期末模擬測(cè)評(píng)卷（試題）-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2023--2024學(xué)年期末模擬測(cè)評(píng)卷“人工智能，未來已來”。為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的知識(shí)，拓展其視野，學(xué)校組織ChalGPT體驗(yàn)課，請(qǐng)你一起參加。【課前資料搜集】下面是某論壇網(wǎng)友關(guān)于ChatGPT應(yīng)用討論的帖子，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(14分)帖子：有了ChatGPT,我們màosì()再也不用工作了，只要把問題講給它，它就會(huì)給我們chūmóuhuàcè()。一樓：你想多了，當(dāng)前版本的ChatGPTyǐzhàng()的數(shù)據(jù)jiézhì()2023年年底，對(duì)之后的世界也不了解。二樓：它能shúliàn()運(yùn)用數(shù)據(jù)，它的結(jié)果來源于數(shù)據(jù)中的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，而非類似人類對(duì)復(fù)雜世界和抽象系統(tǒng)的理解。三樓：_________ChatGPT的訓(xùn)練數(shù)據(jù)多為英文語(yǔ)料，________,在語(yǔ)言使用上，英文表現(xiàn)最佳，其他語(yǔ)種語(yǔ)意理解能力四樓：學(xué)習(xí)力才是一個(gè)人的juéhuó(),它遠(yuǎn)勝于cōngmíng()才智。永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)，這樣你才會(huì)yíng()。1.根據(jù)拼音把帖子補(bǔ)充完整。(8分)2.下列填入橫線中的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是(1分)()A.不但……而且……B.由于……因此……C.盡管……還……D.如果……就……3.下列填入“”處的成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(1分)()A.并駕齊驅(qū)B.略遜一籌C.不分伯仲D.難辭其咎4.ChatGPT圖標(biāo)的形狀像什么?人們因?qū)ζ浜x的理解不同而有所不同，比如漩渦、大腦、芯片等。你認(rèn)為ChatGPT的圖標(biāo)像什么呢?請(qǐng)說明理由。(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作為網(wǎng)友，請(qǐng)?jiān)谠撎拥奈鍢前l(fā)表你對(duì)ChatGPT應(yīng)用的觀點(diǎn)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________【體驗(yàn)課內(nèi)容】二、ChatGPT實(shí)驗(yàn)室。喬喬輸入以下內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。(14分)1.下列詞語(yǔ)讀音和書寫完全正確的一組是(2分)()A.薊北(jiì)遐想(jiá)牲畜(chù)手嫉眼快B.吆喝(yāo)淤泥(yū)咆哮(jiào)德才兼更C.布幔(wàn)發(fā)怔(zhèng)喧嘩(huá)摩拳察掌D.困窘(jiǒng)高墩(dūn)精湛(zhàn)熠熠發(fā)光2.下列加點(diǎn)字意思不相同的一組是(2分)()A.童孫未解供耕織理解B.未聞孔雀是夫子家禽聽聞C.不破樓蘭終不還攻破D.于物無不陷也陷害3.下面語(yǔ)段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)()長(zhǎng)沙人嗜辣的歷史，可以追溯到明朝時(shí)期。辣椒用法種類繁多，如干辣椒、剁辣椒、卜辣椒、辣椒醬等。長(zhǎng)沙人加工辣椒的手藝精湛，令人嘆為觀止。辣椒炒肉被譽(yù)為湘菜的“靈魂”,東江湖的魚搭配剁辣椒天衣無縫，做成的剁椒魚頭鮮辣爽口。一道含辣美食下肚，長(zhǎng)沙人怡然自樂，快活似神仙。A.追溯B.精湛C.天衣無縫D.怡然自樂4.下列歇后語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.四十度的高溫，只有一把小扇，真是“梁山泊的軍師——無(吳)用”。B.我們搬家光是家具就拉了半卡車，爸爸說這可真是“孔夫子搬家——凈是輸(書)”。C.咱們是“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”,我這次幫你可以，但下不為例。D.李叔叔的山歌唱得特別好，那是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”,經(jīng)常被邀請(qǐng)去各地演出。5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。B.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!C.《小蝌蚪找媽媽》是世界上第一部水墨動(dòng)畫片，取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。