2023-2024學(xué)年滄源佤族自治縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年滄源佤族自治縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．9□5÷9的商是（____）位數(shù)，要使商中間有0，□里最大可以填（____）。2．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米，長(zhǎng)是12厘米，寬是（______）厘米。3．李老師買了12副乒乓球拍,張老師買了9副同樣的乒乓球拍,李老師比張老師多付144元,每副乒乓球拍（______）元。4．60×（）＜488，括號(hào)中最大的整數(shù)是（________）。5．空中索道上的纜車行駛時(shí)，纜車在做________運(yùn)動(dòng)；電風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，扇葉在做________運(yùn)動(dòng)。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）6．3000年是（____）年，這一年二月有（____）天。7．在括號(hào)里填上合適的單位。一張郵票的面積是6（________）；一棵大樹高6（________）；小剛的臥室面積是30（________）。8．在里填上“＞”“＜”或“＝”．0.7元_____0.9元22厘米_____1.8分米24個(gè)月_____2年60平方分米_____60平方厘米900平方分米_____8平方米3.10元_____3.01元9．甲、乙、丙三人中，有一人看了《綠野仙蹤》這本書，當(dāng)老師問(wèn)他們?nèi)苏l(shuí)看了這本書時(shí)，甲說(shuō)：“乙看了?！币艺f(shuō)：“我沒有看?！北f(shuō)：“我沒有看?！比绻酥杏袃扇苏f(shuō)假話，一人說(shuō)真話。則________看了這本書。10．25×80積的末尾有（_____）個(gè)0;如果56÷4的商是兩位數(shù),里最大填（______）。11．閏年全年有（______）天，是（______）個(gè)星期零（______）天．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．笑笑一家三口每?jī)扇送嬉淮巍笆^、剪刀、布”游戲，共需要玩6次。（________）13．大拇指指甲蓋的面積約1平方米。（________）14．?dāng)?shù)學(xué)書表面的面積大約是100平方分米。（______）15．因?yàn)椤吧獭脸龜?shù)+余數(shù)=被除數(shù)”，所以21×7+7=154中，154是被除數(shù)，7是除數(shù)，21是商，7是余數(shù)．（____）16．小豪身高132平方厘米。（_______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．一根電線桿長(zhǎng)9.6米，埋在地下1.8米，露出地面的有(

)米．A．7.8

B．11.4

C．10.418．把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折兩次，打開后折痕（）A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置關(guān)系無(wú)法確定19．如圖，長(zhǎng)方形分成了甲、乙兩個(gè)部分，這兩個(gè)部分的（）。A．周長(zhǎng)和面積都不相等B．周長(zhǎng)面積都相等C．周長(zhǎng)相等，面積不相等20．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是20厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米．A．16 B．400 C．8021．下列選項(xiàng)中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示不正確的是（）。A． B． C．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)。800÷4＝30×50＝36÷3＝250＋80＝1.5－0.7＝3.9－1.2＝84÷4＝240×3＝52×38≈295÷5≈729÷8≈99×38≈23．脫式計(jì)算．36×14-168（527+398）÷542×23÷624．算一算．956÷4=

