大班音樂活動實施方案（二篇）

第2頁共2頁大班音樂活動實施方案活動目標：⒈感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。⒉學習簡單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。⒊感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。⒋培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。⒌樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：圖譜活動過程：一、律動⒈美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了。微風一吹，嫩嫩的柳枝會怎么樣呢?(隨風擺動)⒉感受歌曲旋律，幼兒當柳枝，跟著音樂，在微風中動起來。二、學唱歌曲⒈欣賞歌曲師：柳樹可真美啊，聽我來唱一唱美麗的柳樹。仔細聽聽，歌曲里唱的柳樹是什么樣的?⒉借助圖譜理解歌詞(1)聽了歌曲你有什么感受?在歌曲里你聽到了什么?(2)幼兒邊看圖譜邊聽老師演唱歌曲，進一步理解歌詞。(3)在圖譜上你還有什么地方不懂嗎?請你看著圖譜再聽我來唱一唱。(師指圖演唱)(4)幼兒隨老師看著圖譜念歌詞。⒊學唱歌曲(1)完整演唱1、2遍(2)引導幼兒有感情地演唱(3)柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風輕輕擺動，我們應(yīng)該怎么唱?(優(yōu)美)柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)我們應(yīng)該怎么唱?(活潑輕快)(4)你最喜歡唱那幾句?(引導幼兒用連貫、優(yōu)美以及活潑、輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。)三、學習二聲部合唱⒈第一種簡單的二聲部合唱一部分幼兒唱歌詞，一部分幼兒同時跟著音樂旋律用“啦”或“呣”來哼唱，從第五句開始全體合唱。(教師示范演唱并帶領(lǐng)幼兒分聲部合唱)⒉學習第二種合唱方法第一聲部的幼兒唱歌詞，第二聲部的幼兒在第1～____句的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全體合唱。(先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過指揮來幫助幼兒合唱)大班音樂活動實施方案（二）【活動目標】1、感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌詞內(nèi)容，體驗長大的自豪，增強自信心?！净顒訙蕚洹看艓б约颁浺魴C圖譜(畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等)【活動過程】(預(yù)設(shè))(一)熟悉旋律1、播放歌曲磁帶，教師引導幼兒欣賞歌曲旋律，說說對樂曲的初步印象(豐富：歡快、活潑等詞語)2、繼續(xù)欣賞旋律，鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的各個部分。(多遍)3、教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。鼓勵幼兒隨節(jié)奏拍打身體，拍出聲音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受樂曲的歡快。(二)理解歌詞1、教師清唱歌曲多遍，提問：歌曲里唱了什么?教師根據(jù)幼兒的回答復唱該句，以表示肯定。2、重點理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞，并出示圖譜以幫助幼兒理解。(三)學習歌詞。1、教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。2、教師帶領(lǐng)幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。(四)學唱歌曲1、教師用全曲帶唱的