2025屆甘肅省寧縣二中高一生物第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆甘肅省寧縣二中高一生物第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖是用基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，敘述錯(cuò)誤的是A．過(guò)程①是花藥離體培養(yǎng)，②是秋水仙素B．植株A高度不育，有4種基因型C．植株A的基因型為aaBB的可能性為0D．植株B為二倍體，既有純合子，又有雜合子2．關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，下列正確的是()A．遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，構(gòu)成堿基相同B．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基不同C．遺傳信息位于DNA，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基相同D．遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，構(gòu)成堿基相同3．家蠶的性別決定方式是ZW型，其正常卵（B)對(duì)矮小卵（b)為顯性，該對(duì)等位基因位于Z染色體上。若讓正常卵雌蠶(ZBW)與矮小卵雄蠶(ZbZb)雜交，則其子代A．都為正常卵蠶B．都為矮小卵蠶C．雄蠶為矮小卵蠶，雌蠶為正常卵蠶D．雄蠶為正常卵蠶，雌蠶為矮小卵蠶4．下圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．人體中的苯丙氨酸和酪氨酸，它們的來(lái)源均有三個(gè)渠道B．苯丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥，屬于常染色體隱性遺傳病C．酶③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病，該病屬于常染色體隱性遺傳病D．酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一5．下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是（）A．新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程D．生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位6．果蠅有4對(duì)同源染色體，那么在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體條數(shù)、核DNA數(shù)分別是A．4、4 B．4、8 C．8、4 D．8、8二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）以下是基因型為AaBb的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有____個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_____。不具有同源染色體的細(xì)胞有____。(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為_________，其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的_________段。(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用_________染色；若鑒定染色體的主要成分時(shí)，需用到_______試劑和_______試劑。(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是_____________。(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是___________。8．（10分）根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問(wèn)題Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）圖中①代表了______________________________________________________。（2）圖中③是指_____________________________________；（3）圖中②是指__________________。（4）新物種形成的標(biāo)志是____________________________Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_________________________、_______________________。（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的__________。（3）由于蜥蜴過(guò)度繁殖，導(dǎo)致_____________________________加劇，一部分個(gè)體被淘汰。Ⅲ.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，那么基因A的頻率是_________；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象，但是整個(gè)種群不存在基因突變，個(gè)體間也隨機(jī)交配，自然選擇也沒(méi)有發(fā)生作用，那么該種群基因A的頻率會(huì)不會(huì)改變？_____________9．（10分）如圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖示表明，現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物具有共同的__________。(2)原始的哺乳動(dòng)物(A)能進(jìn)化成各種不同的哺乳動(dòng)物，從內(nèi)在原因看是由于____________________，從外部原因看是因?yàn)開_______________。(3)本圖示可以很好地體現(xiàn)生物的__________性和__________性。(4)如果改變圖中動(dòng)物的生活環(huán)境，具有________________的動(dòng)物能在新的環(huán)境中生存下來(lái)，而__________________的動(dòng)物則被淘汰。10．（10分）閱讀下列文字后回答：材料：科學(xué)家把蠶的DNA分離出來(lái)，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再?gòu)募?xì)菌細(xì)胞中提取出質(zhì)粒，把它和絲蛋白基因拼結(jié)在一起再送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果此細(xì)菌就有產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)。（1）以上這些基因工程的成果，有沒(méi)有產(chǎn)生前所未有的新蛋白質(zhì)？