建筑工程安全培訓(xùn)計劃

建筑工程安全培訓(xùn)計劃

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇一」

安全生產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)永恒的話題。提高安全工作認識，狠抓安全工作落實，安

全工作能否真正抓實、抓好，強化安全教育，提高全員安全意識是關(guān)鍵。為全面貫

徹落實“安全第一，預(yù)防為主，全員動手，綜合治理”的安全工作方針，確保管理

體系的高效運轉(zhuǎn)，根據(jù)公司20xx年度培訓(xùn)計劃，制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

（-）法律法規(guī)的培訓(xùn)

安全生產(chǎn)法律基礎(chǔ)知識；安全生產(chǎn)法；安全生產(chǎn)單行法律；安全生產(chǎn)相關(guān)法

律；安全生產(chǎn)行政法規(guī)；安全生產(chǎn)部門規(guī)章；安全生產(chǎn)標準；安全生產(chǎn)法規(guī)的識別

與應(yīng)用。

（二）安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)

1、安全生產(chǎn)管理知識

安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察；安全評價；重大危險源辨識與監(jiān)控；事故預(yù)警機制；事故

應(yīng)急救援；職業(yè)危害與職業(yè)病管理；職業(yè)健康安全管理體系；生產(chǎn)安全事故報告和

調(diào)查處理；安全生產(chǎn)統(tǒng)計分析。

2、個人安全與健康

現(xiàn)代安全管理知識及安全生產(chǎn)“五要素”；作業(yè)現(xiàn)場安全管理；危害辨識、風

險評價與控制技術(shù)；事故應(yīng)急管理；先進安全管理借鑒。

3、安全心理與安全行為

事故致因理論及事故預(yù)防與控制；勞動中的心理狀態(tài)；心理狀態(tài)與安全行為；

個性心理與安全行為?！鞍踩睦韺W”專題講座：心理狀態(tài)與安全行為；個性心理

與安全行為；勞動中的心理狀態(tài)；從安全心理學談企業(yè)安全文化建設(shè)。

4、安全生產(chǎn)技術(shù)

機械電氣安全技術(shù)；防火防爆安全技術(shù)；特種設(shè)備安全技術(shù)；安全人機工程；

職業(yè)危害控制技術(shù)；交通運輸安全技術(shù)；礦山安全技術(shù)；建筑工程施工安全技術(shù)；

危險化學品安全技術(shù)。

5、安全生產(chǎn)事故案例分析

安全生產(chǎn)事故預(yù)防的基本知識；安全生產(chǎn)事故調(diào)查的執(zhí)法依據(jù)；安全生產(chǎn)事故

調(diào)查的原因分析；安全生產(chǎn)事故的處理與整改措施

（三）綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)

1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力；如何加強企業(yè)執(zhí)行力；管理者角色；目標管理；現(xiàn)場管理。

2、企業(yè)中層管理執(zhí)行力培訓(xùn)

新敬業(yè)精神與績效思維；積極心態(tài)與機會空間；高效執(zhí)行的心理素質(zhì)；從個體

執(zhí)行力到團隊執(zhí)行力；建設(shè)性處理矛盾＜倍速開發(fā)創(chuàng)造力。

3、“企業(yè)管理”專題講座

（1）中國企業(yè)需要精細化管理；建立精細化管理的企業(yè)系統(tǒng)運營平臺；提升

員工精細化管理的必備素質(zhì)；管理的三個里程碑；管理者的有效與成功；從管理到

領(lǐng)導(dǎo)；組織設(shè)計的基礎(chǔ)；戰(zhàn)略與決策。

（2）現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理實務(wù)培訓(xùn)

現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理的'總體思路；人才招聘策略與評價方法；企業(yè)

規(guī)范化人力資源管理模式；企業(yè)薪酬設(shè)計；企業(yè)員工業(yè)績考核方案設(shè)計；員工培訓(xùn)

與技能發(fā)展策略；變革時代的人力資源管理。

（3）21世紀領(lǐng)導(dǎo)力

積極主動；自我領(lǐng)導(dǎo)的修煉；自我管理的修煉；人際領(lǐng)導(dǎo)的修煉（雙贏思維的

建立）；雙向溝通的修煉；創(chuàng)造性合作的修煉（團隊領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)）；不斷更新的