D.仰望星空，宇宙中有兩顆小行星，一顆是編號(hào)為8117的“袁隆平星”,一顆是編號(hào)為17606的“吳孟超星”。6.下列對(duì)畫橫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽?！盇.您不注意聽我演奏，這是對(duì)我的不尊重。B.您是皇帝，我當(dāng)然要聽您的。C.您說的應(yīng)該都是機(jī)密，我要認(rèn)真傾聽。D.您怎么話這么多，早點(diǎn)閉嘴吧。7.下列對(duì)語(yǔ)段蘊(yùn)含的精神概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()在杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出優(yōu)秀的精神品質(zhì)。國(guó)乒總結(jié)比賽時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是“團(tuán)結(jié)”二字。羽毛球男團(tuán)決賽中，在大比分0比2落后的絕境下，中國(guó)隊(duì)?wèi){借強(qiáng)大斗志，連贏三場(chǎng)實(shí)現(xiàn)逆襲，成功衛(wèi)冕。在女子50米蝶泳決賽中，中國(guó)選手獲得金牌?？吹浇?jīng)歷過重病的外籍選手獲得季軍，中國(guó)選手深刻理解她的堅(jiān)持和付出，在頒獎(jiǎng)后落下熱淚，與她深情相擁。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神B.頑強(qiáng)拼搏精神C.和諧友愛精神D.尊老愛幼精神三、ChatGPT大問答。小語(yǔ)同學(xué)想“考一考”ChatGPT。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)話補(bǔ)寫出相應(yīng)句子。(10分)小語(yǔ)：你知道“白日放歌須縱酒，______________”這句詩(shī)嗎?ChatGPT:知道，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人杜甫_________的心情。小語(yǔ)：請(qǐng)說說課文《祖父的園子》和《月是故鄉(xiāng)明》分別表達(dá)了什么情感?ChatGPT:《祖父的園子》表達(dá)的是_________________________________________。《月是故鄉(xiāng)明》表達(dá)的是________________________________________________小語(yǔ)：請(qǐng)你分別用四字詞語(yǔ)形容課文中描述的威尼斯小艇、埃及金字塔和荷蘭牧場(chǎng)。ChatGPT:____________________________________小語(yǔ)：請(qǐng)你分別概括課文中嘎子、嚴(yán)監(jiān)生和祥子的人物形象。ChatGPT:___________的嘎子，___________的嚴(yán)監(jiān)生，_____________的祥子。小語(yǔ)：ChatGPT雖然只是課文的初學(xué)者，但是這樣的智能水平已經(jīng)令我嘆為觀止了!四、李曉策劃了一份“思?jí)m封文明，揚(yáng)非遺文化”主題活動(dòng)方案，已上傳至ChatGPT完善。(5分)【活動(dòng)一：識(shí)身邊非遺】從下列文化遺產(chǎn)中選出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)填在橫線上。(1分)二人轉(zhuǎn)文廟故宮馬頭琴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：___________、_____________【活動(dòng)二：思非遺困境】請(qǐng)你根據(jù)材料提取信息，概括出非遺面臨的困境。(任選兩點(diǎn)概括)(2分)現(xiàn)年66歲的上海絨繡項(xiàng)目傳承人唐明敏說，自己絨繡公司里能繡的人現(xiàn)在只有四五個(gè)，年紀(jì)都大了，卻沒有年輕人來傳承。曾經(jīng)也有徒弟來學(xué)過，但沒多久就走了，一是經(jīng)濟(jì)上的原因，二是年輕人靜不下心來，絨繡需要一針一線，耐得住寂寞。太多的非遺文化徘徊在生存邊緣，非遺傳承人靠著內(nèi)心的堅(jiān)守，孤獨(dú)守望，生怕這走過千年的美好遺失在歲月里。___________________________________________________________________【活動(dòng)三：揚(yáng)非遺文化】為弘揚(yáng)非遺文化，請(qǐng)你在校園宣傳欄內(nèi)寫一條宣傳語(yǔ)。(2分)___________________________________________________________________五、請(qǐng)與ChatGPT一同閱讀，并完成思考。(27分)(一)黠童子(12分)一童子隨主人宣游①，彼所值②甚駑③下。望后來人得駿馬，馳而來，手握韁繩，佯④泣于馬上。[a]后來問曰：“何泣也?”曰：“吾馬奔逸絕塵，深懼其泛駕⑤而傷我也?！焙髞硪詾橹扇蹩尚?，意此馬更佳，乃下地與之易。[b]童子既得馬，策而去，[c]后來人乘馬，始悟其欺，追之不及。