小學(xué)科學(xué)《磁鐵》練習(xí)題及參考答案（輕巧奪冠）

小學(xué)科學(xué)《磁鐵》練習(xí)題一.選擇題(共6題，共12分)1.用磁化的小磁針靠近指南針，結(jié)果如圖所示，說明針尖一端是（）。A.S極

B.北極

C.N極2.老師把一根用紙包住的條形磁鐵甲靠近小磁針，小磁針的指向如圖所示，則條形磁鐵的A端是（）極。

A.S

B.N

C.無法判斷3.下列物體中，利用磁鐵發(fā)聲的是（）A.

B.

C.4.如圖已知三個(gè)都是磁鐵，A為N極，A和C相吸，C和F相斥，則E是（

）。

A.N極

B.S極

C.無法判斷5.下列物體中不能夠被磁鐵吸引的是（

）。A.鐵釘

B.白紙

C.磁鐵6.我們在制作水浮式指南針時(shí)，選取的材料有（

）。A.鋼針、吹塑紙、條形磁鐵B.指南針、吹塑紙、條形磁鐵、盛水盤C.鋼針、吹塑紙、條形磁鐵、盛水盤、指南針二.填空題(共6題，共30分)1.磁鐵能吸引物體的性質(zhì)叫（

）。2.我國古代四大發(fā)明之一是應(yīng)用磁鐵可以指示方向的性質(zhì)制成的，它是（

）。3.磁鐵（

）叫磁性。磁鐵隔著（

）也能吸鐵。4.寫出兩種能被磁鐵吸引的物體：（

）、（

）。5.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極。6.磁鐵能夠吸引（

）的性質(zhì)叫磁性。三.判斷題(共6題，共12分)1.讓磁針浮在水中，是為了能夠自由轉(zhuǎn)動。（

）

2.磁懸浮列車?yán)昧舜艠O間的相互作用。（

）3.磁鐵各個(gè)位置的磁力都相同。（

）4.磁鐵都有兩個(gè)磁極，S極和南極。（

）5.從古至今，指南針在形狀及準(zhǔn)確性方面都有了很大的改進(jìn)。（

）6.大磁鐵有兩個(gè)磁極，小磁鐵只有一個(gè)磁極。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共5題，共25分)1.寫出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.如何辨別門把手中是否含有鐵（如下圖）？（

）3.磁鐵具有什么性質(zhì)？4.如何使用指南針辨認(rèn)方向？5.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？六.綜合題(共5題，共29分)1.按照制作指南針的方法，給下列步驟排序。正確的制作步驟是：（

）。2.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實(shí)驗(yàn)材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實(shí)驗(yàn)過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個(gè)小實(shí)驗(yàn)利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?3.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。4.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。（1）指南針是利用（

）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

（2）怎樣制作指南針。寫出步驟：

5.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時(shí)不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.B6.C二.填空題1.磁性2.指南針3.能吸引鐵的性質(zhì)；一些物體4.回形針；一元硬幣5.N；S；N；N；S；S；S；N6.鐵三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用指南針在野外辨別方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音；磁懸浮列車。

2.利用磁鐵的磁性來檢查門把手是否含有鐵，如果吸引說明含有鐵，如果不吸引說明不含有鐵。

3.（1）磁鐵有磁性，可以吸引鐵制的物品。（2）磁鐵具有磁極，每一個(gè)磁鐵有N極和S極兩種磁極，是成對存在。（3）當(dāng)兩個(gè)磁鐵互相靠近，相同的磁極會互相排斥推開，不相同的磁極會互相吸引黏住。所以說：同極相斥，異極相吸。4.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動，待停止轉(zhuǎn)動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊，此時(shí)刻度盤上的方向就是真實(shí)的方向。5.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。六.綜合題1.⑤④①②⑥③2.利用了條形磁鐵的指向性，南極指向南方。