963÷9=

127÷5=804÷6=

209÷3=

563÷4=五、操作題25．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來(lái)的？請(qǐng)你連一連．26．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。六、解決問(wèn)題27．三年級(jí)同學(xué)做操，如果每排站12人，可以站20排；如果每排站8人，可以站幾排？28．冬冬的身高是1.6米,比小林高0.2米．小林的身高是多少米?29．下面是三（1）班20位同學(xué)從家到學(xué)校所用時(shí)間的記錄單。（單位：分鐘）（1）將以上數(shù)據(jù)按下面標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，并將表格補(bǔ)充完整。時(shí)間10分鐘以下10—20分鐘20分鐘以上人數(shù)（2）在這20位同學(xué)中，上學(xué)途中用的時(shí)間最短的是幾分鐘？最長(zhǎng)的呢？（3）說(shuō)說(shuō)從表中你還知道了些什么？30．按分?jǐn)?shù)涂色，再比較大小。31．下面是三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。(1)這些項(xiàng)目中哪種最受同學(xué)歡迎？是多少人？(2)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多幾人？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、三8【解析】因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位是9，夠除數(shù)除，而要使商中間有0，說(shuō)明被除數(shù)的十位不夠除數(shù)除，因此最大可以填8。2、6【解析】略3、48【詳解】略4、8【解析】略5、平移旋轉(zhuǎn)【分析】平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)；旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象就是圖形或物體圍繞某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)。據(jù)此作答即可?！驹斀狻靠罩兴鞯郎系睦|車行駛時(shí)，纜車在做平移運(yùn)動(dòng)；電風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，扇葉在做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。故答案為：平移；旋轉(zhuǎn)。【點(diǎn)睛】本題考查平移現(xiàn)象與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，學(xué)生在生活中可以多觀察積累那些運(yùn)動(dòng)屬于平移與旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。6、平28【解析】略7、平方厘米米平方米【分析】根據(jù)生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小靈活選擇計(jì)量單位?！驹斀狻恳粡堗]票的面積是6平方厘米；一棵大樹高6米；小剛的臥室面積是30平方米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的了解。8、<>＝>>>【詳解】略9、丙【分析】先假設(shè)甲說(shuō)的是真話的情況，不符合題意，再假設(shè)乙說(shuō)的是真話，符合題意即可得到答案，不符合再假設(shè)丙說(shuō)的是真話，以此進(jìn)行邏輯推理即可。【詳解】如果甲說(shuō)的是真話，那么乙和丙說(shuō)的應(yīng)該就是假話，實(shí)際情況是乙說(shuō)的是假話，丙說(shuō)的是真話，和“三人中有兩人說(shuō)假話，一人說(shuō)真話”相矛盾，所以說(shuō)甲說(shuō)的是假話；如果乙說(shuō)的是真話，那么甲和丙說(shuō)的就是假話，丙說(shuō)我沒有看，也就是說(shuō)丙看了這部書，與原題相符。所以說(shuō)是丙看了這本書。故答案為：丙?！军c(diǎn)睛】本題主要運(yùn)用的是邏輯推理，在這里要學(xué)會(huì)運(yùn)用推理過(guò)程判斷事實(shí)。10、33【解析】略11、366，51，1【解析】試題分析：根據(jù)年月日的知識(shí)可知：平年365天，閏年366天，用366除以7商是幾就是幾個(gè)星期，余數(shù)就是零幾天．解：366÷7=51（星期）…1天，所以，閏年全年有366天，合51個(gè)星期零1天；故答案為366，51，1．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查年月日的知識(shí)，注意一星期7天是定數(shù)二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】由于每個(gè)人都要和另外的2個(gè)人玩一次游戲，一共要玩：3×2＝6（次）；又因?yàn)槊績(jī)蓚€(gè)人玩一次，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只玩：6÷2＝3（次）；由此進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每?jī)扇送嬉淮巍笆^、剪刀、布”游戲，共需要玩6次，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題是典型的握手問(wèn)題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。13、×【詳解】略14、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，計(jì)量數(shù)學(xué)書表面的面積用“平方厘米”作單位。【詳解】數(shù)學(xué)書表面的面積大約是100平方厘米，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。15、錯(cuò)誤【解析】商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，而在21×7+7=154中，21既可以是除數(shù)，也可以是商．故答案為錯(cuò)誤．16、×【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、A【解析】電線桿露出地面的高度=電線桿的總長(zhǎng)度-埋在地下的長(zhǎng)度，代入對(duì)應(yīng)的數(shù)字即可得出答案．9.6-1.8=7.8（米）．故答案為A．18、C【詳解】把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次后，由于對(duì)折橫、豎方向不同，形成的兩條折痕可能互相平行，也可能互相垂直．故選：C．19、C【解析】略20、C【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可解答．【詳解】20×4=80（厘米），答：正方形的周長(zhǎng)是80厘米．故選A．21、C【分析】把一個(gè)整體平均分成幾份，其中的幾份，表示為幾分之幾，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷?！驹斀狻堪验L(zhǎng)方形平均分成了8份，三角形占其中的一份，用分?jǐn)?shù)表示是；把一個(gè)圓平均分成4份，其中的三份，用分?jǐn)?shù)表示是；一共是10個(gè)一樣的圓，其中的兩個(gè)，用分?jǐn)?shù)表示是故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的分?jǐn)?shù)的意義，要注意在本題中分?jǐn)?shù)表示的是陰影部分，要仔細(xì)看圖。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、2001500123300.82.721720200060904000【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。【詳解】800÷4＝20030×50＝150036÷3＝12250＋80＝3301.5－0.7＝0.83.9－1.2＝2.784÷4＝21240×3＝72052×38≈2000295÷5≈60729÷8≈9099×38≈4000【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。23、336，185，161【詳解】36×14?168=504?168=336（527+398）÷5=925÷5=18542×23÷6=966÷6=16124、239；107；25……2；134；69……2；140……3【分析】整數(shù)除法計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù).【詳解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3五、操作題25、【解析】略26、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問(wèn)題。六、解決問(wèn)題27、30排【分析】先用12×20求出三年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，再除以8，得每排站8人可以