甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣一年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷一、巧補(bǔ)空白。（每空1分，共29分）1.

從左邊數(shù)，長方形排在第______個(gè)，第______個(gè)是三角形。從右邊數(shù)，第______個(gè)是平行四邊形，第______個(gè)是三角形。2.83里面有______個(gè)十和______個(gè)一由6個(gè)一和5個(gè)十組成的數(shù)是______3.29的十位上是______，表示______個(gè)十；它的個(gè)位上是______，表示______個(gè)一。4.74前面的一個(gè)數(shù)是______，后面的兩個(gè)數(shù)是______。5.在橫線上填上“>”“<”或“=”。77-70______77-770+9______7963-3______7030+6______46-665______60+516-7______16-86.在橫線上填上合適的數(shù)。7+______=15______-6=20______-4=80______+9=797.用4個(gè)同樣大小的正方形可以拼成______形，也可以拼成______形。8.再添上三顆珠子，組成的數(shù)盡可能地小，這個(gè)數(shù)是______。

二、擇優(yōu)錄取。（每題1分，共6分）9.□+5=5+40，□里應(yīng)填(

)A.40 B.5 C.4510.如圖可以按種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。(

)

A.1 B.2 C.311.蘋果可能有個(gè)(

)

A.20 B.65 C.9012.下面物體能畫出(

)。A. B. C.13.一(1)班有兩位老師和40個(gè)小朋友，每人發(fā)一個(gè)蘋果，買第筐比較合適。(

)A. B. C.14.有68塊蛋糕，每10塊裝一盒，可以裝滿盒。(

)A.5 B.6 C.7三、細(xì)心計(jì)算。（共18分）15.直接寫出得數(shù)。40+8= 7+6= 60+8= 22-2+3=13-9= 58-8= 17-9= 5+6-8=12-5= 35-5= 15-7= 7-6+6=13-6= 41-40= 13-7= 12-5+9=16.看圖列式計(jì)算。

(1)

(2)

(3)

(4)

四、動(dòng)手動(dòng)腦。（共17分）17.數(shù)一數(shù)，填一填。

______個(gè)______個(gè)______個(gè)______個(gè)______個(gè)18.把如圖的圖形分類整理。

(1)按形狀分一分，涂一涂。

(2)如果把這些圖形分為兩組，可以怎樣分？在如表的表格里填一填。個(gè)數(shù)(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。五、解決問題。（共30分）19.

(1)小男孩還要再剪幾個(gè)？

(2)一共剪好了多少個(gè)星星？20.全班有46人，一人一本書夠嗎？

21.樹上還有幾個(gè)梨？

22.2016年里約奧運(yùn)會(huì)德國銅牌15塊，意大利8塊，那么德國的銅牌比意大利的多多少塊？23.購物。

(1)買一頂帽子和一雙鞋一共需要多少元？

(2)一件T恤比一雙手套貴多少元？

(3)帶20元買一雙手套還剩多少元？

答案和解析1.【答案】3115

【解析】解：從左邊數(shù)，長方形排在第3個(gè)，第1個(gè)是三角形。從右邊數(shù)，第1個(gè)是平行四邊形，第5個(gè)是三角形。

故答案為：3；1；1；5。

根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和位置中的左右即可解答。

本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和位置中的左右的靈活運(yùn)用。

2.【答案】8356

【解析】解：83里面有8個(gè)十和3個(gè)一；由6個(gè)一和5個(gè)十組成的數(shù)是56。

故答案為：8，3，56。

十位是幾，就表示幾個(gè)十；個(gè)位是幾，就表示幾個(gè)一。結(jié)合題意分析解答即可。

本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，明確數(shù)的組成，結(jié)合題意分析解答即可。

3.【答案】2299

【解析】解：29的十位上是2，表示2個(gè)十；它的個(gè)位上是9，表示9個(gè)一。

故答案為：2，2，9，9。

一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，據(jù)此解答。

本題考查了兩位數(shù)的組成意義。

4.【答案】7375，76

【解析】解：74-1=73

74+1=75，74+2=76

故答案為：73；75，76。

相鄰兩個(gè)自然數(shù)相差1，所以74前面的一個(gè)數(shù)是(74-1)，即73；74后面的兩個(gè)數(shù)是分別是(74+1)和(74+2)，即75和76。

本題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)，解決本題的關(guān)鍵是知道相鄰兩個(gè)自然數(shù)相差1。

5.【答案】<=<<=>

【解析】解：77-70<77-770+9=7963-3<7030+6<46-665=60+516-7>16-8故答案為：<；=；<；<；=；>。

根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的比較大小及加減法即可解答。

本題主要考查據(jù)100以內(nèi)數(shù)的加減法和比較大小。

6.【答案】8268470

【解析】解：7+8=1526-6=2084-4=8070+9=79故答案為：8，26，84，70。

根據(jù)100以內(nèi)的加減法即可解答。

本題主要考查100以內(nèi)的加減法的靈活運(yùn)用。

7.【答案】長方

正方

【解析】解：如圖：

用4個(gè)同樣大小的正方形可以拼成長方形，也可以拼成正方形。

故答案為：長方；正方。

用4個(gè)同樣大小的正方形拼組，有2種不同的拼組方法：一字排列，可以組成一個(gè)長方形，2行2列排，可以組成一個(gè)正方形，據(jù)此即可解答。

解決本題分清楚不同的情況，分別畫出圖即可求解。

8.【答案】46

【解析】解：在上圖計(jì)數(shù)器的個(gè)位上添3個(gè)珠子，組成的數(shù)盡可能地小，這個(gè)數(shù)是46。

故答案為：46。

根據(jù)題意，再添上三顆珠子，組成的數(shù)盡可能地小，就要在個(gè)位上添3個(gè)珠子即可，據(jù)此解答。

本題考查了整數(shù)的組成意義。

9.【答案】A

【解析】解：5+40=45

45-5=40

□里應(yīng)填40。

故選：A。

先計(jì)算出5+40的結(jié)果，再用算出的和減去5，即可計(jì)算出□所表示的數(shù)值。

本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握百以內(nèi)加減法的計(jì)算方法和加減法的互逆關(guān)系。10.【答案】B

