動畫造型設(shè)計前期工作計劃

動畫造型設(shè)計前期工作計劃第1篇動畫造型設(shè)計前期工作計劃第1篇動畫學(xué)院體育部

2009年11月13日

一、活動背景:

二、活動項目：

普及電腦知識，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對計算機技術(shù)的興趣愛好和創(chuàng)新意識。促進校園和諧發(fā)展。

三、活動宗旨：

四、活動事項：

活動對象：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

活動內(nèi)容：FLASH動畫設(shè)計大賽

活動時間：

五、主辦單位：

主辦:廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院團委

協(xié)辦:計算機協(xié)會

六、比賽流程：

比賽時間安排：

報名：~

初賽：從報名時間起至初賽截稿時間

初賽截稿：12:00

初賽結(jié)果公布：

決賽時間：

報名方式：

計算機協(xié)會將向全校各班發(fā)送邀請函，包括活動的具體時間安排、地點及活動的主要內(nèi)容簡介，再由各班班長通知本班學(xué)生。參賽的學(xué)生報名到本班班長，我們將派指定人員與各班長聯(lián)系，統(tǒng)計參賽人員。

參賽方式：

?個人的形式參賽

?組隊參賽，每隊人員不能超過3人。如果有特殊原因，未能通過班級報名的學(xué)生也可以

直接聯(lián)系我們報名。聯(lián)系方式會在具體實施時公布于各海報和宣傳單上。

比賽方式：

比賽分為初賽、和決賽兩部分進行。各參賽選手報名后，立即設(shè)計制作自己的作品，并在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交至指定的地方。我們會邀請專業(yè)人士進行評審，排在前30的作品將入圍決賽。決賽時，我們將會在現(xiàn)場展示所有入圍的作品，并邀請專業(yè)人士、老師作為評委，為各作品打分。其中，觀眾也具有一定的評分權(quán)。

評選細(xì)則

1.評審團組成

專業(yè)評審評委團：由5名評委組成，分別為計算機方面的兩位老師、一位主管學(xué)生工作的老師及2位學(xué)生會干部。

大眾評審團：隨機抽取現(xiàn)場觀眾11名作為大眾評審團

2.評分標(biāo)準(zhǔn)

⑴內(nèi)容（40分）

①內(nèi)容健康積極向上；

②內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性，豐富多彩；

③設(shè)計思路清晰，能夠明確表達(dá)出設(shè)計意圖。

④如果設(shè)計內(nèi)容與校園文化生活有關(guān)可加分。

⑵視覺效果（30分）

①頁面清晰，布局合理，有較強的視覺吸引力；

②作品需為原創(chuàng)作品。

⑶創(chuàng)意（20分）

①頁面有較強的個人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識；

②作品整體具有新風(fēng)格。

3.分?jǐn)?shù)計算

決賽評比標(biāo)準(zhǔn)為：評委分70分+觀眾分10分（觀眾只做最后的選擇，選出一個自己認(rèn)為最好的作品。觀眾分=10分×支持人數(shù)/觀眾總?cè)藬?shù)），入圍決賽選手必須出席決賽，否則視為棄權(quán)。

獎項設(shè)置：

決賽設(shè)冠軍1名；亞軍2名；季軍3名；另外優(yōu)秀獎若干。

動畫策劃書基本格式

——以商業(yè)動畫為例

動畫造型設(shè)計前期工作計劃第2篇在三校六校區(qū)各個重要路段，如交大求實路口，組織一些全體同學(xué)均可參與的，有關(guān)廣告的互動項目，目的是讓所有同學(xué)親身感受廣告的魅力所在，了解廣告就在我們身

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2011年大學(xué)生年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

主辦：重慶工商大學(xué)影視動畫學(xué)院承辦：影視動畫學(xué)院黨員服務(wù)站

*活動概況及流程............1*實施方案及推進步驟..............*預(yù)期完成效果及可行性分析.........*經(jīng)費預(yù)算....................*活動總結(jié)....................*注意事項....................*附頁....................*活動一..................*活動二..................*活動三..................

