八年級語文下冊08期末檢測(A卷基礎(chǔ)篇)(原卷版+解析)

【專題08】八年級語文下冊（部編版）期末檢測（A卷基礎(chǔ)篇）（原卷版）（本卷共四個大題，總分：120分，考試時間：120分鐘）一、語文知識積累（第1~6題每題2分；第7題8分，共20分）1．下列詞語中，字音字形完全正確的一項是（）A．眼眶（kuāng）羈絆（jī）紛至踏來震耳欲聾B．拙劣（zhuō）寒噤（jìn）歷歷在目草長鶯飛C．拾級（shí）喧嘩（xuān）慢不經(jīng)心不知所措D．龜裂（gūi）斡旋（wò）消聲匿跡?？菔癄€2．下列選項中，詞語書寫完全正確的一項是（）A．絢麗馳騁振耳欲聾五彩斑斕B．浮燥演繹歷歷在目名副其實(shí)C．狡辯瞭望輕歌曼舞袖手旁觀D．訣擇膏藥垂珠聯(lián)籠九省通衢3．對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不符合語境義的一項是（）A．有一種馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他使勁兒地得到，多多益善（越多越好）；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到。B．我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違（表面上遵從，暗地里違背）的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。C．可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥（比喻騙人的貨色）為生的時候，（笑聲，掌聲）卻說我是權(quán)威。D．扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖（比喻重要的崗位或市場的前沿）上。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A．隨著“戲曲進(jìn)校園”活動的開展，越來越多的學(xué)生感受到了中華傳統(tǒng)文化的別樣魅力。B．共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。C．五一期間，長沙之所以晉升為新的“網(wǎng)紅城市”，是因為“茶顏悅色”“老長沙臭豆腐”“橘洲焰火”火爆的原因。D．“向美而生，因樂不凡”校園藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們看到了達(dá)人秀生動的表演和十佳歌手閃亮的歌喉，大飽眼福。5．下列句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃藗円颜J(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！笔菍沤窦绎L(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①6．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．“記”和“說”都是古代的文體?！坝洝敝粩⑹虏话l(fā)表議論，如陶淵明《桃花源記》和柳宗元《小石潭記》；“說”既可以說明事物，也可以發(fā)表議論，如韓愈《馬說》。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。C．杜甫是我國唐代的偉大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱“詩史”。D．在我國古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”“嬋娟”“黃發(fā)”“垂髫”來分別代指家鄉(xiāng)、月亮、老人、小孩。7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）_______________，回車叱牛牽向北。（白居易《賣炭翁》）（2）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（3）怒而飛，__________________。（《莊子?北冥有魚》）（4）知困，______________。（《禮記?雖有嘉肴》）（5）____________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（6）_______________，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（7）李白《送友人》中感嘆今此一別，友人即萬里游蕩，無所歸依的一聯(lián)詩句是____________，___________________。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（第8~11題，共10分）（一）語文綜合運(yùn)用（5分）8．仿照畫波浪線的句子，在橫線處補(bǔ)寫兩句話，使前后構(gòu)成排比，語意連貫。（2分）語文的邊界是模糊的。語文不局限于一本教材，也不局限于學(xué)校課堂，更不局限于書山題海；那么，語文究竟在哪里？語文在嬉笑怒罵的文字里，①，②。9．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（3分）周日你去探望奶奶，給奶奶帶去一瓶胃藥，讓奶奶按照右邊說明書上的要求服用。奶奶不識字，請你根據(jù)說明書的有關(guān)內(nèi)容，給奶奶講清服藥的注意事項。你說：“_____________________________________________________________________?！保ǘ┟喿x（3分）10．名著閱讀。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……（1）這段文字選自小說《》，主要運(yùn)用了描寫來刻畫主人公保爾。（2）小說緊接著寫了哪兩個與“槍”有關(guān)的情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8個字。