【解析】解：如圖可以按2種標(biāo)準(zhǔn)：可以按點(diǎn)數(shù)；也可以圖形進(jìn)行分類。

故選：B。

根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)事物進(jìn)行有序劃分和組織的過程即可解答。

本題主要考查根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)事物進(jìn)行有序劃分和組織的過程。

11.【答案】A

【解析】解：因?yàn)橐粋€(gè)蘋果的體積相當(dāng)于4個(gè)草莓的體積，所以一個(gè)籃子能裝80個(gè)草莓，就可以裝20個(gè)蘋果。

故選：A。

因?yàn)橐粋€(gè)蘋果的體積相當(dāng)于4個(gè)草莓的體積，所以一個(gè)籃子能裝80個(gè)草莓，就可以裝20個(gè)蘋果，據(jù)此解答即可。

根據(jù)蘋果的草莓的體積對(duì)比，解答此題問題即可。

12.【答案】A

【解析】解：物體能畫出。

故選：A。

根據(jù)立體圖形的識(shí)別和分類即可解答。

本題主要考查立體圖形的分類及識(shí)別，熟練掌握正方體、長方體、球體的特征是解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】C

【解析】解：2+40=42(人)

三個(gè)選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)蘋果的個(gè)數(shù)大于42，所以買第三筐比較合適。

故選：C。

用老師的人數(shù)加上小朋友的人數(shù)，即可計(jì)算出一共有多少人，再選擇正確答案。

本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。

14.【答案】B

【解析】解：因?yàn)?8里面有6個(gè)10，所以可以裝滿6盒。

故選：B。

有68塊蛋糕，每10塊裝一盒，求可以裝滿幾盒，就是求68里面有幾個(gè)10，因?yàn)?8里面有6個(gè)10，所以可以裝滿6盒。

解答本題的關(guān)鍵是理解就是求68里面有幾個(gè)10。

15.【答案】解：40+8=487+6=1360+8=6822-2+3=2313-9=458-8=5017-9=85+6-8=312-5=735-5=3015-7=87-6+6=713-6=741-40=113-7=612-5+9=16

【解析】根據(jù)100以內(nèi)加減法的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算。

本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。

16.【答案】解：(1)12-4=8(支)

(2)8+20=28(元)

(3)30+5=35(個(gè))

(4)11-5=6(瓶)

【解析】(1)如圖，一共有12支筆，減去左邊的4支，即可計(jì)算出右邊有多少支。

(2)如圖，把兩種物品的錢數(shù)相加，即可計(jì)算出一共有多少元。

(3)如圖，把左右兩邊有足球的個(gè)數(shù)相加，即可計(jì)算出一共有多少個(gè)。

(4)如圖，一共有11瓶，減去右邊的5瓶，即可計(jì)算出左邊有多少瓶。

本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。

17.【答案】95253

【解析】解：9個(gè)5個(gè)2個(gè)5個(gè)3個(gè)故答案為：9；5；2；5；3。

根據(jù)平面圖形的分類及識(shí)別即可解答。

本題主要考查平面圖形的分類及識(shí)別，熟練掌握正方形、長方形、三角形的特征是解答本題的關(guān)鍵。

18.【答案】解：(1)涂色如下：

(2)如果把這些圖形分為兩組，可以怎樣分？在如表的表格里填一填。圍成圖形的線的種類線段曲線個(gè)數(shù)617(3)五角星比梅花多多少個(gè)？(答案不唯一)

7-4=3(個(gè))

答：五角星比梅花多3個(gè)。

【解析】(1)分類統(tǒng)計(jì)涂色。

(2)分類統(tǒng)計(jì)填表。

(3)五角星比梅花多多少個(gè)？

本題考查了學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)整理的掌握及從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息的能力。

19.【答案】解：(1)13-4=9(個(gè))

答：小男孩還要再剪9個(gè)。

(2)4+20=24(個(gè))

答：一共剪好了24個(gè)星星。

【解析】(1)根據(jù)題意，要剪13個(gè)，已經(jīng)剪好了4個(gè)，用13-4即可求出小男孩還要再剪幾個(gè)。

(2)根據(jù)題意，男孩子剪好了4個(gè)，女孩子剪好了20個(gè)，相加即可求出一共剪好了多少個(gè)星星。

本題考查了10以內(nèi)的加減法計(jì)算應(yīng)用題知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。

20.【答案】解：8+40=48(本)

46<48

答：一人一本書夠。【解析】根據(jù)加法的意義，把漫畫書、故事書的數(shù)量相加，求出一共有多少本書，再和全班人數(shù)進(jìn)行比較即可判定。

本題主要考查了100以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用以及整數(shù)大小的比較，先求出一共有多少本書是關(guān)鍵。

21.【答案】解：18-9=9(個(gè))

答：樹上還有9個(gè)梨。

【解析】用樹上原有梨的個(gè)數(shù)減去摘走的個(gè)數(shù)，即可計(jì)算出樹上還有幾個(gè)梨。

本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。

22.【答案】解：15-8=7(塊)

答：德國的銅牌比意大利的多7塊。

【解析】用德國活動(dòng)銅牌的塊數(shù)減去意大利獲得銅牌的塊數(shù)，即可計(jì)算出德國的銅牌比意大利的多多少塊。

本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。

23.【答案】解：(1)8+40=48(元)

答：