2024廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務(wù)者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.應(yīng)用者角色【答案】：C2.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】：B3.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：C4.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實踐性知識B.文化知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】：D5.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.主體B.客體C.教師代替學(xué)生思考D.學(xué)生依賴教師【答案】：A6.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點B.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化C.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題【答案】：C7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.復(fù)雜性C.獨立性D.示范性【答案】：D8.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.發(fā)展科學(xué)的職能C.社會服務(wù)的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】：B9.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。B.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。D.高等教育擔(dān)負(fù)著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。【答案】：B10.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：B11.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.追求真理,崇尚科學(xué)C.誠實守信,嚴(yán)于律己D.勇于創(chuàng)新,勤于實踐【答案】：C12.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】：C13.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.質(zhì)性研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.發(fā)展研究【答案】：C14.學(xué)高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.成效滯后性B.工作神圣性C.勞動創(chuàng)造性D.角色多樣性【答案】：B15.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.50％B.100％C.25％D.75％【答案】：A16.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).柳宗元【答案】：B17.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德群體化B.群體道德社會化和社會道德群體化C.班級道德社會化和社會道德群體化D.個體道德社會化和社會道德個體化【答案】：D18.個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反射B.反應(yīng)C.學(xué)習(xí)D.實踐【答案】：C19.高等學(xué)校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃，進行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項工作。A.學(xué)生需求B.學(xué)校需求C.專業(yè)D.課程【答案】：C20.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）A.課程方案B.教材C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計劃【答案】：D21.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象B.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支C.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面D.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題【答案】：C22.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.任務(wù)到人C.分工負(fù)責(zé)D.求真求實【答案】：A23.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.獎勵B.社會認(rèn)同C.興趣D.懲罰【答案】：C24.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.障礙咨詢B.發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)咨詢D.生活咨詢【答案】：D25.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.表象C.動作D.以上三者【答案】：A26.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.課程目標(biāo)C.課程說明D.教學(xué)計劃【答案】：A27.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.心理換位B.暗示C.自我激勵D.自我防御【答案】：B28.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成（）。A.中等教育B.初等教育C.中等職業(yè)教育D.普通中等教育【答案】：A29.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.3~4B.4~5C.1~2D.2~3【答案】：D30.人們會根據(jù)經(jīng)驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應(yīng)變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.光環(huán)效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：C31.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.劇變與進步B.漸變與發(fā)展C.穩(wěn)定與發(fā)展D.改革與進步【答案】：C32.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.過程的考察和判斷B.教育傳統(tǒng)習(xí)俗C.校內(nèi)外輿論D.個別學(xué)生的評價【答案】：D33.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.瞬時記憶B.形象記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C34.（）指的是個人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.間接強化B.獎勵C.自我強化D.直接強化【答案】：C35.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.20多年B.30多年C.50多年D.與大學(xué)有同樣長的歷史【答案】：D二、多選題36.現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求正義，關(guān)愛社會B.敬業(yè)樂教，熱愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠信D.追求創(chuàng)新，注重個性【答案】：ABCD37.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要有強烈的教育和科研工作責(zé)任感B.要有開拓進取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格C.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識D.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系【答案】：ABC38.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】：ABC39.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.規(guī)則意識C.權(quán)利義務(wù)觀念D.自由平等意識【答案】：ABCD40.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.促進師生和諧的文化B.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ACD41.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認(rèn)識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值心理B.價值評價標(biāo)準(zhǔn)C.價值認(rèn)識D.價值觀念【答案】：ACD42.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.內(nèi)隱性C.觀念性D.客觀性【答案】：ABC43.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD44.心理過程包括（）A.意志過程B.個性傾向性C.個性心理特征D.認(rèn)知過程【答案】：AD45.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.刑事違法C.命令權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.強制權(quán)F.治安違法G.教育違法H.處罰權(quán)【答案】：ACDEH46.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.全面性與示范性B.能動性與多樣性C.個體性與創(chuàng)造性D.集體性與長期性【答案】：ABCD47.教師命題時,應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD48.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.改善教學(xué)和科研條件B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)D.主動聽取教師的意見E.提高教師的薪酬水平【答案】：ABC49.以下是愛國的行為是（）。A.偷稅漏稅B.隨地吐痰C.節(jié)約用水D.做好本職工作【答案】：CD50.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.課程編制權(quán)C.教育評價權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】：ABC51.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當(dāng)懲戒學(xué)生B.體罰學(xué)生，C.品行不良、D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：BCD52.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.廣泛的示范性B.強烈的政治性C.相當(dāng)?shù)膹娭菩訢.高度的權(quán)威性【答案】：ABCD