《數(shù)的順序 比較大?。?)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《數(shù)的順序 比較大小(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《數(shù)的順序 比較大?。?)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《數(shù)的順序 比較大?。?)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案《數(shù)的順序比較大?。ㄒ唬方虒W(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)數(shù)的順序(二)教材例4內(nèi)容和練習(xí)九第1、第2題。二、教學(xué)目標(biāo)(一)掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的順序解決問題。(二)進(jìn)一步感受100以內(nèi)數(shù)的意義。(三)進(jìn)一步用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,培養(yǎng)學(xué)生探究的樂趣,發(fā)展學(xué)生的思維。三、重點(diǎn)難點(diǎn)(一)掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的順序解決一些簡(jiǎn)單問題。(二)探索百數(shù)表的排列規(guī)律。四、教具教學(xué)計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片、小棒、百數(shù)圖。五、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入老師談話導(dǎo)入新課:你知道了100以內(nèi)數(shù)的哪些知識(shí)?還想知道什么?學(xué)習(xí)什么知識(shí)?今天,老師給大家?guī)硪晃缓门笥?,它能幫助大家學(xué)到更多的100以內(nèi)數(shù)的知識(shí)。出示例4的1至100以內(nèi)的數(shù)目表。通過這位朋友的幫助,我們共同學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序。老師板書:100以內(nèi)數(shù)的順序。(二)探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程1.教學(xué)例4。(1)老師談話:在我們的生活中,很多事情都要講秩序、講規(guī)律,這樣,我們的生活才會(huì)更加安定,做事情才不會(huì)影響到他人。生活中的數(shù)也是這樣的,它們有大小、有順序,各有不同卻又相互聯(lián)系。想一想,表中這些數(shù)的排列有哪些特點(diǎn)?引導(dǎo)學(xué)生觀察,小組互相說一說。①第一橫行的5個(gè)數(shù)都是雙數(shù)。②第二橫行的5個(gè)數(shù)都是單數(shù)。③從左上到右下這一斜行中的數(shù)個(gè)位、十位數(shù)都相同。④從右上到左下這一斜行數(shù)中(10除外)十位上的數(shù)從1開始,逐漸增加到9,而個(gè)位上的數(shù)則相反,從9開始逐漸減少到1。對(duì)于學(xué)生能回答出來的問題,要隨著學(xué)生的回答,電腦動(dòng)態(tài)顯示(閃爍);學(xué)生沒有回答出來的,老師可以用同樣的方法進(jìn)行提示。(2)學(xué)生填滿表中空格(見教材第41頁),復(fù)習(xí)100以內(nèi)各數(shù)的順序,然后讓學(xué)生說一說是怎樣填的表,有什么規(guī)律。學(xué)生甲:從左往右,再從上往下,按從小到大的順序(1~100)填數(shù)。學(xué)生乙:從上往下,再從左往右,先填個(gè)位是1的數(shù),再填個(gè)位是2的數(shù),依此類推?!?.完成教材第41頁的第(1)題。按要求給指定的數(shù)涂色。在涂色活動(dòng)中加深對(duì)數(shù)位意義的理解。說一說,十位是3的數(shù)與個(gè)位是3的數(shù)有什么區(qū)別。(十位上的3表示3個(gè)十,這樣的數(shù)都是三十幾的數(shù);個(gè)位上的3表示3個(gè)一,都是幾十三的數(shù))舉例說明個(gè)位和十位上數(shù)字相同的數(shù),它的個(gè)位和十位上的數(shù)都表示什么。(如“77”的個(gè)位上的“7”表示7個(gè)一;十位上也是“7”,這個(gè)“7”表示7個(gè)十)3.完成教材第41頁的第(2)題。進(jìn)一步探索百數(shù)圖的排列規(guī)律。以小組為單位,說一說你從表里發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的排列。小組討論后,派代表匯報(bào)、交流。4.完成教材第41頁的第(3)題。(三)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.按數(shù)的順序連線(使學(xué)生更加愛學(xué)、好學(xué))。2.按要求排隊(duì)。(1)按從小到大的順序排列:57、23、96、69、72、25、38

(2)按從大到小的順序排列:26、46、56、16、96、36、76

3.按“100以內(nèi)數(shù)目表”的規(guī)律在□里填數(shù)。4.用10枚棋子擺一個(gè)每條邊都相等的三角形(正三角形)。5.用8枚棋子圍成一個(gè)正方形。6.用棋子圍成一個(gè)正方形,如果每條邊上都有4枚棋子,一共需要多少枚棋子?如果每條邊上都有5枚棋子呢?六、板書設(shè)計(jì)數(shù)的順序100以內(nèi)的數(shù)按順序數(shù),前面的數(shù)小,后面的數(shù)

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