(選自《智囊·雜智部》,有刪改)【注釋]①宜游：外出求官，到處游歷。②所值：所分配到的。③駑：劣馬。④佯：假裝。⑤泛駕：翻車。1.“意此馬更佳”中“意”的意思是(2分)()A.懷疑B.意圖C.料想D.選擇2.讀畫線句子，回答問題。(4分)(1)[a]處后來人的語(yǔ)氣應(yīng)該是_______________________的。(1分)(2)請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)充[b]處童子的神態(tài)或心理描寫。(1分)童子既得馬，________________________,策而去。請(qǐng)用自己的話說說[c]處句子的意思。(2分)_________________________________________________________3.讀完短文，請(qǐng)你復(fù)原后來人的思維過程。(3分)因?yàn)開_______________,所以_________________,如果我換了馬，那么________________________________________________。4.后來人的結(jié)局是否值得同情?請(qǐng)說說你的看法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)辟謠!魚的記憶不止7秒，甚至能遺傳(15分)①生活中，人們想調(diào)侃他人記憶力太差，會(huì)下意識(shí)說道：“你是魚嗎?怎么剛跟你說的事，7秒之后就全不記得了?”②“魚的記憶只有7秒”在人們口中，似乎已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。可是，這種說法正確嗎?③早在1965年，美國(guó)密歇根大學(xué)的研究人員就針對(duì)金魚的記憶力開展過一個(gè)試驗(yàn)。他們把金魚放入一個(gè)長(zhǎng)水缸里，在魚缸一端射出一道亮光，20秒后在亮光處釋放電擊，金魚被電擊后會(huì)本能地逃離。然后，他們故技重施，金魚再次看到光亮?xí)r，_______________________________________________。設(shè)計(jì)該試驗(yàn)的科學(xué)家表示：只要進(jìn)行合理訓(xùn)練，這些金魚就可以對(duì)電擊產(chǎn)生記憶，并獲得躲避電擊的技巧。④經(jīng)過多次試驗(yàn)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)魚的記憶力其實(shí)很強(qiáng)，任何一種魚的記憶都不止7秒——最少都是3天，而大部分的魚還能記住過去1~3個(gè)月內(nèi)的事情。還有一些十分“聰明有趣”的魚，例如天堂魚，它們相較于其他的魚，記憶能力更強(qiáng)。⑤天堂魚十分“喜新厭舊”,它只對(duì)“陌生魚”感興趣。科學(xué)家曾做過試驗(yàn)：將同一條小金魚分前后兩次放入天堂魚所在的魚缸中，第一次看到這個(gè)陌生的小伙伴，天堂魚會(huì)圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仔細(xì)打量。一會(huì)兒后，將小金魚撈出天堂魚的魚缸，過一段時(shí)間再次安排這條小金魚與天堂魚相遇。天堂魚并不像之前那樣仔細(xì)打量小金魚，而是看了它一眼，確定是之前見過的“熟人”后，便悠哉游哉地游走了。天堂魚的記憶力，使它能記得曾經(jīng)見過的“伙伴”,而這一記憶至少能維持3個(gè)月。⑥近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，魚類記憶力的“天花板”是斑馬魚。它擁有“迷宮小能手”的稱號(hào)。起初，在科研人員的引導(dǎo)下，斑馬魚要花15分鐘游出迷宮。而經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，同一個(gè)迷宮，斑馬魚只需5分鐘便能游出去，時(shí)間縮短了一大半。通過幾次穿越迷宮訓(xùn)練，斑馬魚已牢牢記住了進(jìn)出迷宮的路線。⑦其實(shí)，單就記憶能力而言，魚類和高等脊椎動(dòng)物旗鼓相當(dāng)，甚至有些魚類記憶力比高等動(dòng)物還要出色。它們能夠通過記憶來躲避捕食者，也能夠?qū)⒂洃洰?dāng)作輔助工具來獲取食物，一些食草魚類還在自己的記憶動(dòng)圖里編織出自己的“菜園子”。⑧由此可見，“魚的記憶只有7秒”完全沒有科學(xué)依據(jù)，甚至還低估了魚類的智力。不過，人們對(duì)魚的記憶只有7秒的說法，又何嘗不是滿懷浪沒?請(qǐng)解釋詞語(yǔ)，幫助ChatGPT實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。第⑦自然段“旗鼓相當(dāng)”的意思是__________________________________________在文中是指___________________________________________________________。(2分)2.ChatGPT無法理解作者開頭的用意。請(qǐng)分析第①②自然段在文中的作用，其中有誤的一項(xiàng)是(1分)()A.承接上文，引起下文。B.激發(fā)讀者的閱讀興趣。C.用問句引起讀者思考。D.引出說明對(duì)象。3.請(qǐng)閱讀第③自然段，幫ChatGPT積累訓(xùn)練數(shù)據(jù)。