（三）漢字書寫（2分）11．楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請你用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。氣勢磅礴戛然而止三、閱讀理解（第12~26題，共40分）（一）閱讀下面這首，完成12~13題。（每小題2分，共4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。從煉字的角度解析“城闕輔三秦”一句中“輔”字的妙處。（2分）13．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要解析。（2分）（二）閱讀下面的文章，完成第14~17題。（12分）甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》）乙出西直門，過高梁橋，楊柳夾道，帶以清溪，流水澄澈，洞見沙石，蘊(yùn)藻縈蔓，鬣走帶牽①，小魚尾游，翕忽跳達(dá)，亙流背林②，禪剎相接，綠葉濃郁，下覆朱戶，寂靜無人，鳥鳴花落。過響水閘，聽水聲汩汩。至龍?zhí)兜?，樹益茂，水益闊，是為西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如錦，香風(fēng)芬馥，士女駢闐，臨流泛觴，最為勝處矣。憩青龍橋，橋側(cè)數(shù)武，有寺依山傍巖，古柏陰森，石路千級。山腰有閣，翼以千峰，縈抱屏立，積嵐沉霧。前開一鏡，堤柳溪流，雜以畦畛，叢翠之中，隱見村落。降臨水行，至功德寺，寬博有野致，前繞清流，有危橋可坐。寺僧多習(xí)農(nóng)事，日已西，見道人執(zhí)畚者、插者、帶笠者野歌而歸。有老僧持杖散步勝間水田浩白群蛙偕鳴。噫！此田家之樂也，予不見此者三年矣，夜遂宿焉。（選自明袁中道《游西山十記》之記一）（注釋）①鬣（lie）走帶牽：意味水藻像馬鬃那樣被風(fēng)吹動互相牽扯。②亙流背林：流水綿延，背依樹林。14．解釋句中加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）凄神寒骨_____________（2）洞見沙石_____________（3）是為西湖也_____________（4）最為勝處矣_____________15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。予不見此者三年矣，夜遂宿焉。（甲）（乙）兩文如何描寫水的清澈，請結(jié)合文章內(nèi)容解析。（3分）17．（甲）（乙）兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）（三）閱讀下面的文章，完成第18~21題。（10分）勇氣（美）愛默生①人們往往以為勇氣是尋常而平凡的，然而事實(shí)證明，它是罕見而可敬的。因為，懦弱是人類的本性。由于我們是在安寧中成長起來的，所以很少會面臨那種需要勇氣的時候。這就好比一個從未經(jīng)歷過激烈場面的柔弱的男孩，卻忽然要面臨刺刀或其他暴力的威脅，毫無疑問，他會感到膽怯和絕望。②怯懦會蒙蔽我們的雙眼，令我們無法看到廣闊的天空，而適時的鼓勵卻常能撥云見日。克爾律治在英國海軍服役期間有過這樣一段軼事，14歲那年，他隨亞歷山大伯爵遠(yuǎn)征。當(dāng)身佩步槍，列隊襲擊敵人的船只時，他害怕得連膝蓋都在不停地顫抖。他說：“就在我將要暈厥倒地的時候，伯爵抓住了我的手，輕聲地對我說道：‘勇敢點(diǎn)兒，我的伙計！你很快就會恢復(fù)的，我第一次時也和你一樣地害怕。’那簡直就像是天使在同我說話。從那一刻起，我便不再懼怕，而是同老船員們一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓勵我，而是嘲笑或者呵斥我，我會變成什么樣子?！雹郛?dāng)孩子面臨樓梯的臺階、燃燒的火爐或者飛馳的汽車時，就如同戰(zhàn)士們面臨著槍炮和伏兵一樣，他們會感到自己身處危險之中?？墒?，一旦他們能夠準(zhǔn)確地了解危險，學(xué)會抵抗，他們便將克服恐懼。正如老練的馬夫知道如何去平穩(wěn)地駕馭馬匹一樣，當(dāng)一個老練的士兵看到槍炮的火焰時，他便知道如何去躲避。所以，獵人不會害怕狗熊、獅子和野狼，養(yǎng)狗人可以輕松地制服獵犬。④可見，對所處環(huán)境的準(zhǔn)確判斷是療治膽怯的一劑良方，而找到解決問題的方法也就有了勇氣。⑤學(xué)生之所以會被一道數(shù)學(xué)題難倒，原因就在于他還沒有掌握解決問題的方法。一旦領(lǐng)悟了其中的奧妙，他就會像阿基米德那樣令人嘆服不已。⑥勇氣還在于信念。要相信，你的智力和精神并不亞于那些你所崇拜的人。很多時候，危險只是人們的幻想而已。那些不懼困難的人會坦白地承認(rèn)自己有時候也會感到一絲膽怯，之所以勝利，是他相信自己的身體里潛伏著無窮的力量。這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這是上帝為我特制的帽子?！雹吖ぷ髦袝刑魬?zhàn)，生活中會有困境，學(xué)習(xí)中會有挫折，勇氣是何等的重要。你，應(yīng)當(dāng)更勇敢一些。（選自《愛默生隨筆精選》，有刪改）請簡述全文的論證思路。（2分）19．文章第③段用了哪些論證方法？有何作用？（3分）20．結(jié)合文意，理解文中畫線句子的含義。（2分）這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這是上帝為我特制的帽子。”21．聯(lián)系本文②～⑥段中的某個觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡要談?wù)勀闶侨绾潍@得勇氣的。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成第22~26題。（14分）塵埃深處是繁花七夕草①她叫喬，認(rèn)識她，是在去年夏天。②那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。③做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。