修煉。

二、培訓(xùn)方式

（-）方法

1、系統(tǒng)培訓(xùn)法

系統(tǒng)培訓(xùn)法是對培訓(xùn)對象從理論到實踐操作、現(xiàn)場應(yīng)變能力和綜合能力的培

訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)旨在培訓(xùn)對象綜合素質(zhì)的提高，安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)就是

立足這一群體，通過對這一層面上的培訓(xùn)，提高整個管理層的安全技術(shù)素質(zhì)，使廣

大企業(yè)經(jīng)營管理人員牢固樹立安全第一的思想，克服思想上的麻痹松懈情緒，杜絕

生產(chǎn)中的違章指揮現(xiàn)象，讓他們對自己的行為負責，對職工的生命安全和企業(yè)的財

產(chǎn)安全負責。

2、現(xiàn)場實習法

現(xiàn)場實習法是利用實習工廠實地實踐和實物進行的直觀教學。這一方法的優(yōu)勢

是克服了對職工培訓(xùn)時的紙上談兵、空洞說教的缺陷，變理論為實踐、變說教為直

觀教育，培訓(xùn)對象容易接受，尤其是對文化層次不高的培訓(xùn)對象效果更好。把課堂

上講的原理和理論分解到每個實習工廠，對照實物講解并讓學員看操作效果，使職

工在理論上理解不透、記憶不牢的東西通過實際操作能夠清楚明白，也會記憶深

刻。通過這種培訓(xùn)方法，為企業(yè)培訓(xùn)了大批實用操作人才，在安全技術(shù)崗位上發(fā)揮

了很大的作用。

3、典型引路法

典型引路法是通過選樹基層單位培訓(xùn)的先進典型和以典型效應(yīng)帶動培訓(xùn)。抓好

典型，以點帶面找到了思想政治工作同安全生產(chǎn)工作的切入點。榜樣的力量，是無

窮的，職工安全技術(shù)培訓(xùn)也是這樣。如果典型選得好，以典型去引路，也一定能夠

取得滿意的效果。在實際工作中要注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，以典型的事跡、經(jīng)驗

去影響和帶動職工群眾。

4、跟蹤反饋法

跟蹤反饋法是建立信息反饋網(wǎng)絡(luò)，對培訓(xùn)效果進行跟蹤改進的方法。通過跟蹤

反饋，可對不適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法進行改善，為下一步培訓(xùn)創(chuàng)造條件。培訓(xùn)

效果的好壞通過跟蹤反饋可以有一個比較準確的掌握，便于改進工作，使今后的培

訓(xùn)工作有的放矢。

5、末位淘汰法

末位淘汰法是對參加培訓(xùn)成績不合格的培訓(xùn)人員泡沫待崗的作法。為了督促和

調(diào)動培訓(xùn)對象參加培訓(xùn)和學習的積極性，使培訓(xùn)工作扎實有效，對參加培訓(xùn)的對象

要統(tǒng)計造冊，把培訓(xùn)對象參加培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、考勤情況和考試成績一并納入檔

案管理，所有人員不論干部工人每次參加培訓(xùn)都必須通過考試，考試成績不合格的

給予一次補考機會，補考不及格的人員給予一定處罰。

（二）具體形式

1、課堂教學

2、觀看相關(guān)視頻

觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現(xiàn)場的視頻，包括人的不安全行為，物的

不安全狀態(tài)，以及正確操作方法的模擬演練等視頻。

3、拓展訓(xùn)練

各種團隊協(xié)作小游戲

4、安全事故案例的培訓(xùn)

5、安全小品。這類比較符合實際，主要是組織員工進行相關(guān)的事故模擬演

練，將事故排演成小品的模式，通過小品表演，讓員工都能明白事故的前因后果。

三、培訓(xùn)對象

我公司中層管理人員

四、要求

各部門主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。

并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況

進行監(jiān)控。

重點是安全思想和安全管理水平，遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能

力。

五、經(jīng)常性安全教育

在做好上述培訓(xùn)和教育工作的同時還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于施工全過

程，并根據(jù)接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。

六、培訓(xùn)效果評估

培訓(xùn)效果評估，主要包括四個層面：反應(yīng)層面、學習層面、行為層面、結(jié)果層

面。反應(yīng)層面旨在考察受訓(xùn)人員對培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、培訓(xùn)師等的滿意度；學習層

