大班感恩主題活動(dòng)方案范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)大班感恩主題活動(dòng)方案范本活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得他人的關(guān)懷是理所應(yīng)當(dāng)，欣然接受。面對(duì)他人的幫助，連一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”都沒(méi)有。對(duì)于這一現(xiàn)象我們大班年級(jí)組借西方“感恩節(jié)”和借助《口渴的螞蟻》這樣一個(gè)故事情節(jié)，開(kāi)展了此次綜合活動(dòng)：《感恩的心》。讓孩子們體驗(yàn)小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然后在表達(dá)交流中，將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)幼兒體會(huì)別人對(duì)自己的愛(ài)，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極的反饋給別人。讓孩子從小知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!活動(dòng)目標(biāo)：1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。2.通過(guò)故事和談話，體會(huì)她人對(duì)你的幫助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛(ài)。難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锛叭擞懈卸鞯男??；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.音樂(lè)：感恩的心;多媒體課件。2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等?；顒?dòng)過(guò)程:一、引發(fā)興趣1.教師出示小螞蟻圖片，引出故事《口渴的螞蟻》。問(wèn)題：①小螞蟻口渴了，誰(shuí)幫助了它?③小女孩遇到了什么困難?④小螞蟻又是怎么幫助她的?2.師小結(jié)：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。二、遷移經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。1.說(shuō)一說(shuō)自己在家里、幼兒園里都得到了誰(shuí)的幫助?2.教師出示清潔工圖片。問(wèn)題：①她們是誰(shuí)?在干什么?②如果沒(méi)有她們，我們的城市會(huì)變成什么樣子?3.出示交通警察圖片。問(wèn)題：①他們是誰(shuí)?在干什么?②如果沒(méi)有他們，我們的城市又會(huì)變成什么樣子?4.師小結(jié)：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?三、示范、講解做賀卡的方法1.師：有的小朋友說(shuō)啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來(lái)做賀卡，好不好啊?大家一起來(lái)看一看，老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的2.教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!3.師：恩，小朋友們都非常聰明，待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的?4.幼兒制作賀卡，教師巡視。5.展示作品，你想送給誰(shuí)?說(shuō)一句感恩的話。四、播放音樂(lè)《感恩的心》，一起做動(dòng)作，結(jié)束本次活動(dòng)。大班感恩主題活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。2.體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。3.學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。4.能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.故事《小熊旅行》。2.歌曲《感恩的心》.3.愛(ài)心墻背景、畫(huà)有紅紙的愛(ài)心。4.剪刀、勾線筆。活動(dòng)過(guò)程：1.教師講故事《小熊旅行》。2.根據(jù)故事提問(wèn)。①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助?②當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f(shuō)的?③大家為什么都愿幫助小熊呢?3.結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論：①在生活中你都遇到過(guò)哪些困難?大家是怎樣幫助你的?當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺(jué)?(幼兒回答：感動(dòng)、高興、開(kāi)心、幸福……)②有沒(méi)有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你?這時(shí)侯你的心情是什么樣的?(幼兒回答：很難過(guò)、想哭、生氣、著急、害怕……)③當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺(jué)得是有人幫助的感覺(jué)好還是沒(méi)有人幫助的感覺(jué)好?④看來(lái)你們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢?(幼兒回答：謝謝你;謝謝你幫助我;真的很感謝你;我喜歡你;你有困難我也愿意幫助你;你真好……)⑤你們現(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝你”?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)吧，我想他們會(huì)聽(tīng)到的。⑥剛才你們?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢?(幼兒回答：笑瞇瞇的、開(kāi)心的、咧著嘴笑……)心情又是什么樣的?(激動(dòng)、快樂(lè)……)4.現(xiàn)在誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你還特別想感謝誰(shuí)?(這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。)5.除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝，還可以用什么方式來(lái)表達(dá)?(幼兒回答：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小朋友;幫小錄音機(jī)擦灰塵;給陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……)6.教師小結(jié)：原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事，感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè)的事情呀!7.通過(guò)愛(ài)心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛(ài)心里并粘貼到愛(ài)心墻上(幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心，同時(shí)播放歌曲《感恩的心》)。幼兒每人一張畫(huà)有愛(ài)心的紅色紙，請(qǐng)小朋友幫愛(ài)心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來(lái)，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上去，并和同伴老師一起交流。兒童故事內(nèi)容：小熊旅行小熊從小到大都沒(méi)離開(kāi)過(guò)森林，他決定到森林外面的城市去看看。來(lái)到城市，他看到到處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車(chē)……看的他眼花繚亂。小熊多想把這些拍下來(lái)帶回森林給朋友們看看呀!可是誰(shuí)來(lái)幫自己照相呀。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小朋友看出了他的心事。主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你拍照吧!”“好呀!謝謝你!”拍完照片小熊對(duì)小朋友說(shuō)?！安豢蜌?”小朋友邊說(shuō)邊擺擺手走了。小熊邊看照片邊走，一不小心摔倒了。他低頭一看，呀!腿磕破了。正巧一位路過(guò)的阿姨看到了，她趕緊從包里拿出一張創(chuàng)可貼給小熊貼上。“阿姨謝謝您!”小熊有禮貌的說(shuō)。“別客氣，走路時(shí)小心呀!”阿姨囑咐道。小熊又到了許多地方，玩的真高興呀!不知不覺(jué)天黑了。哎呀!不好!找不到回家的路了。小熊坐在路邊嗚嗚的哭了起來(lái)?！靶⌒?，你怎么了?需要幫助嗎?”一位警察叔叔走了過(guò)來(lái)?！拔业募以谏?，可是我迷路了?！薄班?是這樣。來(lái)，快上車(chē)，我送你回家?！薄爸x謝警察叔叔!”不一會(huì)兒，小熊就到家了?！笆迨逶僖?jiàn)!”“再見(jiàn)!你真是個(gè)有禮貌的好孩子!”小熊對(duì)大家說(shuō)：“以后我還要到城市去玩，那里的人真好!”活動(dòng)反思：《綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美?！痹诨顒?dòng)的設(shè)計(jì)上