六年級下冊文明禮儀教案

六年級文明禮儀教案

第一章校園禮儀

第一課與老師相處的禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白，老師教我們知識，引導(dǎo)我們做人。為了我

們健康的成長，他們辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

2、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該以實(shí)際行動

來表示對老師的尊敬。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

與老師的交往中，尊敬老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)，善于和老

師溝通是我們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀2頁關(guān)于別忘了喊“報(bào)告”的故事。

1.說一說你從故事中，了解了什么？

2.王老師為什么會滿意地笑了？

二、說一說怎樣做才是尊敬老師？

1、讀3-8頁內(nèi)容

2、說一說在哪方面怎樣尊敬老師？

一）見面禮儀

見到老師要面帶笑容，保持局立向老師問好。

二）課堂禮儀

1、老師走進(jìn)教室時(shí)需保持安靜，并坐端正。

2、遲到的同學(xué)生要在門外喊報(bào)告，

3、上廁所等有事出去時(shí)需要征得老師同意。

4、上課不要隨意講話、開小差、玩手機(jī)。

三）進(jìn)辦公室禮儀

1、進(jìn)辦公室前要喊報(bào)告，如果門關(guān)著，要輕輕敲門，靜老師允許后

才能進(jìn)入。

2、進(jìn)入辦公室應(yīng)放慢放輕腳步，不影響其他老師辦公。

3、進(jìn)辦公室后，先向老師問好，再走到要找的老師跟前講話，與老

師說話時(shí)，先稱呼“老師”在說事情。

4、老師在辦事和與別人講話時(shí)，不可隨意打擾老師，應(yīng)耐心站立一

側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

5、辦公室那暫時(shí)沒有人應(yīng)立即退出，不能隨便亂翻老師的東西。

6、離開辦公室時(shí)，應(yīng)向老師道聲“再見”和“謝謝”在離開，并隨

手關(guān)門。

7、如果老師要送你出辦公室，你要請老師留步，且不可事情一辦完

就跑出辦公室。

三、談一談你學(xué)了這一課你有什么收獲？

四、作業(yè)：制作一張卡片，寫上你對老師的感謝和祝福！

第二課在閱覽室看書的禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、讓學(xué)生知道圖書館和閱覽室是公共學(xué)習(xí)的場所，在那里看書

學(xué)習(xí)，要注意遵守社會公德，講究文明禮貌。

2、遵守閱覽室的規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

遵守閱覽室的規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀9頁關(guān)于《小兔看書》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答;小兔為什么不好意思的走出了閱覽室？

二、說一說你都知道在閱覽室看書的哪些禮儀？

1、讀10-12頁內(nèi)容

2、說一說說一說你都知道在閱覽室看書的哪些禮儀？

1）著裝規(guī)范，進(jìn)出有秩序。

2）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3）愛護(hù)圖書。

4）遵守閱覽室的規(guī)章制度。

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲？

四、作業(yè)：

1、全班誦讀禮儀鏈接內(nèi)容。

2、完成12頁“做一做”

第三課校園集會禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、懂得校園集會禮儀

2、避免出現(xiàn)人身安全。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

安全警鐘長鳴

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀13頁關(guān)于《警鐘長鳴擁擠導(dǎo)致的集會踩踏事故》的故

事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答：看了這些案例，你受到了哪些啟發(fā)呢？

二、說一說你都知道哪些校園集會禮儀？

1、讀14T9頁內(nèi)容

2、說一說校園集會禮儀有哪些？

1）做好會前準(zhǔn)備，按時(shí)到達(dá)會議場所，等待入場。

2）有序進(jìn)入會場，不擁擠，不打鬧。

3）遵守集體會議紀(jì)律，不交頭接耳，瞻前顧后等。

4）集會結(jié)束，聽眾指揮，安靜有序的離開會場。

3、校園大型集會有哪些？

1）升國旗。

2）課間操。

3）報(bào)告會。

4）表彰會。

5）開學(xué)典禮。

6）學(xué)校慶典。

4、小型集會的基本禮儀有哪些？

1）應(yīng)按時(shí)到達(dá)會議地點(diǎn)，按要求簽到，領(lǐng)取有關(guān)資料到指定位置就

坐。

2）通過有關(guān)材料，了解會議的程序，準(zhǔn)備好記錄用具。

3）會議中要注意聽，做好記錄，保持同主持人，主講人的交流。

4）在主講人和特邀發(fā)言人講話時(shí)，要表示出禮貌，根據(jù)場合和點(diǎn)頭示

意和鼓掌歡迎。

5）切忌交頭接耳，讀書看報(bào)，漠然處之。

6）與會者應(yīng)按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)參加會議，選擇合適的位置就坐，并向