*附頁...............*各組具體分工情況............*小組一..................*小組二..................*小組三..................

動畫造型設(shè)計前期工作計劃第3篇主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。

三，關(guān)于校園電視臺節(jié)設(shè)置

動畫前期制作一、策劃二、劇本

三、資料的收集和整理四、風(fēng)格設(shè)計五、角色造型設(shè)計六、場景設(shè)計

動畫中期制作七、設(shè)計稿

動畫后期制作

八、電腦制作，合成，輸出九、影片輸出

動畫前期制作一、策劃

1、制作動畫的目的

因為要喚起公眾的環(huán)境保護意識，從而引導(dǎo)公眾參與到保環(huán)境的行列，為此特制作以為主題的'二維公益動畫片。

2、制作動畫環(huán)境

主要使用flash、PS結(jié)合制作動畫。

二、劇本人物有人

劇情的經(jīng)過：（文字描述）第一情節(jié)：

第二情節(jié)：

三、資料的收集和整理

收集劇本個人物的圖片素材，整理故事片段，設(shè)計好故事背景。

四、風(fēng)格設(shè)計

（以幽默歡快搞笑為主）五、角色造型設(shè)計

1、張三：造型很囧，很癡呆；2、李四：兇狠暴躁的樣子

六、場景設(shè)計第一個場景：第二個場景：策劃分工

注：如某同學(xué)負(fù)責(zé)某一動畫角色造型動作，需把該動畫角色名稱填上；分工類型：、總片策劃部署、各人物造型與動作設(shè)計、道具設(shè)計、場景設(shè)計、音頻合成

動畫中期制作

七、設(shè)計稿（分鏡頭表）

動畫造型設(shè)計前期工作計劃第4篇盡可能的請到一些川大川師已畢業(yè)的廣告系同學(xué)，請他們談?wù)剰V告學(xué)現(xiàn)如今的發(fā)展趨勢，同學(xué)們畢業(yè)后的動態(tài)等，三校的代表談?wù)勛约簩W(xué)校的廣告學(xué)專業(yè)和各自學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)心得，開一個廣告學(xué)學(xué)術(shù)交流會，相互學(xué)習(xí)討論，從而更好的促進廣告學(xué)的發(fā)展，并可借此宣傳西南交通大學(xué)廣告系的辦學(xué)宗旨和理念。然后再各自于本校進行宣傳。我校就以我們廣告四班為代表，借助學(xué)校新聞部把此次交流會內(nèi)容宣傳出去。如有可能，邀請三校代表和已畢業(yè)同學(xué)參加西南交大廣告節(jié)金犢獎的頒獎典禮。

動畫造型設(shè)計前期工作計劃第5篇大型策劃書可以有子策劃書。注意圖文并茂（表格、圖片、照片、視頻等）。簡明，條理，清晰，完整。從設(shè)計的角度看，策劃書應(yīng)簡潔、美觀。如果是策劃公司的策劃書盡量格式（尺寸、字體、字號、顏色、標(biāo)志、版式、頁眉、頁腳、頁碼、裝訂等）統(tǒng)一。

一、人物簡介

季桑桑：單親家庭的留守兒童。早年喪母，父親常年在外務(wù)工。桑?；顫娚屏?，隨年邁的奶奶一起生活。常常想念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親。

季衡：桑桑的父親。在妻子難產(chǎn)而亡后，將所有思念寄托在了女兒身上。為能給女兒提供優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件，常年在外務(wù)工，不辭勞苦地工作，極少有時間回鄉(xiāng)看望女兒和母親。

桑桑的奶奶：年老體衰，早年喪偶。一個人含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人。到了本該享福的年紀(jì)，兒媳身亡;七年后，由自己一手帶大的孫女溺水而亡，老人深受打擊，幾近精神失常。

