2023-2024學年大慶市紅崗區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023-2024學年大慶市紅崗區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面分數(shù)中，（）不是最簡分數(shù)。A． B． C．2．下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個零的是（）。A．0.01 B．4.005 C．7.090 D．50.093．把0.55擴大100倍,需要把它的小數(shù)點(）。A．向左移動兩位B．向右移動兩位C．向右移動三位4．9.387中的“8”表示8個（）。A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一5．一個三角形中，有一個角是65°，另外的兩個角不可能是（）A．100°15° B．85°40° C．55°60° D．90°25°二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．從直線外一點向這條直線可以做無數(shù)條垂線．（___）7．一個三角形中，任意兩個角的度數(shù)和一定大于第三個角的度數(shù)（______）。8．運用乘法分配律可以使一些計算簡便。（________）9．小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分。（____）10．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．_____．11．數(shù)對和所表示的位置是相同的。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在括號里填合適的數(shù)。0.3kg＝（________）g8400kg＝（________）t4.23m2＝（________）dm26米5厘米＝（________）米13．數(shù)一數(shù)．（1）一共有（________）個三角形．（2）一共有（_________）個長方形．14．0.32里有（___）個百分之一．15．在1、2、3、7、8、9中,是偶數(shù)但不是合數(shù)的數(shù)是（____）,是奇數(shù)但不是質數(shù)的數(shù)是（____）,既是奇數(shù)又是質數(shù)的數(shù)是（____）。16．在橫線上填合適的數(shù)。（1）45＋52＝52＋______。（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。17．(1)收入最多的是（____）月，支出最少的是（____）月．(2)5個月一共收入（_____）元．(3)（____）月余額最多，（____）月和（____）月余額同樣多．18．如果一個三角形的兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么第三條邊小于（_____）厘米，而大于（_____）厘米．19．如圖，一塊三角形玻璃被損壞了一個角。這個角是（______）度，原來這塊玻璃的形狀是（______）三角形，也是（______）三角形。20．一個數(shù)的近似數(shù)是26萬，這個數(shù)最大是（________），最小是（________）。21．根據987÷329＝3，3＋405＝408組成一個綜合算式是（_________________）。22．某地最高氣溫是零上5℃，記作+5℃；最低氣溫是零下2℃，記作_____℃，從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃．23．_____是0.17的1000倍；0.3縮小_____是0.1．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。8.2－1.98＝

