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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文園地(五)第1課時(shí)交流平臺(tái)孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!?/p>
——《漢書·賈誼傳》少年時(shí)成長(zhǎng)受天性的影響,習(xí)慣是自然形成的。同學(xué)們,如果在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,你會(huì)怎么辦:讀書、查資料,琢磨解決問(wèn)題的辦法遇到問(wèn)題,隨時(shí)向人請(qǐng)教……默讀“交流平臺(tái)”的內(nèi)容,一邊讀一邊思考:除了“勤問(wèn)勤查”,還提到了哪些學(xué)習(xí)方法?勤問(wèn)勤查的習(xí)慣邊讀書邊思考的習(xí)慣堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣修改自己習(xí)作的習(xí)慣我有在上新課之前進(jìn)行預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是初步感知課文內(nèi)容、生成問(wèn)題的基礎(chǔ),通過(guò)預(yù)習(xí),我可以發(fā)現(xiàn)不懂的知識(shí)點(diǎn),或者感到疑惑、覺得困難的地方,提前預(yù)習(xí)不僅讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松,也讓我在課堂中體會(huì)到解惑的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中,除了上面提到的四種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你還有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我有整理歸納、自我反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試過(guò)后,我都會(huì)把自己做錯(cuò)的題目匯總起來(lái),并按照類型訂正在錯(cuò)題本上,同時(shí)還會(huì)及時(shí)分析錯(cuò)因,提醒自己不再犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們,希望大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)習(xí)效率。理解詞語(yǔ)意思的方法有哪些呢?1.聯(lián)系上下文2.查工具書3.聯(lián)系生活實(shí)際4.抓重點(diǎn)字等方法詞句段運(yùn)用赴湯蹈火
《兩小兒辯日》中“及其日中如探湯”熱水
跳進(jìn)熱水之中,踏著烈火,比喻不避艱險(xiǎn),奮不顧身。走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過(guò)猶不及
走馬觀花自愧弗如聲淚俱下過(guò)猶不及騎在奔跑的馬上看花,原意是形容事情容易,心境愉快,后多指粗略地觀察一下。自感不如別人而內(nèi)心慚愧。一邊訴說(shuō),一邊哭泣。形容極其悲慟。事情辦得過(guò)火,就跟做得不夠一樣,都是不好的不以為然不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含輕視意)。跑不全,都對(duì),不錯(cuò)達(dá)到正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!睂?duì)我這樣如饑似渴閱讀的少年來(lái)說(shuō),它的功用是不言而喻的。讀下面句子,聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)引用的好處
開頭引用名人名言具有提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用。文中引用名人名言可以在說(shuō)明問(wèn)題、闡明觀點(diǎn)時(shí)增強(qiáng)說(shuō)服力,具有突出中心、富有啟發(fā)性、使語(yǔ)言精練等作用。在文章末尾引用名人名言則可以起到畫龍點(diǎn)睛、啟迪讀者的作用。語(yǔ)文園地(五)第2課時(shí)這是王羲之的《蘭亭集序》。書法史上的“楷書四大家”是指唐代歐陽(yáng)詢(歐體)、唐代顏真卿(顏體)、唐代柳公權(quán)(柳體)、元代趙孟(趙體)。書法提示運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿,具有行書的筆意;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽;整體上顯得秀麗柔美,穩(wěn)健大方。
欣賞完《三門記》,你對(duì)今后的寫字有什么想法?青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)日積月累思考一下:比喻學(xué)生的成就超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人,可以用哪一句古語(yǔ)名言來(lái)形容?釋義:事物發(fā)展到了極點(diǎn),就會(huì)發(fā)生變化,只有發(fā)生變化,事物的發(fā)展才不受阻礙,事物才能不斷地發(fā)展。說(shuō)明在面臨不斷發(fā)展的局面時(shí),必須要改變現(xiàn)狀,進(jìn)行變革。窮則變,變則通,通則久?!吨芤住菲埲招拢杖招?,又日新。 ——《禮記》釋義:如果能每天除舊更新,就要持之以恒,不停地革新。這句話從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)要及時(shí)反省和不斷革新,激勵(lì)人們自強(qiáng)不息,創(chuàng)新不已。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)?!盾髯印丰屃x:靛青是從蓼藍(lán)里提煉出來(lái)的,但是顏色比蓼藍(lán)更深。常用以比喻學(xué)生的成就超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。釋義:如果對(duì)人民有好處,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功,就不必沿襲舊的規(guī)矩。茍利
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