夏苒：年輕善良鄉(xiāng)村女教師，桑桑的班主任。素日對桑桑憐愛有加。

二、故事梗概

來自國土西南偏遠(yuǎn)山區(qū)的季衡，是一名常年在外務(wù)工的建筑工人，其妻早年難產(chǎn)而亡。女兒由奶奶撫養(yǎng)，生活在遠(yuǎn)離塵囂的大山深處。愛妻一別，季心如死灰，女兒桑桑幾乎成了他活下去的唯一動力。也許是為能給桑桑提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，以彌補其無法享受母愛的空缺;也許是勞乏肉體，以求精神解脫;也許二者兼而有之，季工作分外賣力，極少有時間回家探望家人。

桑桑七歲，中秋，季衡向單位請了假，回鄉(xiāng)過節(jié)。想著久別重逢的場景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。

不料，在季即將踏進家門的時候，屋里卻傳來母親悲痛欲絕的哭聲。

原來在此前一天，家人得知其歸期，欣喜萬分。女兒桑桑指導(dǎo)爸爸愛吃魚，偷跑到村外一條河邊去摸魚，水深處不幸溺亡。

喪妻之痛未愈，又逢喪女。年僅三十的季衡一蹶不振，終日閉門哀思。念及女兒自幼無母，又鮮有父親陪伴，既懊悔，又愧疚，更添悲痛。

連日茶飯不思使季日漸精神恍惚。一日，季端坐在女兒房間內(nèi)，紅腫的雙眼凝視著窗前的穿衣鏡陷入沉思，腦海中昔日女兒活潑的身姿翩然浮現(xiàn)，迷糊中那景象竟出現(xiàn)在鏡子中，觸手可及。看著女兒可愛的小臉，季不禁伸出了手，走進了鏡中，回到了年前…

在這場奇幻的鏡中之旅中，季衡目睹了三年來女兒的生活概況。主要場景可分為以下幾幕：

1.睡夢中的桑桑屢次呼喊爸爸;每次吃魚，桑桑都會說：哇，要是爸爸在就好了。

2.班級組織郊游時別人都由父母陪同，桑桑則由年老體衰的奶奶帶領(lǐng)?？粗棠疼橎堑谋秤?，桑桑既心疼奶奶，又想念爸爸。

3.突然下雨的時候，別的同學(xué)早早就被家長接走。桑桑的奶奶，先要從田地里急著趕回家收好院子里晾曬的糧食、衣物后才能前去接她，以至于桑桑往往在班主任的陪同下，在寂靜的教室里等到薄暮降臨才看到氣喘吁吁的奶奶出現(xiàn)在眼前……

4.總有那么幾個調(diào)皮鬼同學(xué)，常逗桑桑說：你爸爸那么久不回家，肯定是在外面有了新家了。瘦小的桑桑聽了十分生氣。每每這時，桑桑就更加想念未曾謀面的媽媽了，媽媽的墳?zāi)乖谏ＩＩ蠈W(xué)的路旁不遠(yuǎn)處，鮮花盛開的季節(jié)，桑桑常才幾簇放置在墓前。有時時間充裕，桑桑會坐在媽媽墳前與她分享近況：考了前幾名、買了新衣服、爸爸快回來了、爸爸又走了……

5.桑桑的班主任來家訪，與奶奶聊天，夸獎了桑桑的勤奮好學(xué)和懂事、也表達(dá)了對其缺乏母愛的心疼，建議該讓桑桑的爸爸經(jīng)?；丶遗闩愫⒆?，以助于其樂觀開朗的性格的培養(yǎng)。

……(可酌情增減)

這些場景使季深刻意識到，較之優(yōu)渥的生活條件，孩子更需要的是日常的陪伴。

三、定位方向

1.親情片，呼吁關(guān)愛留守兒童。

2.警示家長，日常陪伴對兒童成長的重要性。

四、市場目標(biāo)

1.主要對象為十四歲及以上人群。

五、后續(xù)開發(fā)

1.根器其受歡迎程度和收益狀況決定是否拍攝動畫電視劇或真人版電影。

和動畫片、電影原聲帶。

3.設(shè)計人物玩偶、動畫服裝等相關(guān)衍生品。

4.相關(guān)衍生品授權(quán)。

六、保障和風(fēng)險

1.融資方式采用股份制：避免給個人帶來巨大損失。

2.做好前期宣傳工作：通過微博、知乎、貼吧等渠道。

3.做好產(chǎn)權(quán)保護相關(guān)措施。

4.重視產(chǎn)品本身的質(zhì)量，內(nèi)容為王。

5.謹(jǐn)防產(chǎn)品收益狀況未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，資金無法回收以致虧損的情況，如此，將出現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)受阻的風(fēng)險。