④中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。⑤因為病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時候睡著，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。⑥愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的確是個公主。⑦再后來，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族?？评锏淖o(hù)士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進(jìn)病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母，一個女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的工作，在單親家庭長大，有一個嗜酒如命的父親，再無其他。⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關(guān)注她。⑨有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈，我推門進(jìn)去，我看見的場面，讓我大吃一驚。⑩喬沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。?還是喬先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我請假回家，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了?！彼f完，還是笑著，反而是我，像做錯事的孩子。?我胡亂說了幾句，趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，怎會這樣呢，她明明是個完美無瑕的公主？?過了半個小時，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不著了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。?于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個。?她從小學(xué)跳舞，夢想長大做一位舞蹈家?？墒?，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢想，好幾次，她都想自殺。?那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。?他說，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？?從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。?再后來，父母給她裝了假肢，搬了家，學(xué)了鋼琴，當(dāng)了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。?說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。?是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強(qiáng)。?再后來，她睡了。?我走在走廊的盡頭，心緒難平。?我看見天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。?慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。?那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點(diǎn)點(diǎn)被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。?是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。第⑩段“喬沒有睡……而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？（3分）第?段“說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事”，這句話中的“淡淡地笑”對描寫喬有什么作用？（3分）聯(lián)系全文談?wù)勀銓Φ?段加線句子的理解。（2分）結(jié)合全文談?wù)勎恼伦詈笠粋€自然段有什么作用？（3分）26．結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。?0字以內(nèi)）（3分）四、寫作（50分）27．給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個什么呢？請以《給自己一個_______》為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①補(bǔ)全題目；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；④書寫正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。【專題08】八年級語文下冊（部編版）期末檢測（A卷基礎(chǔ)篇）（解析版）（本卷共四個大題，總分：120分，考試時間：120分鐘）一、語文知識積累（第1~6題每題2分；第7題8分，共20分）1．下列詞語中，字音字形完全正確的一項是（）A．眼眶（kuāng）羈絆（jī）紛至踏來震耳欲聾B．拙劣（zhuō）寒噤（jìn）歷歷在目草長鶯飛C．拾級（shí）喧嘩（xuān）慢不經(jīng)心不知所措D．龜裂（gūi）斡旋（wò）消聲匿跡?？菔癄€【答案】B【解析】A.眼眶（kuāng）—（kuàng）；紛至踏來—沓；C.拾級（shí）—（shè）；慢不經(jīng)心—漫；D.龜裂（gūi）—（jūn）；消聲匿跡—銷；故選B。