______________________________，原因是_______________________________________________________。（2）細(xì)菌通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有了產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)，絲蛋白基因的遺傳信息傳遞的過(guò)程可以表示為______，這種具有造絲功能的細(xì)菌在若干代后可能會(huì)出現(xiàn)不具造絲功能的細(xì)菌個(gè)體，其原因是________________。11．（15分）回答下列與育種有關(guān)的問(wèn)題：在水稻中，有芒（A）對(duì)無(wú)芒（a）為顯性，抗?。˙）對(duì)不抗?。╞）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個(gè)品種無(wú)芒、不抗病，另一個(gè)品種有芒、抗病．這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．圖是培育無(wú)芒抗病類型的育種方法。A．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類型B．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過(guò)程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是圖中的___過(guò)程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無(wú)芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無(wú)芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點(diǎn)是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是單倍體育種，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答。該過(guò)程是單倍體育種過(guò)程，所以①是花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株A，基因型為AB、Ab、aB、ab四種；②過(guò)程使用秋水仙素是使得染色體數(shù)目加倍，作用的機(jī)理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，到后期染色單體分開后就不會(huì)向細(xì)胞兩極移動(dòng)，獲得植株B?！驹斀狻緼.過(guò)程①是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株A，②是秋水仙素，②處理細(xì)胞可使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，A正確；B.由題目可知，該植株是二倍體，植株A是單倍體，高度不育，有4種基因型，AB、Ab、aB和ab，B正確；C.該過(guò)程是單倍體育種過(guò)程，所以①是花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株A，基因型為AB、Ab、aB、ab四種，為aaBB的可能性為0，C正確；D.單倍體植株A，基因型為AB、Ab、aB、ab四種，秋水仙素的植株B為二倍體基因型AABB、AAbb、aaBB、aabb，都是純合子，D錯(cuò)誤；故選D。2、B【解析】遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基不同，前者含有特有堿基T，后者含有特有堿基U，故選B。3、D【解析】正常卵雌蠶(ZBW)與矮小卵雄蠶(ZbZb)雜交，產(chǎn)生的下一代的基因型為ZBZb、ZbW，其中雄蠶ZBZb表現(xiàn)為正常卵蠶，雌蠶ZbW表現(xiàn)為矮小卵蠶。故選：D。4、A【解析】試題分析：人體內(nèi)環(huán)境中氨基酸的來(lái)源有三個(gè)：食物、蛋白質(zhì)分解和轉(zhuǎn)氨基作用形成。但是必需氨基酸只能有前兩個(gè)來(lái)源，不能通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；苯丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥，屬于常染色體隱性遺傳病，B正確；酶③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病，該病屬于常染色體隱性遺傳病，C正確；由圖可知，酪氨酸是甲狀腺激素合成重要原料之一，D正確?？键c(diǎn)：氨基酸的來(lái)源、基因?qū)π誀畹目刂?、C【解析】

本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生進(jìn)化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼.不是所有的生殖隔離都需要經(jīng)過(guò)地理隔離，A正確；B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B正確；C.生物多樣性包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤；D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，D正確；故選C。6、D【解析】

減數(shù)第一次分裂前的間期染色體完成復(fù)制后，每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變，核DNA含量倍增。在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，因同源染色體分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中，導(dǎo)致所形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目均減半。在減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，但核DNA分子數(shù)目不變?！驹斀狻恳李}意可知：果蠅的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，都有4對(duì)同源染色體。在減數(shù)第一次分裂前的間期染色體完成復(fù)制后，所形成的初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞中含有8條染色體、16個(gè)核DNA分子。在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，因同源染色體分離而導(dǎo)致所形成的次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目變?yōu)?條、8個(gè)；在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍為8條，但核DNA分子數(shù)目仍然為8個(gè)。