主持人點(diǎn)頭不意。

7）會議開始后，要始終保持參與意識和對座談會談話題的興趣。

8）注意聽取別人的談話，注意不要隨便插話兒，打斷別人的發(fā)言，即

使是對于別人的發(fā)言表示贊同也不行，更不能反駁她人甚至抬杠、爭

辯，有表現(xiàn)出對他人意見的重視和人格的尊重。

9）自己發(fā)言時(shí)要注意不要過于苛套，入體要快。

10）會議結(jié)束后要遵循原則，不可會上不說，會后亂說，不能當(dāng)面不

講，背后亂講。

11）、不卑不亢，自然大方，不能畏手畏腳，也不能趾高氣揚(yáng)，輕慢

無禮。

12）、尊重對方辯手人格，對事不對人，不向?qū)Ψ睫q手做人身攻擊。

13）、要有風(fēng)度，辯論結(jié)束，要向?qū)Ψ降狼?，向觀眾致意，向評委致

謝。

14）、準(zhǔn)時(shí)到會，依次就座。

15）、認(rèn)真聽雙方的辯論，并于精彩出報(bào)以掌聲。

16）、注意禮貌，不可喝倒彩，指斥、嘲笑辯手。

17）、依次退場，遇到辯手，點(diǎn)頭示意或招手致意。

5、主題班會有哪些禮儀？

1）認(rèn)真傾聽班會活動中同學(xué)們的發(fā)言，不交頭接耳，左顧右盼，或

做與班會無關(guān)的事情。

2）發(fā)言者結(jié)束后，同學(xué)們要報(bào)與熱烈的掌聲，這既是對發(fā)言者的尊重,

也是對發(fā)言者的鼓勵與感謝。

3）做好他人發(fā)言的要點(diǎn)記錄。

4）如果有同學(xué)發(fā)言時(shí)發(fā)揮不好，不可喝倒彩指斥、嘲笑。

5）自己發(fā)言時(shí)，注意向老師和同學(xué)們問好。

6）如果發(fā)言時(shí)，還需要在黑板上板書，發(fā)言結(jié)束后，要及時(shí)把黑板

上自己的板書內(nèi)容擦干凈。

三、閱讀20-22頁的禮儀鏈接、禮儀活動。掌握文明集會禮儀的八要

素。

1、嚴(yán)格遵守集會時(shí)間。

2、服從指揮。

3、要精神集中聽講。

4、如果自己發(fā)言，發(fā)完要致謝。

5、對人尊重

6、集會要適時(shí)鼓掌

7、記住安全疏散通道

8、不提前退場。

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲?

第四課做個(gè)文明小觀眾

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道觀看各種影劇演出，既能受到教育，又能能得到乙藝術(shù)

享受。

2、懂得在觀看現(xiàn)場，聚集著眾多的觀眾，人多擁擠，此時(shí)不

僅要遵守規(guī)章制度，也要講究禮義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

做個(gè)文明小觀眾

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀23頁關(guān)于《文明小觀眾》的故事。

說一說你從故事中，了解了什么？

二、你認(rèn)為做一名文明小觀眾要注意哪些方面？

1、讀24-25頁內(nèi)容

2、說一說觀看演出時(shí)，要怎樣做？

1）觀看演出首先要有時(shí)間觀念，至少提前十分鐘入場，并聽從指揮。

2）如果吃到應(yīng)該悄悄入座，穿座位時(shí)，彎腰低行，以免影響他人。

3）觀看時(shí)不吃零食，

4）觀看演出時(shí)不亂跑，不亂穿座位，不亂扔果皮紙屑，更不能打鬧

嬉戲。

5）演員失誤，不要起哄，更不能對演員喝倒彩。

6）學(xué)會尊重，理解演員，自覺做一名文明觀眾。

7）演出結(jié)束后，不要立即離開，要與全體觀眾一道鼓掌感謝演員們

的辛勤勞動。

三、閱讀26-28頁禮儀鏈接、禮儀活動指出小孟、小同同學(xué)錯在哪里?