2．下列選項中，詞語書寫完全正確的一項是（）A．絢麗馳騁振耳欲聾五彩斑斕B．浮燥演繹歷歷在目名副其實(shí)C．狡辯瞭望輕歌曼舞袖手旁觀D．訣擇膏藥垂珠聯(lián)籠九省通衢【答案】C【解析】A.振耳欲聾——震耳欲聾；B.浮燥——浮躁；D.訣擇——抉擇，垂珠聯(lián)籠——垂珠聯(lián)瓏；故選C。3．對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不符合語境義的一項是（）A．有一種馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他使勁兒地得到，多多益善（越多越好）；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到。B．我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違（表面上遵從，暗地里違背）的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。C．可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥（比喻騙人的貨色）為生的時候，（笑聲，掌聲）卻說我是權(quán)威。D．扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖（比喻重要的崗位或市場的前沿）上?！敬鸢浮緾【解析】本題考查對詞語的理解。C.這里的“狗皮膏藥”是作者自謙、幽默的說法，“狗皮膏藥”比喻自己過去的經(jīng)歷和體會，并非騙人的貨色；選項說法錯誤；故選C。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A．隨著“戲曲進(jìn)校園”活動的開展，越來越多的學(xué)生感受到了中華傳統(tǒng)文化的別樣魅力。B．共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。C．五一期間，長沙之所以晉升為新的“網(wǎng)紅城市”，是因為“茶顏悅色”“老長沙臭豆腐”“橘洲焰火”火爆的原因。D．“向美而生，因樂不凡”校園藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們看到了達(dá)人秀生動的表演和十佳歌手閃亮的歌喉，大飽眼福。【答案】A【解析】B.兩面對一面，去掉“否”或在“制定”前面加上“是否”；C.句式雜糅，去掉“的原因”；D.搭配不當(dāng)，去掉“和十佳歌手閃亮的歌喉”；故選A。5．下列句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃藗円颜J(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！笔菍沤窦绎L(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①【答案】D【解析】本題考查句子順序的排列。首先，認(rèn)真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，理清思路；再次，抓語言標(biāo)志，把握句子間的邏輯關(guān)系；最后，連讀，語感檢驗。第④句為總說句，應(yīng)放在最前；承接總說句，下面應(yīng)先說“傳統(tǒng)”，再說“文化”，因此為②⑤；第③是對②⑤的總結(jié)；第①是全文的總結(jié)，應(yīng)放在最后。所以順序是：④②⑤③①。故選D。6．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．“記”和“說”都是古代的文體?！坝洝敝粩⑹虏话l(fā)表議論，如陶淵明《桃花源記》和柳宗元《小石潭記》；“說”既可以說明事物，也可以發(fā)表議論，如韓愈《馬說》。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。C．杜甫是我國唐代的偉大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱“詩史”。D．在我國古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”“嬋娟”“黃發(fā)”“垂髫”來分別代指家鄉(xiāng)、月亮、老人、小孩。【答案】A【解析】A項關(guān)于文學(xué)常識的表述不正確?！坝洝北臼且环N比較自由活潑的古代散文體裁，可以記事，亦可以議論。熔記敘、抒情、議論于一爐?！罢f”可以說明事物，可以發(fā)表議論或記敘事物。7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）_______________，回車叱牛牽向北。（白居易《賣炭翁》）（2）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（3）怒而飛，__________________。（《莊子?北冥有魚》）（4）知困，______________。（《禮記?雖有嘉肴》）（5）____________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（6）_______________，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（7）李白《送友人》中感嘆今此一別，友人即萬里游蕩，無所歸依的一聯(lián)詩句是____________，___________________?！敬鸢浮浚?）手把文書口稱敕（2）駢死于槽櫪之間（3）其翼若垂天之云（4）然后能自強(qiáng)也（5）揀盡寒枝不肯棲（6）零落成泥碾作塵（7）此地一為別孤蓬萬里征【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“敕”“駢”“槽櫪”“翼”“揀”“碾”“蓬”這幾個字的寫法。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（第8~11題，共10分）（一）語文綜合運(yùn)用（5分）8．