6.必要時向政府部門以及相關(guān)社會組織需求幫助。

動畫造型設(shè)計前期工作計劃第6篇（1）策劃書名稱

（2）策劃機構(gòu)或策劃人名稱

（3）概述（緣起、理念、故事梗概－幾句話、創(chuàng)意優(yōu)勢意義、

目的－隱藏、預(yù)期－鼓吹等）

（4）盈利模式或效益（投資、票房、植入式廣告、衍生品、隱性效益－旅游觀光、獲獎及評優(yōu)、陰暗面等）

（5）市場分析（機會與潛在優(yōu)勢）

——市場背景分析。（政治、經(jīng)濟、文化、技術(shù)條件、區(qū)域特點、法律法規(guī)等）——相關(guān)作品分析。

——受眾分析。（經(jīng)濟條件、消費結(jié)構(gòu)、心理、文化水平等）

（6）定位（市場定位、作品定位、資金定位）

（7）執(zhí)行可行性分析（條件、優(yōu)勢）

——故事梗概可行性分析或劇本分析。（創(chuàng)意、優(yōu)點、可行性）

——創(chuàng)作團隊分析。（人員、設(shè)備等軟硬件條件）（自主、合作、外包等）——融資分析。（國有資本、私有資本、股票與基金、募捐、集資、招標(biāo)會等）

（8）營銷戰(zhàn)略

——投放渠道分析：媒體、地區(qū)、頻次、時段等。

——銷售策略：代理、免費、捆綁、促銷、借勢等。

（9）公共關(guān)系戰(zhàn)略

——公共關(guān)系活動旨在樹立創(chuàng)作團隊或動畫角色的形象和聲譽，增進受眾對作品的好感。公共關(guān)系戰(zhàn)略要與廣告戰(zhàn)略密切配合，通過舉辦一系列具有社會影響力的活動來促進作品銷售與推廣，其中有公共關(guān)系新聞報道、經(jīng)銷商活動、贊助活動、慶典活動、公益活動、儀式（開拍、封鏡、首映）、方案征集、調(diào)研、比賽與評獎等。

（10）廣告戰(zhàn)略

——廣告目標(biāo)：確定廣告在提高知名度、票房收入等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。

——廣告地區(qū)：廣告宣傳主要針對哪些地區(qū)，也可提出分階段地區(qū)的傳播目標(biāo)?！獜V告對象：明確對象，以利于廣告內(nèi)容、媒介的選擇和刊播時機的確定。——廣告創(chuàng)意：確定訴求重點、廣告語、宣傳片、模特或象征物設(shè)計、花絮等?！獜V告實施階段：提出分階段廣告實施策略，包括每個階段廣告主題、創(chuàng)意、

口號、策略等，以加強廣告攻勢的針對性。

（11）廣告媒介戰(zhàn)略

——媒介的選擇與組合：哪種媒介為主，為輔，媒介使用的組合方案等；——媒介目標(biāo)：可分重點或非重點地區(qū)；

——媒介的位置、版面：電臺、電視臺選擇哪一時段；報刊日期、版面等；——媒介的頻率：可分為重點期和保持期，不同媒介每周每月使用次數(shù)等；——媒介預(yù)算分配：這一部分可作為全部預(yù)算費用分配的獨立部分列出。

（12）廣告統(tǒng)一設(shè)計

——根據(jù)上述各項綜合要求，按照統(tǒng)一的主題、口號、創(chuàng)意或表現(xiàn)策略，分別設(shè)計出報紙、雜志、廣播、電視、POP等所需媒介的廣告發(fā)布稿，這樣可提高企業(yè)形象或產(chǎn)品形象的影響力。

（13）廣告效果評估

——這是對廣告策劃實施前后進行檢查和評價的