面旨在了解受訓(xùn)人員通過培訓(xùn)，知識以及技能的掌握方面有多大的提高。行為層面

的評估主要由上級或同事觀察受訓(xùn)員工行為在培訓(xùn)前后是否發(fā)生變化，是否有助于

推動個人及部門工作。結(jié)果層面的評估主要衡量企業(yè)是否因為培訓(xùn)而經(jīng)營得更好。

了解熟悉公司的管理方針、目標、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識、相關(guān)法律、法規(guī)、

管理體系標準、員工紀律。

七、安全教育記錄清單

1、員工勞動保護教育卡。

2、安全教育記錄。

3、安全活動講評記錄。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇二」

一、指導(dǎo)思想

堅持“學習食品安全教育法規(guī)知識，提高管理水平，培養(yǎng)學生的自護能力，避

免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責任制，落實

“制度保證，重在預(yù)防”的工作措施，創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。

二、食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉容

副組長：喻孟華、徐俊、邱貴詒、馬茂林、李紹江、葉逢春成員：鄧勇、

李德毅、張彪、肖翔、王天義、孟祥鵬及各班主任

三、工作目標

1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核，爭取食品衛(wèi)生達標。

2、全面落實學生食品配送工程和校園放心店建設(shè)工作。

3、完成飲食放心工程示范學校創(chuàng)建任務(wù)。

4、加大經(jīng)費投入，改善學校食品安全環(huán)境。

5、健全機制，力保學校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

四、工作重點

1、認真貫徹上級主管部門有關(guān)學校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求，

確保學校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋情況。

2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責任制、責任追究制度和各項

規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機構(gòu)和人員，加強對學校管理人員、

從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講

衛(wèi)生的良好氛圍。

3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學校食品衛(wèi)生量化分級考核。

4、實施“食品配送制度”。

5、加大食品安全設(shè)施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風險系數(shù)。

6、開展學校食品衛(wèi)生專項檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工

作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

五、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學校成

立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責，細化責任，層層抓落實，形成部門協(xié)作、上下聯(lián)

動的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預(yù)防應(yīng)急

機制，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把

險情控制在最小范圍，并降到最低程度。

2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性。貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條

例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦

法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、

電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，要加強教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預(yù)防意識，提高自己保護的能力。

3、突出重點、狠抓落實。要始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊

緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工

作。

（1）加強學校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。學校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建

立經(jīng)營者采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管

理，并有專人負責；

（2）積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、

烹飪各個環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；依法強化學校食品衛(wèi)

生后勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決嚴防學生食物中毒事故的發(fā)生。

（3）加強對健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。

（4）加強事前預(yù)防工作，嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。要進一步落實預(yù)防為主，常

抓不懈的工作方針，提高警惕，預(yù)防校園侵害。切實做好食堂管理，嚴格控制外人

進入操作間，嚴防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴把房門關(guān)。

（5）食品留樣。嚴格按照相關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定，飯菜出售48小時留樣。

4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高監(jiān)管水平。要加強校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知

識培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進行

業(yè)務(wù)培訓(xùn)I,讓其提高食品安全意識和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。

堅持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度，增強責任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇三」

一、指導(dǎo)思想:

堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識、法

規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提

高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓(xùn)形式，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，分級實

施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責任體系和目標考核體系，

切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)

安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全

工作法律法規(guī)；

2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；

3、學校交通、飲食、校舍、教學設(shè)施設(shè)備、水電、消防和教學服務(wù)設(shè)施等日

常安全管理及事故預(yù)防；

4、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實施；

5、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；

6、學校安全事故典型案件分析與思考；

7、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象

1、全體教職員工培訓(xùn)。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提

高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強化干部和教師安

全意識和主體責任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。

2、學生培訓(xùn)。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基

本的自我保護技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。

四、培訓(xùn)要求

(-)提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，

是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、

關(guān)注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方

法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教

育，使學生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的‘自我保護技能，確保

其安全。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例

會，分析安全培訓(xùn)形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下

聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學校作為

安全培訓(xùn)責任主體，負責將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃，并組織好學生安全

培訓(xùn)教育工作。

（三）完善制度，確保質(zhì)量。學校將建立安全培訓(xùn)檔案臺帳制度；學校要按照

國家課程標準和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教

育；堅持集中培訓(xùn)少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開

展培訓(xùn)與交流，擴大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量。

（四）加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極

利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的

認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

（五）加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓(xùn)工作的督促檢查，對安全培

訓(xùn)工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓(xùn)工作不重視、開展不力的給予通報