仿照畫波浪線的句子，在橫線處補(bǔ)寫兩句話，使前后構(gòu)成排比，語意連貫。（2分）語文的邊界是模糊的。語文不局限于一本教材，也不局限于學(xué)校課堂，更不局限于書山題海；那么，語文究竟在哪里？語文在嬉笑怒罵的文字里，①，②?！敬鸢浮渴纠孩僭谒募咀儞Q的景色里②在平淡悠遠(yuǎn)的生活里【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即“在……里”的句式仿寫即可。9．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（3分）周日你去探望奶奶，給奶奶帶去一瓶胃藥，讓奶奶按照右邊說明書上的要求服用。奶奶不識字，請你根據(jù)說明書的有關(guān)內(nèi)容，給奶奶講清服藥的注意事項。你說：“_____________________________________________________________________?！薄敬鸢浮渴纠耗棠?，這是給您的胃藥。您每天吃兩次，每次吃兩片，吃藥期間不要吃生冷的東西，不要吃辣，記得要飯后吃?！窘馕觥空Z言表達(dá)題，首先要有稱謂（奶奶）；其次交代清楚是“治療胃病的藥”；再結(jié)合著藥品說明書，告訴奶奶用法與用量及注意的事項（每天吃兩次，每次吃兩片，吃藥期間不要吃生冷、辛辣的食物，要飯后吃）；第三要做到語言簡明、連貫、得體。符合題目要求即可。（二）名著閱讀（3分）10．名著閱讀。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……（1）這段文字選自小說《》，主要運(yùn)用了描寫來刻畫主人公保爾。（2）小說緊接著寫了哪兩個與“槍”有關(guān)的情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8個字?！敬鸢浮浚?）鋼鐵是怎樣煉成的動作（2）①保爾在磚瓦廠藏槍②中尉找槍【解析】（1）本題考查識記文學(xué)名著作家作品的能力。根據(jù)文段所給的內(nèi)容，結(jié)合自己的閱讀積累，即可判斷出作品名稱及其作者。本文段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！疤M(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍”“把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂”表明是對保爾偷槍時的動作描寫。（2）保爾很喜歡槍，在這次偷槍之前，因德國軍隊的搜查令，保爾搶來的槍被哥哥阿爾焦姆砸碎后扔掉了。保爾的這把槍是偷來的，接下來的情節(jié)應(yīng)該是保爾藏槍，丟槍的人找槍，結(jié)合小說內(nèi)容，接下來的情節(jié)可以公開為：保爾在磚瓦廠藏槍（埋槍）；中尉（勤務(wù)兵）找槍（尋槍、搜槍）。注意字?jǐn)?shù)不超過8個字。（三）漢字書寫（2分）11．楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請你用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。氣勢磅礴戛然而止【答案】氣勢磅礴戛然而止【解析】本題考查學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力。根據(jù)要求，用楷書將兩個詞語正確、美觀地書寫在田字格內(nèi)，不要出現(xiàn)錯別字。注意“磅礴”和“戛”字的書寫。三、閱讀理解（第12~26題，共40分）（一）閱讀下面這首，完成12~13題。（每小題2分，共4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。從煉字的角度解析“城闕輔三秦”一句中“輔”字的妙處。（2分）13．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要解析。（2分）【答案】12．“輔”形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。13．詩句一改過去送別詩的黯然情調(diào)，表現(xiàn)出昂揚(yáng)、樂觀、豪放的情懷，表達(dá)了對友情的豁達(dá)態(tài)度，給人以莫大的安慰和鼓舞?！窘馕觥?2．本題考查詩歌的煉字?！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”意思是三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長安，透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川。“輔”是護(hù)衛(wèi)的意思，長安被三秦之地護(hù)衛(wèi)著，這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動地營造出一片雄偉氣勢，使詩歌開篇意境開闊。突出了都城長安在關(guān)中地區(qū)的環(huán)繞護(hù)衛(wèi)之下雄渾闊大的氣勢。13．本題考查對作者思想感情的把握。頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)出來的意思是遠(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢？這兩句情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁，把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開，以積極昂揚(yáng)的情感寬慰和勸勉離別赴任的友人，表現(xiàn)出了詩人樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。詩人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天涯，也猶如近在咫尺。這與一般的送別詩情調(diào)不同，含義極為深刻，既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼，也道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。