四、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲？

第二章電話禮儀

第一課使用公用電話禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道公用電話實(shí)際上已經(jīng)成為移動電話的補(bǔ)充。

2、懂得公用電話更多的是急用，所以使用公用電話的利益可以

體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

懂得公用電話更多的是急用，所以使用公用電話的利益可以體

現(xiàn)一個(gè)人的文明程度。

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀30頁關(guān)于《小軍做的對嗎》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、結(jié)合上面的兩篇短文，請你分析小軍錯在哪里？

二、說一說你都知道使用公用電話時(shí)應(yīng)注意什么？

1、讀31-35頁內(nèi)容

2、說一說使用公用電話的禮儀有哪些？

1）使用公用電話要速戰(zhàn)速決。

2）私密話不適宜用公用電話撥打。

3）愛護(hù)公共設(shè)施。

4）禁止惡意撥打和惡意盜打。

5）打公用電話時(shí)要注意語氣、態(tài)度。

3、你知道那些緊急電話？

119——火警電話

110——報(bào)警電話

120——急救電話

121——天氣預(yù)報(bào)電話

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲?

第二課文明使用移動電話

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解手機(jī)的作用

2、文明使用手機(jī)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握并遵循文明使用手機(jī)的一些禮儀規(guī)則

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀36頁關(guān)于《都是手機(jī)惹得禍》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答：為什么沿沿的人緣越來越差了？

二、說一說你都知道那些文明使用手機(jī)的規(guī)則？

1、讀37-40頁內(nèi)容

2、說一說文明使用手機(jī)的規(guī)則

1）注意場合。

2）注意公共安全，

3）注意通話方式。

4）文明攜帶。

5）正確選擇鈴聲。

6）尊重他人隱私。

3、是用手機(jī)是還要注意什么？

1）開會時(shí)關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài)。

2）聚餐時(shí)關(guān)掉手機(jī)，或把手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài)。

3）不要一邊和別人說話，一邊查看手機(jī)短信。

4）與朋友面對面聊天時(shí)，不要正對著朋友撥打手機(jī)。

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲？

第三章社交禮儀

第一課網(wǎng)絡(luò)文明禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為信息社會的基本工具，提高

了傳遞信息啊和搜索信息的效率。

2、掌握使用互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則;尊重他人，不透露他人隱私，杜絕網(wǎng)

上犯罪，使用禮貌用語，文字表述要簡潔準(zhǔn)確，不濫用權(quán)利、保障信

息傳輸暢通。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握使用互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則;尊重他人，不透露他人隱私，杜絕網(wǎng)

上犯罪，使用禮貌用語，文字表述要簡潔準(zhǔn)確，不濫用權(quán)利、保障信

息傳輸暢通。

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀42頁關(guān)于《不文明的小虎》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答：小虎哪些地方做的不文明？

二、說一說你都知道上網(wǎng)交流應(yīng)遵守哪些規(guī)則？

1、讀43-46頁內(nèi)容

2、說一說上網(wǎng)交流應(yīng)遵守哪些規(guī)則？

1）使用文明用語。

2）尊重交往對象。

3）不隨意傳播。

4）誠實(shí)守信。

5）遵守個(gè)人道德規(guī)范。

3、上網(wǎng)時(shí)還要注意什么？

1）尊重所有網(wǎng)絡(luò)使用者，意見不一，只討論不出言侮辱。

2）進(jìn)入公共空間，要遵守主人的規(guī)定。

3）如果想問問題，想好再問，不當(dāng)誤別人的時(shí)間。

4）對于別人的創(chuàng)作，不可輕易復(fù)制并占為己有。

5）不要一味的欣賞別人的東西，要學(xué)會奉獻(xiàn)分享。

6）不要嘲笑剛上網(wǎng)的人，要給于幫助。

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲？

第二課對待殘疾人禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、要知道，殘疾人是社會生活中一個(gè)特殊而困難的群體。