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）4AaBb丙（2）第一極體de（3）龍膽紫二苯胺雙縮脲（4）減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號(hào)與2號(hào)沒(méi)有分開（5）基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換【解析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題【詳解】（1）甲為有絲分裂后期圖，染色體組數(shù)加倍，因此含4個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與體細(xì)胞相同為AaBb。丙為減數(shù)第二次分裂后期，已無(wú)同源染色體。（2）可以看出丙圖細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此屬于極體，且處于后期，對(duì)應(yīng)丁圖的de段。（3）需用堿性染料染色才能觀察到染色體，如龍膽紫和醋酸洋紅。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，因此可用甲基綠和雙縮脲檢測(cè)，分別呈綠色和紫色。（4）A、a應(yīng)位于同源染色體上的等位基因，乙圖同源染色體正聯(lián)會(huì)，故正發(fā)生減數(shù)分裂，A、a出現(xiàn)在同一子細(xì)胞，可能的原因是A、a所處的同源染色體1和2在減數(shù)第一次分裂后期沒(méi)有分開。（5）因該個(gè)體的基因型為AaBb，復(fù)制來(lái)的兩條染色單體基因應(yīng)相同，現(xiàn)一條是B、一條為b，可能的原因是其中的B突變成了b；還有可能是B、b所處的兩條同源染色體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換?！军c(diǎn)睛】根據(jù)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)、行為、數(shù)量等特征，判斷細(xì)胞分裂所處的時(shí)期。圖甲細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的有同源染色體，處于有絲分裂的后期；圖乙細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，而且沒(méi)有同源染色體，故為減數(shù)第二次分裂后期圖．圖丁表示染色體數(shù)目變化，ab表示有絲分裂后期，de表示減數(shù)第二次分裂后期．8、Ⅰ.（1）種群基因頻率的定向改變。（2）自然選擇學(xué)說(shuō)；（3）自然選擇。（4）出現(xiàn)生殖隔離Ⅱ.（1）突變（變異）、自然選擇（2）基本單位；（3）生存斗爭(zhēng)（種內(nèi)斗爭(zhēng)）。Ⅲ.60%；會(huì)【解析】

試題分析：Ⅰ⑴生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變⑵現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心提出的⑶自然選擇是種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物的進(jìn)化；（4）新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。Ⅱ⑴根據(jù)新物種產(chǎn)生的基本環(huán)節(jié)可知，X表示突變，Y表示自然選擇。⑵小島中所有的蜥蜴構(gòu)成種群，是生物進(jìn)化的基本單位。⑶種群的過(guò)度繁殖，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，死亡率增加。Ⅲ。A的基因頻率=AA的基因型頻率＋1/2×Aa的基因型頻率＝24%＋1/2×72%=60%；引起種群基因頻率改變的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出，由于存在遷出，會(huì)導(dǎo)致A的基因頻率發(fā)生改變?？键c(diǎn)：本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。9、原始祖先生物的變異是不定向的環(huán)境是多樣的多樣適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境變異沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境變異【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。綜合分析圖中的信息，易發(fā)現(xiàn)原始哺乳動(dòng)物是現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的共同祖先，現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物由原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)?！驹斀狻?1)圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物（B-G）具有共同的原始祖先是原始哺乳動(dòng)物。(2)原始哺乳動(dòng)物(A)向不同方向進(jìn)化是因?yàn)楦黝惒溉閯?dòng)物的生活環(huán)境不同，這體現(xiàn)了生物的變異具有不定向性。原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化為各種不同哺乳動(dòng)物的內(nèi)在原因是生物的變異是多方向的，而外部原因則是生存環(huán)境多樣化。(3)自然選擇是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣新的物種就形成了。因?yàn)樯锼诘沫h(huán)境是多種多樣的，因此生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界品種和物種的多樣性。經(jīng)過(guò)自然選擇存活下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；該圖可顯示生物界的多樣性和適應(yīng)性。(4)在新環(huán)境中，只有適應(yīng)新環(huán)境的變異類型才能被保留下來(lái)，而不能適應(yīng)新環(huán)境的變異類型則被淘汰?！军c(diǎn)睛】分析解決本題需要學(xué)說(shuō)注意對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)中核心內(nèi)容的完全理解。10、沒(méi)有基因工程不能產(chǎn)生新的基因，只能以現(xiàn)有的基因進(jìn)行重組絲蛋白基因發(fā)生基因突變【解析】試題分析：本題考查基因工程，考查對(duì)基因工程應(yīng)用地理解。解答此題，應(yīng)明確基因工程的原理屬于基因重組，沒(méi)有新基因的產(chǎn)生，產(chǎn)生的蛋白質(zhì)也是自然界中原有的。（1）上述基因工程的原理是基因重組，沒(méi)有產(chǎn)生新基因，只是讓細(xì)菌產(chǎn)生蠶絲蛋白，沒(méi)有產(chǎn)生前所未有的新蛋白質(zhì)。（2）細(xì)菌通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有了產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)，絲蛋白基因在受體細(xì)胞