（二）閱讀下面的文章，完成第14~17題。（12分）甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》）乙出西直門，過高梁橋，楊柳夾道，帶以清溪，流水澄澈，洞見沙石，蘊(yùn)藻縈蔓，鬣走帶牽①，小魚尾游，翕忽跳達(dá)，亙流背林②，禪剎相接，綠葉濃郁，下覆朱戶，寂靜無人，鳥鳴花落。過響水閘，聽水聲汩汩。至龍?zhí)兜蹋瑯湟婷?，水益闊，是為西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如錦，香風(fēng)芬馥，士女駢闐，臨流泛觴，最為勝處矣。憩青龍橋，橋側(cè)數(shù)武，有寺依山傍巖，古柏陰森，石路千級。山腰有閣，翼以千峰，縈抱屏立，積嵐沉霧。前開一鏡，堤柳溪流，雜以畦畛，叢翠之中，隱見村落。降臨水行，至功德寺，寬博有野致，前繞清流，有危橋可坐。寺僧多習(xí)農(nóng)事，日已西，見道人執(zhí)畚者、插者、帶笠者野歌而歸。有老僧持杖散步勝間水田浩白群蛙偕鳴。噫！此田家之樂也，予不見此者三年矣，夜遂宿焉。（選自明袁中道《游西山十記》之記一）（注釋）①鬣（lie）走帶牽：意味水藻像馬鬃那樣被風(fēng)吹動互相牽扯。②亙流背林：流水綿延，背依樹林。14．解釋句中加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）凄神寒骨_____________（2）洞見沙石_____________（3）是為西湖也_____________（4）最為勝處矣_____________15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。予不見此者三年矣，夜遂宿焉。（甲）（乙）兩文如何描寫水的清澈，請結(jié)合文章內(nèi)容解析。（3分）17．（甲）（乙）兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）【答案】14．（1）使……感到凄涼，使動用法（2）洞悉，清楚看見（3）這（4）美好15．（1）潭中的魚大約有一百條左右，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）我已經(jīng)三年沒有見到了這樣的美景了，于是晚上就歇在這里。16．甲、乙兩文描寫水的“清澈”都采用直接描寫和間接描寫（側(cè)面描寫）相結(jié)合的手法。17．甲文描述了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。乙文抒發(fā)了作者對自然美的追求，對田園之樂的向往?！窘馕觥?4．本題考查文言詞語的理解，注意結(jié)合語境理解詞義。（1）句意：使人感到心神凄涼，寒氣透骨。凄：使……感到凄涼，使動用法。（2）句意：可以清楚地看見水底的沙石。洞：洞悉，清楚看見。（3）句意：這就是頤和園昆明湖了。是，這。（4）句意：真是極為美麗的景致啊。勝：美好。15．本題主要考查點(diǎn)是對句子翻譯。注意重點(diǎn)詞：（1）可：大約；許：左右：空游：在空中游動；空：在空中，名詞作狀語。（2）予：我；此者：這種美景；遂：于是；宿：住宿；焉：于此，在這里。16.本題考查描寫手法。甲、乙兩文都采用了直接描寫和間接描寫相結(jié)合的手法。甲文中，從“下見小潭，水尤清冽”可知，直接描寫水的清涼；從“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”可知，用魚的“空游”，間接表現(xiàn)水的清澈，屬于間接描寫。乙文中，從“流水澄澈”可知，直接描寫水的清澈；從“洞見沙石”知，用可清楚看見水中沙石，間接表現(xiàn)水的清澈，也采用了間接描寫。17．本題考查對文章情感的理解解析能力。這類寫景抒情文章，常寓情于景，解題時需從景中把握出情感。甲文記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，從“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。乙文，從所描寫的四園景色和“噫！此田家之樂也”可知，作者欣賞農(nóng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光，享受田園的愜意生活，感受田園的隱逸之趣，表達(dá)了作者對自然美的追求，對田園之樂的向往。乙文參考譯文：出了西直門，過了高粱橋，路旁皆是楊柳，清溪如帶，流水清澈，可以清楚地看見水底的沙石，水草藻類縈繞，像是馬鬣在風(fēng)中飄蕩，小魚一條接著一條，忽然跳出水面，流水綿延，背依竹林，接著是一座古剎，綠葉濃郁，掩映著朱紅的大門，寂靜無人，惟聞鳥鳴花落。經(jīng)過響水閘，聽見水聲汩汩流淌。到了龍?zhí)兜蹋瑯淠驹桨l(fā)茂密，水面越發(fā)寬闊，這就是頤和園昆明湖了。每到盛夏的時候，蓮花十里如錦，風(fēng)中滿是濃郁芬芳，眾多美麗高貴的女子聚在此處，列坐水邊，浮杯飲酒，真是極為美麗的景致啊。在青龍橋上歇息，橋有數(shù)武之高，有一寺廟依山而建，下臨陡崖，古柏陰森，石路千級。山腰有一閣樓，千峰仿佛成了它的羽翼般，懷抱著閣樓像屏風(fēng)一樣立著，此處常常沉積著流嵐霧靄。前方平坦開闊如鏡，有溪流，旁植柳樹，稻田處處，一片翠綠之中隱隱可見村落。沿著溪水流向走，到功德寺，寺內(nèi)寬闊而頗有野外的景致，前面清澈的溪流繞過，有一座高高的小橋可以坐下歇息。寺廟里的僧人大多能做農(nóng)活，日已偏西，可以看見修道之人拿著農(nóng)具戴著斗笠唱著歌歸來。有年老的僧人杵著拐杖在田間散步，水田因反光而泛白，青蛙鳴聲此起彼伏。啊，這就是田園生活的快樂啊，我已經(jīng)三年沒有見到了這樣的美景了，于是晚上就歇在這里。（三）閱讀下面的文章，完成第18~21題。（10分）勇氣（美）愛默生①人們往往以為勇氣是尋常而平凡的，然而事實(shí)證明，它是罕見而可敬的。因為，懦弱是人類的本性。由于我們是在安寧中成長起來的，所以很少會面臨那種需要勇氣的時候。這就好比一個從未經(jīng)歷過激烈場面的柔弱的男孩，卻忽然要面臨刺刀或其他暴力的威脅，毫無疑問，他會感到膽怯和絕望。