(4分)(1)第③自然段運(yùn)用了___________和_____________的說明方法，好處是________________________________________________。(2分)(2)聯(lián)系上下文，請(qǐng)將橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)4.請(qǐng)根據(jù)關(guān)鍵詞，幫ChatGPT提高答題準(zhǔn)確率。魚類記憶力的“天花板”是____________,理由是________________________________________________。(2分)說明文的語(yǔ)言特點(diǎn)也是ChatGPT需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)你完成5~6題。5.本文的語(yǔ)言詼諧有趣，請(qǐng)從下列標(biāo)簽中任選一個(gè)，用“”在文中畫出一處，并說說其表達(dá)的妙處。(3分)巧用擬人善用流行語(yǔ)妙用生活語(yǔ)__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.第⑤自然段的“而這一記憶至少能維持3個(gè)月”中加點(diǎn)詞“至少”有什么作用?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、李菲輸入一段要求，訓(xùn)練ChatGPT的創(chuàng)作能力。(30分)杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮勇爭(zhēng)先的瞬間，給我們帶來了無限精彩；課堂上，老師微笑的瞬間，讓我擁有了舉手的勇氣；臺(tái)燈前，媽媽嘮叨的瞬間，讓我感受到了愛的溫度……瞬間，讓我們感受到結(jié)果的輝煌，體會(huì)到情感的支持。正是因?yàn)檫@些不同的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以“瞬間的_________”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把那一瞬間發(fā)生的故事寫清楚；③寫出真情實(shí)感；④字跡工整，不寫錯(cuò)別字，不少于450字。參考答案一、1.貌似出謀劃策倚仗截至熟練絕活聰明贏2.B3.B4.示例一：芯片。圖標(biāo)由三個(gè)圓環(huán)構(gòu)成，中間的六邊形是芯片的變形，而芯片是ChatGPT的重要組件。示例二：大腦。圖標(biāo)由三個(gè)圓環(huán)構(gòu)成，環(huán)環(huán)相扣，與大腦形似，這意味著ChatGPT擁有強(qiáng)大的“腦力”,高度智能。5.示例：ChatGPT無法取代人類，它仍然無法完全模擬人類的思維和情感，無法取代人類的感性化，也只能依賴于人類的創(chuàng)造。我們要拓寬知識(shí)面，錘煉自我的創(chuàng)造力、意志情感、審美情趣，保持開放心態(tài)，這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。二、1.D2.D3.C4.B5.A6.A7.D青春作伴好還鄉(xiāng)欣喜若狂“我”對(duì)祖父深沉的熱愛與依戀，對(duì)園子中童年生活的深深懷念作者對(duì)故鄉(xiāng)之月的喜愛，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念與眷戀構(gòu)造奇特宏偉壯觀環(huán)境優(yōu)美機(jī)敏、富有心計(jì)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝吝嗇健壯、勤勞四、【活動(dòng)一】二人轉(zhuǎn)馬頭琴【活動(dòng)二】傳承人年齡較大；缺少年輕的傳承人；學(xué)習(xí)非遺，不能解決生活問題，經(jīng)濟(jì)窘迫；傳承人的孤獨(dú)寂寞。(任選兩點(diǎn)即可)【活動(dòng)三】示例：傳承祖國(guó)文化遺產(chǎn)，守護(hù)中華精神家園。五、(一)1.C2.(1)親切和藹(2)揚(yáng)揚(yáng)得意那人騎上童子的劣馬，才明白他受騙了，但已追不上童子了。3.童子年紀(jì)小說的話是可信的我就占了便宜4.示例：后來人雖然是受害者，但也不值得同情。他看到童子“稚弱”就認(rèn)為童子說的話真實(shí)可信，之所以換馬也非出于對(duì)童子的同情，而是貪心想占便宜得到一匹快馬，結(jié)果反被狡黠的童子所欺騙，是作者諷刺的人物。(二)1.雙方實(shí)力或者能力不相上下魚類和高等脊椎動(dòng)物的記憶力差不多2.A3.(1)列數(shù)字舉例子用準(zhǔn)確的數(shù)字和具體的事例說明金魚可以對(duì)電擊產(chǎn)生記憶，并且獲得躲避電擊的技巧，進(jìn)一步反駁“魚的記憶只有7秒”這種說法(2)還不等電擊釋放，就迅速游向魚缸另一端躲避4.斑馬魚它通過幾次穿越迷宮訓(xùn)練，就能牢牢記住進(jìn)出迷宮的路線5.示例：天堂魚十分“喜新厭舊”,它只對(duì)“陌生魚”感興趣。通過使用生活化的語(yǔ)言和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了天堂魚的特點(diǎn)，側(cè)面說明天堂魚的記憶力強(qiáng)，增加了說明文語(yǔ)言的趣味性。6.“至少”的意思是最少，