批評，并督促整改。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇四」

某建筑企業(yè)安全培訓(xùn)教育工作計劃

安全生產(chǎn)教育，是經(jīng)濟發(fā)展的一個重要條件，是企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容之

一，生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針，目標，實現(xiàn)安全生產(chǎn)、

文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止不安全行為，減少人為失誤的重要

途徑。安全生產(chǎn)教育制度作為加強安全生產(chǎn)管理，進行事故預(yù)防的重要而且有效的

手段，其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責任感

和自覺性，幫助其正確認識和學習職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，基本知識；其次是能

夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識，增強安全操作技能，懂得自己在安全生產(chǎn)中的

地位和作用。

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝廣泛應(yīng)用，特別是隨

著我國政治經(jīng)濟體制改革的逐步深入，新的勞動組織形式不斷出現(xiàn)，給社會帶來了

知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)等方面的深刻變化，對安全勞動教育體系和培訓(xùn)也

提出了新的要求，重視和加強安全勞動保護教育有著十分深遠的意義，隨著社會在

不斷前進，企業(yè)在發(fā)展，安全生產(chǎn)管理更要上一層臺階。下面就我單位實際情況制

定具體培訓(xùn)計劃：

1、各科室管理人員的培訓(xùn)

⑴各科室全體管理人員（包括企業(yè)主要負責人）每月要進行兩次集中學習、考

試一次。

⑵學習的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識和管理能力。

⑶學習的內(nèi)容：國家有關(guān)安全生產(chǎn)的‘方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的

規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準。

⑷安全生產(chǎn)管理的的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理

知識。

⑸國內(nèi)外先進安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗及典型事故案例分析。

⑹工傷保險的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)以及急救處理措施。

2、施工項目部培訓(xùn)：

⑴施工項目部全體人員，每月集中培訓(xùn)一次，每季度考核一次，由公司安全質(zhì)

檢科負責。

⑵培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標準和政策。

⑶對新知識、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。

⑷掌握施工現(xiàn)場重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。

3、新工人培訓(xùn)：

⑴公司對新工人進廠進行三級培訓(xùn)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識，

本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動紀律。

⑵項目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場所和工作崗位存在的

危險因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。

⑶班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動保護（用具）的正確

使用方法。

4、施工班組培訓(xùn)：

⑴施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項目部負責，每周不少于2小時。

⑵利用進場性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會上說明安全注意事

項，勞動紀律，各種機械設(shè)備操作規(guī)程，當日工作現(xiàn)場危險部位，檢查各工種佩戴

安全勞動保護情況。

5、公司全體職工考核辦法：

公司的全體管理人員每月進行一次考試，內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、

政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標準，安全生產(chǎn)管理知識，安全生

產(chǎn)技術(shù)，勞動衛(wèi)生知識等。

6、特殊職工考核辦法：

按特種工人工種分類，每一季度考試一次；內(nèi)容包括安全施工的基本知識，本

工種安全操作規(guī)程，機械設(shè)備使用安全制度。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇五」

為了提高員工專業(yè)操作技能和安全防范知識，增強員工的綜合素質(zhì)，在原有知

識面的基礎(chǔ)上不斷向員工灌輸新知識、新理念。以拓展員工的知識面，從而更好地

工作，特制定本年度培訓(xùn)計劃：

一、食品安全標準

（1）食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品中的致病性微生物、農(nóng)藥殘留、生物

毒素、重金屬污染物質(zhì)以及其他危害人體健康物質(zhì)的限量規(guī)定。

（2）食品添加劑的品種、使用范圍、用量等規(guī)定。

（3）對與衛(wèi)生、營養(yǎng)等食品安全要求有關(guān)的標簽、標志、說明書的要求。

二、采購記錄要求

（1）建立食品、食品原料、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品的米購記錄制度。

（2）采購記錄應(yīng)當如實記錄產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供

貨者名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等內(nèi)容；或保留載有上述信息的進貨票據(jù)。應(yīng)當按