②怯懦會蒙蔽我們的雙眼，令我們無法看到廣闊的天空，而適時的鼓勵卻常能撥云見日?？藸柭芍卧谟＼姺燮陂g有過這樣一段軼事，14歲那年，他隨亞歷山大伯爵遠(yuǎn)征。當(dāng)身佩步槍，列隊襲擊敵人的船只時，他害怕得連膝蓋都在不停地顫抖。他說：“就在我將要暈厥倒地的時候，伯爵抓住了我的手，輕聲地對我說道：‘勇敢點(diǎn)兒，我的伙計！你很快就會恢復(fù)的，我第一次時也和你一樣地害怕?！呛喼本拖袷翘焓乖谕艺f話。從那一刻起，我便不再懼怕，而是同老船員們一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓勵我，而是嘲笑或者呵斥我，我會變成什么樣子?！雹郛?dāng)孩子面臨樓梯的臺階、燃燒的火爐或者飛馳的汽車時，就如同戰(zhàn)士們面臨著槍炮和伏兵一樣，他們會感到自己身處危險之中?？墒牵坏┧麄兡軌驕?zhǔn)確地了解危險，學(xué)會抵抗，他們便將克服恐懼。正如老練的馬夫知道如何去平穩(wěn)地駕馭馬匹一樣，當(dāng)一個老練的士兵看到槍炮的火焰時，他便知道如何去躲避。所以，獵人不會害怕狗熊、獅子和野狼，養(yǎng)狗人可以輕松地制服獵犬。④可見，對所處環(huán)境的準(zhǔn)確判斷是療治膽怯的一劑良方，而找到解決問題的方法也就有了勇氣。⑤學(xué)生之所以會被一道數(shù)學(xué)題難倒，原因就在于他還沒有掌握解決問題的方法。一旦領(lǐng)悟了其中的奧妙，他就會像阿基米德那樣令人嘆服不已。⑥勇氣還在于信念。要相信，你的智力和精神并不亞于那些你所崇拜的人。很多時候，危險只是人們的幻想而已。那些不懼困難的人會坦白地承認(rèn)自己有時候也會感到一絲膽怯，之所以勝利，是他相信自己的身體里潛伏著無窮的力量。這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這是上帝為我特制的帽子?！雹吖ぷ髦袝刑魬?zhàn)，生活中會有困境，學(xué)習(xí)中會有挫折，勇氣是何等的重要。你，應(yīng)當(dāng)更勇敢一些。（選自《愛默生隨筆精選》，有刪改）請簡述全文的論證思路。（2分）19．文章第③段用了哪些論證方法？有何作用？（3分）20．結(jié)合文意，理解文中畫線句子的含義。（2分）這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這是上帝為我特制的帽子。”21．聯(lián)系本文②～⑥段中的某個觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡要談?wù)勀闶侨绾潍@得勇氣的。（3分）【答案】18．首先由人的本性是怯懦的說起，提出勇氣的可貴；然后從“外界的鼓勵“了解環(huán)境并找到解決問題的方法”和“信念”等三個方面談獲得勇氣的途徑；最后指出我們應(yīng)該具有勇氣。19．第③段運(yùn)用了舉例論證、對喻論證、對比論證等方法，有力地證明了人面臨危險的處境需要準(zhǔn)確判斷并找到解決問題的方法方可獲得勇氣的觀點(diǎn)。20．這句話的意思是信念能夠使人具有勇氣，即使面臨死亡，也能泰然自若，樂觀地認(rèn)為死亡是上帝給他的特殊禮物。21．示例：鼓勵會讓人獲得勇氣。有一次，我參加學(xué)校的演講比賽，看到臺下黑壓壓的人群，我特別緊張，愣在臺上，這時候，看到班主任對我豎起大拇指，我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了恐懼，發(fā)揮出色。獲得了一等獎的好成績。【解析】18．考查議論文的論證思路。要抓住點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的語言標(biāo)志。沒有詞語作為標(biāo)志就要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，讀懂內(nèi)容后用“首先……然后……接著……最后……”等術(shù)語作答。如本文首先由人的本性引出勇氣的可貴的論點(diǎn)，然后從三個方面闡述如何獲得勇氣，最后指出我們應(yīng)該具有勇氣并總結(jié)全文，發(fā)出號召。這樣使整個論證過程邏輯嚴(yán)密，條理清晰。使論證更加深刻，觀點(diǎn)更加鮮明。19．考查論證方法的類型及其表達(dá)作用?！爱?dāng)孩子面臨樓梯的臺階、燃燒的火爐或者飛馳的汽車時……”為舉例論證，“正如老練的馬夫知道如何去平穩(wěn)地駕馭馬匹一樣”等句為對喻論證，“他們會感到自己身處危險之中?？墒?，一旦他們能夠準(zhǔn)確地了解危險，學(xué)會抵抗，他們便將克服恐懼”為對比論證。有力地證明了下文的觀點(diǎn)句，即“可見，對所處環(huán)境的準(zhǔn)確判斷是療治膽怯的一劑良方，而找到解決問題的方法也就有了勇氣”。使說理深入淺出，觀點(diǎn)更鮮明。20．理解文中重要語句的深刻含意。“一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時”是說他在面臨死亡時，“仍能泰然自若地說道：‘這是上帝為我特制的帽子’”這是說死亡是上帝給他的特殊禮物。這句話強(qiáng)調(diào)信念能夠使人具有勇氣，有勇氣就能泰然自若，樂觀對待一切危難狀況。圍繞“信念”“勇氣”“樂觀”這幾個關(guān)鍵詞作答即可。21．要求聯(lián)系文章，結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡要談?wù)勀闶侨绾潍@得勇氣的。此題為開放性試題。解答時要聯(lián)系全文，首先從②～⑥段中提煉出一個觀點(diǎn)，然后結(jié)合自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐回答；注意，所列舉的自己的生活經(jīng)歷要能夠證明相關(guān)論點(diǎn)。表達(dá)時要注意語言的簡明、連貫。（四）閱讀下面的文章，完成第22~26題。（14分）塵埃深處是繁花七夕草①她叫喬，認(rèn)識她，是在去年夏天。②那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。③做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。