2、學(xué)習(xí)他們超常的心理承受能力，增強(qiáng)信心和勇氣，造就了

吃苦耐勞，奮斗不息的品格，為社會做出了貢獻(xiàn)的能力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

讓學(xué)生明白殘疾人有不少人在長期的實(shí)踐中，經(jīng)過艱苦的鍛煉,

鍛煉了自己的意志，培養(yǎng)了超過常人的心理承受能力，增強(qiáng)了信心和

勇氣，造就了吃苦耐勞，奮斗不息的品格，為社會做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀47頁關(guān)于《愚蠢的齊頃公》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答；晉、魯、衛(wèi)、曹四國為什么要攻打齊國？

二、說一說你都知道哪些對待殘疾人的禮儀？

1、讀48-54頁內(nèi)容

2、說一說對待殘疾人的禮儀有哪些？

1）在稱呼上一定要做到尊重，親切。

2）要尊重殘疾人的人格。

3）和殘疾人相遇是目光很重要。

4）對待殘疾人的語言要文明。

5）要為殘疾人提供幫助和方便。

6）幫助殘疾人時(shí)要講究方式方法。

7）服務(wù)盲人。

8）服務(wù)乘坐輪椅的殘疾人。

3、學(xué)習(xí)殘疾人的精神

查閱我國張海迪、美國的海倫凱勒的身殘志不殘的故事

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲？

第三課志愿者禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道根據(jù)國際管理慣例，具有重大公益性質(zhì)的活動，

賽事，展覽，宣傳等都可以引入一部分志愿者來承擔(dān)部分服務(wù)性和宣

傳性工作，這也是基本房解決人手問題的一個(gè)良好渠道。

2、懂得志愿者的利益水準(zhǔn)不僅僅代表志愿者本人，更代表了

國家的總體水平，因此，志愿者本人一定要有一種使命感和責(zé)任心。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握志愿者的禮儀

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀55頁關(guān)于《我是志愿者》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答：如果你是一名志愿者，你會怎么做？

二、說一說你都知道那些志愿者的禮儀？

1、讀56-62頁內(nèi)容

2、說一說志愿者的禮儀有哪些？

1）體態(tài)禮儀

2）儀容、儀表、儀態(tài)禮儀

3）上下級禮儀

4）團(tuán)隊(duì)合作禮儀

5）公共禮儀

6）語言禮儀

3、你知道志愿者有哪些禁忌？

1）越位（一、決策越位，二、表態(tài)越位，三、工作越位，四、社交

越位）

2）重利專權(quán)

3）斤斤計(jì)較

4）不修邊幅

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲？

第四章其他禮儀

第一課鄰里相處禮儀

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道我們每天生活在鄰里這個(gè)大家庭里。

2、明白鄰里和睦相處能使我們健康成長。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握鄰里和睦相處的禮儀

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀64頁《小豬家的鄰居》的故事。

1、說一說你從故事中，了解了什么？

2、回答：狐貍一家做得對不對，為什么？

二、說一說你都知道和鄰里相處要遵守哪些禮儀？

1、閱讀65-67頁內(nèi)容

2、談一談和鄰里相處要遵守哪些禮儀

1）禮貌招呼。

2）相互謙讓，共創(chuàng)和諧。

3）主動給予幫助。

4）做事情多考慮鄰居利益。

5）借用東西要有禮貌。

3、想一想和鄰里相處有哪些禁忌？

1）談笑逗趣，不講分寸。

2）經(jīng)濟(jì)往來，賬目不清。

3）這得理不讓，不聽勸解。

4）不顧場地，栽樹種花。

5）家庭建筑，妨礙他人。

6）放養(yǎng)家畜，有礙衛(wèi)生。

7）災(zāi)難不救，幸災(zāi)樂禍。

8）輕信縱容，偏袒子女。

9）背后議論，猜忌嫉妒。

10）惡語謾罵，動手打人。

三、談一談你學(xué)了這節(jié)課你有何收獲?

第二課做個(gè)合格的寵物飼養(yǎng)人

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、讓學(xué)生明白寵物很可愛，但是在給人們帶來樂趣的同時(shí)，也

會帶來一些困