照產(chǎn)品品種、進貨時間先后次序整理采購記錄及相關(guān)資料，并妥善保存以備查驗。

三、加工操作規(guī)程

（1）在制作加工過程中應(yīng)當檢查待加工前食品及食品原料，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)

或其他感官性狀異常的，不得加工或使用。

（2）貯存食品原料的場所、設(shè)備應(yīng)當保持清潔，禁止存放有毒、有害物品及

個人生活用品，應(yīng)當分類、分架、隔墻、離地存放食品原料，并定期檢查、處理變

質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。

（3）應(yīng)當保持食品加工經(jīng)營場所的'內(nèi)外環(huán)境整潔、消除老鼠、螳螂、蒼蠅和

其他有害昆蟲及其孳生條件。

（4）應(yīng)當定期維護食品加工、貯存、陳列、消毒、保潔、保溫、冷藏、冷凍

等設(shè)備與設(shè)施，檢驗計量器具，及時清理清洗，確保正常運轉(zhuǎn)和使用。

（5）操作人員應(yīng)當保持良好的個人衛(wèi)生及佩戴健康證。

（6）需要熟練加工的食品，應(yīng)當燒熟煮透；需要冷藏的熟制品，應(yīng)當在冷卻

后及時冷藏；應(yīng)當將直接入口食品與食品原料或者半成品分開存放。

（7）制作涼菜應(yīng)當達到專人負責、專室制作、工具專用、消毒專用和冷藏專

用的要求。

（8）用于餐飲加工操作的工具、設(shè)備必須無毒無害，標志或者區(qū)分明顯，并

做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔；接觸直接入口食品的工具、設(shè)備

應(yīng)當在使用前進行消毒。

四、食品檢驗

食品藥品監(jiān)督管理部門依法開展抽樣檢驗時，被抽樣檢驗的食品、加工經(jīng)營者

應(yīng)當配合抽樣檢驗工作，如實提供被抽樣品的貨源、數(shù)量、存貨地點、存貨量、銷

貨量、相關(guān)票證、臺賬等資料。

五、過程控制要求

1、采購驗收要求

（1）采購的食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品等應(yīng)符合國家有關(guān)食品安全標

準和規(guī)定的有關(guān)要求，并應(yīng)進行驗收。

（2）采購時應(yīng)索取購貨憑據(jù)，并應(yīng)查驗供貨者的許可證和食品合格的證明文

件，做好采購記錄。

2、過程控制要求、貯存要求

（1）貯存場所、設(shè)備應(yīng)當保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟬螂等，不得存

放有毒、有害物品及個人生活用品。

（2）食品原料、食品添加劑使用應(yīng)遵循先進先出的原則，并對變質(zhì)和過期的

及時進行清理銷毀。

（3）冷藏、冷凍柜（庫）應(yīng)有明顯區(qū)分標識。冷藏、冷凍貯存應(yīng)做到原料、

半成品、成品嚴格分開，植物性食品、動物性食品和水產(chǎn)品分類擺放。冷藏、冷凍

的溫度，應(yīng)分別符合相應(yīng)的溫度范圍要求。冷藏、冷凍柜（庫）應(yīng)定期除霜、清潔

和維修，檢驗溫度（指標）計。

3、粗加工與切配要求

（1）加工前應(yīng)認真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其他感官性狀

異常的，不得加工和使用。

（2）食品原料在使用前應(yīng)洗凈，動物性食品原料、植物性食品原料、水產(chǎn)品

原料應(yīng)分池清洗，禽蛋在使用前應(yīng)對外殼進行清洗，必要時消毒處理。

（3）易腐爛變質(zhì)食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時間，加工后應(yīng)及時使用或

冷藏。

（4）切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開存放，并應(yīng)根據(jù)性質(zhì)分類存