④中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。⑤因為病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時候睡著，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。⑥愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的確是個公主。⑦再后來，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族?？评锏淖o(hù)士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進(jìn)病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母，一個女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的工作，在單親家庭長大，有一個嗜酒如命的父親，再無其他。⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關(guān)注她。⑨有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈，我推門進(jìn)去，我看見的場面，讓我大吃一驚。⑩喬沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。?還是喬先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我請假回家，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了。”她說完，還是笑著，反而是我，像做錯事的孩子。?我胡亂說了幾句，趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，怎會這樣呢，她明明是個完美無瑕的公主？?過了半個小時，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不著了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。?于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個。?她從小學(xué)跳舞，夢想長大做一位舞蹈家?？墒?，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢想，好幾次，她都想自殺。?那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。?他說，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？?從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。?再后來，父母給她裝了假肢，搬了家，學(xué)了鋼琴，當(dāng)了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。?說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。?是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強(qiáng)。?再后來，她睡了。?我走在走廊的盡頭，心緒難平。?我看見天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。?慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。?那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點(diǎn)點(diǎn)被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。?是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。第⑩段“喬沒有睡……而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？（3分）第?段“說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事”，這句話中的“淡淡地笑”對描寫喬有什么作用？（3分）聯(lián)系全文談?wù)勀銓Φ?段加線句子的理解。（2分）結(jié)合全文談?wù)勎恼伦詈笠粋€自然段有什么作用？（3分）26．結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。?0字以內(nèi)）（3分）【答案】22．“尷尬”的本義是神情態(tài)度不自然。在這里是指我無意中發(fā)現(xiàn)了喬的隱私（右膝蓋之下是空的或者是發(fā)現(xiàn)了假肢），感覺自己對喬的自尊造成傷害后內(nèi)心的不自然；表現(xiàn)了我對喬的歉意以及不知道該怎么辦的心理。23．“淡淡地笑”運(yùn)用了神態(tài)描寫，寫出了喬面對生活的困境和磨難的輕松平靜心理，同時表現(xiàn)了喬的堅強(qiáng)性格、積極樂觀的生活態(tài)度。24．運(yùn)用比喻修辭，把喬比作天邊的一顆星星，她給像我一樣身處困境中的人帶來光亮、希望。表達(dá)了我對喬的感激、贊美之情。25．照應(yīng)文章標(biāo)題；總結(jié)全文；升華主題，鼓勵人們在困境中不要迷茫絕望，要以積極樂觀的心態(tài)，努力戰(zhàn)勝自我，相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹。26．提示：結(jié)合文章中心，表達(dá)自己的觀點(diǎn)（面對困境、挫折應(yīng)有的態(tài)度）；聯(lián)系恰當(dāng)?shù)纳顚?shí)際并簡析。本題為開放性試題，言之有理即可?！窘馕觥?2．本題