37.5÷100＝

3.5＋16.5＝0.7×0.1＝

5.4－1.4＝

9.6×0.5＝6.32×10＝

6.32×0.1＝

5.8＋14.2＝25．用豎式計算。（1）609×18＝（2）273×48＝（3）650×70＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．水果市場進口一種蘋果的批發(fā)價格如下表．購買數(shù)量（千克）20以下21～4040以上每千克價錢（元）161110小芳、小力、小軍三家分別需要購買這種蘋果18千克、24千克，26千克．（1）三家分別購買，各需要多少元？小芳家：小力家：小軍家：(2)三家合起來購買，共需要多少元？30．為更好地做好新型冠狀病毒防疫工作，星星幼兒園為大班3個班采購一次性口罩共690個，照這樣計算，如果再給中班5個班采購同樣的一次性口罩，還需要采購多少個？31．明明的房間面積是12平方米，他的房間只放了一張長2米，寬1.5米的床，他的房間還有多少平方米的空地？32．王老師家的汽車每100千米的耗油量約是8.9升，他們計劃暑假開車單程大約500千米的草原度假，請你幫王老師算一算，這次度假活動往返一共大約用多少升油？33．笑笑和爸爸、媽媽去長城，單程票價每人24.5元，兒童票每人12元，他們一家往返交通費一共多少元？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據最簡分數(shù)，是分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)進行判斷。【詳解】A，因為2和27的公因數(shù)只有1，所以是最簡分數(shù)；B，因為9和21的公因數(shù)除了1之外，還有3，所以不是最簡分數(shù)；C，因為9和14的公因數(shù)只有1，所以是最簡分數(shù)。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是最簡分數(shù)的相關知識，關鍵是根據最簡分數(shù)的特點“分子、分母只有公因數(shù)1”進行解答。2、D【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據此讀出各選項中的數(shù)，分析選擇即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?.01讀作：零點零一，讀出兩個零；4.005讀作：四點零零五，讀出兩個零；7.090讀作：七點零九零，讀出兩個零；50.09讀作：五十點零九，讀出一個零。故答案為：D【點睛】本題主要考查了小數(shù)的讀法，注意小數(shù)點后的“0”有幾個就讀幾個。3、B【解析】略4、C【解析】略5、B【分析】根據三角形內角和為180°，有一個角是65°，可知剩下兩個角的度數(shù)和為115°，可用排除法?！驹斀狻緼.100°+15°=115°，正確；B.85°+40°=125°，錯誤；C．55°+60°=115°，正確；D.90°+25°=115°，正確。故答案為B.【點睛】三角形內角和的應用很廣泛。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】從直線外一點向這條直線可以做一條垂線，而且只有一條．故答案為×．7、×【分析】根據三角形內角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點，即可進行判斷?！驹斀狻恳驗槿切蔚膬冉呛褪?80°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個角的度數(shù)之和也等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個銳角的度數(shù)之和一定小于90°，所以原題說法錯誤?！军c睛】此題考查三角形內角和定理的靈活應用：銳角三角形的任意兩個銳角之和＞90°；直角三角形的兩個銳角之和＝90°；鈍角三角形的兩個銳角之和＜90°。8、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便，原題說法正確。故答案為：正確9、×【解析】略10、√【解析】根據整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據此解答．【詳解】由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．如：100＞9910＞9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說法是正確的．11、×【分析】要判斷對錯，只要說出兩個數(shù)對所表示的位置，數(shù)對（5，4），表示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出結論?！驹斀狻繑?shù)對（5，4），表示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所以數(shù)對（5，4）與數(shù)對（4，5）表示的位置相同，是錯誤的。故答案為：×。【點睛】此題要進行判斷，只要說出兩個數(shù)對所表示的位置，然后根據所表示位置進行比較，進而得出結論。三、我能填。（每題2分，共24分）12、3008.44236.05【分析】（1）是質量單位的換算，由高級單位千克化成低級單位克，需要乘以它的進率1000；（2）是質量單位的換算，由低級單位千克化成高級單位噸，需要除以它的進率1000；（3）是面積單位的換算，由高級單位平方米化成低級單位平方分米，需要乘以它的進率100；（4）是長度單位的換算，由低級單位厘米化成高級單位米，需要除以它的進率100。【詳解】根據分析可知：（1）0.3kg＝300g；（2）8400kg＝8.4t；（3）4.23m2＝423dm2；（4）6米5厘米＝6.05米。故答案為：300；8.4；423；6.05【點睛】本題考查了常用單位的換算，需要注意的是小單位化大單位除以進率，大單位化小單位乘以進率。13、36【詳解】略14、32【詳解】略15、21、93、7【解析】略16、45193112【分析】加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結果不變?！驹斀狻浚?）根據加法交換律可知，45＋52＝52＋45。（2）根據乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。故答案為：45；19；31；12。【點睛】觀察數(shù)據特點和運算符號，選擇合適的運算定律進行簡算。17、2319900145【詳解】略18、111【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】7﹣4＜第三邊＜7+4，所以1＜第三邊＜11，即第三邊在1厘米～11厘米之間（不包括1厘米和11厘米），所以第三條邊的長度小于11厘米，大于1厘米．故答案為11，1．19、67°銳角三角形等腰三角形【詳解】【分析】三角形內角和180°，得出第三個角是67°，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，有兩個角相等的三角形是等腰三角形?！驹斀狻?80°－67°－46°＝67°?！军c睛】此題考查對三角形內角和、三角形的分類、等腰三角形的認識。20、264999255000【分析】根據“四舍五入”法取近似數(shù)，這個數(shù)萬位上可以是5或6，當萬位上是6時，數(shù)最大，此時千位最大可以是4，其余數(shù)位最大可以是9；當萬位上是5時，這個數(shù)最小，此時千位最小可以是5，其余數(shù)位最小可以是0，據此寫數(shù)?！驹斀狻窟@個數(shù)最大是264999，這個數(shù)最小是255000。故答案為：264999；255000【點睛】“四舍五入”法取近似數(shù)時，近似到哪一位，看這一位的前一位，滿5向后一位進1，小于5，直接舍掉。21、978÷329＋405【解析】略22、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．23、170100倍【詳解】試題分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案為170，100倍．【點評】此題主要考查小數(shù)點的位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、6.22；0.375；20；0.07；4；4.8；63.2；0.632；20?！痉治觥坑嬎阈?shù)的加減法，先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可；計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點上小數(shù)點即可?！驹斀狻浚?）8.2－1.98＝6..22；（2）37.5÷100＝0.375；（3）3.5＋16.5＝20；（4）0.7×0.1＝0.07；（5）5.4－1.4＝4；（6）9.6×0.5＝4.8；（7）6.32×10＝63.2；（8）6.32×0.1＝0.632；（9）5.8＋14.2＝20【點睛】本題考查的是小數(shù)乘整數(shù)的小數(shù)乘法，小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法，熟練掌握小數(shù)乘法是關鍵，計算過程要認真仔細。25、10962；13104；45500【分析】根據三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據此求出答案即可?！驹斀狻浚?）609×18＝10962（2）273×48＝13104（3）650×70＝45500故答案為：10962；13104；45500?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數(shù)據特點進行判斷。28、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）小芳：288元小力：264元小