放。

（5）切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程在規(guī)定時間內(nèi)使用。

（6）已盛裝食品的容器不得置于地上。

六、記錄管理要求

（1）人員健康狀況、教育培訓(xùn)情況、原料采購驗收、加工操作過程關(guān)鍵項

目、食品安全檢查情況、食品留樣、檢驗結(jié)果及投訴處理結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題后采取的

措施等均應(yīng)記錄。

（2）各項記錄均應(yīng)有執(zhí)行人員和檢查人員的簽名。

（3）各崗位負責人應(yīng)督促相關(guān)人員按要求進行記錄，并每天檢查記錄的有關(guān)

內(nèi)容。食品安全管理人員應(yīng)該經(jīng)常檢查相關(guān)記錄，記錄中如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即

督促有關(guān)人員采取措施。

七、食品安全事故處理

1、食品經(jīng)營者或加工者應(yīng)當制定食品安全事故處置方案，定期檢查各項食品

安全防范措施的落實情況，及時消除食品安全事故的隱患。

2、食品經(jīng)營者或加工者，發(fā)生食品安全事故，應(yīng)當立即封存導(dǎo)致或可能導(dǎo)致

食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場，在第一時間內(nèi)向所

管轄的食品藥品監(jiān)督管理部門報告，并按照相關(guān)監(jiān)管部門的要求，采取控制措施。

3、食品經(jīng)營者應(yīng)當配合食品安全監(jiān)督管理部門進行食品安全事故調(diào)查處理，

按照要求提供相關(guān)資料和樣品，不得拒絕。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇六」

安全工作為學校工作的重中之重，為認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作的指示精

神，全面落實安全責任制度，結(jié)合我校安全工作實際，特制定本年度安全培訓(xùn)計

劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意

識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，加強

領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責

任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。

二、培訓(xùn)要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會，

分析安全培訓(xùn)形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)

動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學校作為安

全培訓(xùn)責任主體，負責將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全

培訓(xùn)教育工作。

2、提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方

法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教

育，使學生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其

安全。

3、完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓(xùn)檔案制度;學校要按照國家課程標準和

地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓(xùn)

和個人自學相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴

大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具

和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育

的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學

幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關(guān)的法律法

規(guī)。

2、學校安全管理責任制度的相關(guān)內(nèi)容

3、學校校舍、飲食、教學設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安

全管理及事故預(yù)防。

4、應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。

四、培訓(xùn)對象

1、學校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力

提高其抓基層、強基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。

2、學生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌

握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇七」

安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行

為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工

作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使我項目部20xx年的

教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計劃。

一、基本思路

（-）加強安全第一、預(yù)防為主的安全意識教育。安全意識教育就是通過對

工人深入細致的思想工作，幫助工人端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認

識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章

制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到三不傷害：不

傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對項目部各級管理人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、各部門管理人員、技術(shù)員等）也應(yīng)加

強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命

與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育

的長期性。做到全員、全面、全過程的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的

統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人

而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針

對項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（四）嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗

的現(xiàn)象。對于新進場的工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育（包括公司級、項目

級、班組級安全教育），學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全

制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級

安全教育時間不少于24學時。

二、主要的培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

三、要求

1.具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，及時通知

培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準備。

2.培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進行全面的總結(jié)。

3.不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體

時間和原因。

4.年底寫好年度培訓(xùn)教育活動的總結(jié)報告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和

以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計劃。

建筑工程安全培訓(xùn)計劃「篇八」

轉(zhuǎn)眼間，已是學期末了，暑假之后，將迎來新學年。百年大計，教育為本作為

實驗幼兒園的一員，雖然只是負責平日教職員工們的伙食，但我覺得亦是在為教育

做著貢獻，面對即將到來的新學年，展望自己的下一步工作，計劃如下：

一、熱愛本職工作，遵守勞動紀律，無條件地配合、協(xié)助食堂管理員搞好食堂

工作，服從安排，并能在工作中提供合理化建議。

二、遵守、執(zhí)行學校的各項管理制度和食堂的衛(wèi)生管理制度，保持環(huán)境衛(wèi)生和

個人衛(wèi)生。勤剪指甲、勤理發(fā)、不隨地吐痰，工作時穿工作服，不在上班時吸煙。

三、在管理員