必修三Unit2MoralsandVirtues（背誦版）-備考高考一輪復習教材語基過（人教版2019）

必修三Unit2MoralsandVirtues（背誦版）備考2024年高考一輪復習教材語基一遍過（人教版2019）PartI.詞性轉換respondvt.回答;回復vi.反應;回應responsen.反應;回答;回復rejectvt.拒絕接受;否決rejectionn.拒絕接受;否決appointvt.任命;委派appointmentn.約會;委派electvt.選舉;推選electionn.選舉;推選;當選sharpadj.急劇的;鋒利的;明顯的;敏銳的sharpenv.使鋒利sharplyadv.鋒利地;敏銳地accidentn.事故;車禍;失事accidentaladj意外的assistvt.幫助;援助assistantn.助理assistancen.協(xié)助;幫助bite(bit,bitten)spill(spilt/spilled,spilt/spilled)PartII.重點短語1.intears淚流滿面地2.allthetime總是;一直3.indespair陷入絕望4.firstaid進行急救5.passaway去世14.inresponseto回復.....15.befacedwith面臨;面對16.onpurpose=bydesign故意地17.withallone’smight竭盡全力18.moraldilemma道德困境6.chargeverylowfees收費很低7.holdmanyimportantpositions8.擔任很多重要職位9.playarolein起關鍵作用10.leaveone’ssavingsto把積蓄留給19.beburiedin埋葬于;專心于20.whispersthtosb對某人低聲說22.assistsbtodo/indoingsth幫助某人做某事23.tendtodosth易于做某事;往往會發(fā)生某事11.doharmto=beharmfulto對...有害12.attendtheentranceexamination參加入學考試13.stronglydisagreewithsth強烈不同意某事24.byaccident=bymistake/chance意外地25.makeanattempttodosth.=try/attempttodosth.嘗試做某事26.inmemoryof作為對……的紀念27.crashintothestone撞在石頭上28plaintosbabout/ofsth向某人抱怨某事PartIII.核心句型否定詞與比較級連用，表達最高級的含義“Lifeisprecious....Toapersonnothingismorepreciousthantheirlife,andiftheyentrustmewiththatlife,howcouldIrefusethattrust,sayingI’mcold,hungry,ortired?”(Para.1)(否定詞與比較級連用，表示最高級含義)對一個人來說，生命是最寶貴的。而現(xiàn)在這個人對你說，我把生命交給你，那么你還說什么呢？你冷？你餓？你困？沒有比這本書更有趣的了。Nobookismoreinterestingthanthisone.我再同意不過了。Ican’tagreemore.2.“Lifeisprecious....Toapersonnothingismorepreciousthantheirlife,andiftheyentrustmewiththatlife,howcouldIrefusethattrust,sayingI’mcold,hungry,ortired?”(Para.1)畫線部分在句中做什么成分？伴隨狀語Theycamebackfromthepark,laughingalltheway.(一路歡聲笑語）Thestudentsenteredthelecturehall,followingtheirteacher.(跟隨他們的老師）3.動名詞做主語。Findingagoodhusbandshouldbetheirfinalgoal!(Para.2)Finding在句中做_主語______.Walkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.Itisnousecryingoverthesplitmilk.ReadingandwritingaretwoimportantskillsinEnglishlearning.動名詞作主語，多表示抽象化或一般性的動作。動名詞作主語，謂語動詞一般用單數(shù)形式，但當動名詞作主語表示兩項不同的事物時，謂語動詞用復數(shù)。動名詞作主語時，可以用it作形式主語，而把真正的主語后置。翻譯：定期跑步的確有益于健康。Runningregularlyisbeneficialtohealth.4.I’dratherstaysingletostudyallmylife!(Para.2)我寧愿一輩子不嫁人，也要學醫(yī)！wouldratherdosth.寧愿做某事（主要指現(xiàn)在或將來）wouldrathernotdosth.寧愿不做某事（主要指現(xiàn)在或將來）5.In1941,DrLinbecamethefirstChinesewomanevertobeappointeddirectoroftheOBGYNdepartmentofthePUMCHospital.(Para.4)(名詞前有序數(shù)詞修飾時后接不定式作定語)1941年，林醫(yī)生成為北京協(xié)和醫(yī)院婦產科的首位中國籍女主任。英語中表示第幾個做某事的人時，只能用todo作后置定語，即：主語+謂語+thefirst/second/last+todosth.他總是第一個到達教室，又是最后一個離開的人。Heisalwaysthefirsttoarriveattheclassroomandthelastonetoleave.LiuYangisthefirstChinesewomanastronauttobesentintospace.6.ThenewPeople’sRepublicofChinasawDrLinQiaozhiplayingakeyrole.(Para.5)中華人民共和國成立后，林巧稚醫(yī)生發(fā)揮了更大的作用see在此表示“見證;經(jīng)歷;遭受”在英語中，表示地點，時間的無生命的名詞作主語，常用see,find,witness等作謂語動詞，采用擬人的修辭手法，增加了句子表達的形象性和生動性。Thepastdecadeswitnessedtherapiddevelopmentofourcountry.7.Amoraldilemmaisasituationinwhichyouhavetwoormoredifficultchoicestomake.Ifyouchooseone,youmightgetintroublefornotchoosingtheother(s).道德困境是指你有兩個或更多困難選擇的情況。如果你選擇了其中一個，你可能會因為沒有選擇其他的而陷入麻煩。inwhich引導定語從句修飾先行詞situation,可以和where換用。situation表示抽象的地點名詞、情形、情況。表示抽象空間概念的名詞還有:case(情況),position(位置),stage(階段),point(地步),scene(情景),center(中心),area(領域)等。翻譯以下例句：1.Whataresomesituationswherebodylanguageistheonlyformofmunication?在哪些情況下肢體語言是唯一的交流方式？2.IhadreachedapointinmycareerwhereIneededtodecidewhichwaytogo.在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)到了需要決定走哪條路的時候了？Attimesshewasevenseenridingadonkeytofarawayvillagestoprovidemedicalcare.(“beseendoingsth.”表示“被看到正在做某事”，現(xiàn)在分詞作主語補足語)有時，人們甚至會看到她騎著毛驢去偏遠的鄉(xiāng)村給人看病。9．Hecrashedintothestone,spillingthemilkeverywhere.（現(xiàn)在分詞做結果狀語）他撞在石頭上，牛奶四處飛濺。10．Neithershenorherfriendsthoughtaboutmovingthestoneoutoftheroad.（neither...nor...既不.....也不......）無論是她自己，還是她的同伴，都沒有想到把石頭從路中間挪開。Nowthegoldisyours,becauseyouaretheonlypersonwhohaslearntthelessonIwantedtoteachmypeople.(because引導原因狀語從句)現(xiàn)在，金幣歸你了，因為我想教給我的子民的道理，只有你一人學會了。Writing——Shareyouropinionsaboutamoralstory本單元的寫作任務是寫一篇故事評論。寫作時首先了解故事的內涵，對故事進行由表及里的分析，正確解讀作者的觀點，以批判的眼光看待故事中的人物和邏輯關系；然后聯(lián)系生活實際，談論現(xiàn)實生活中相似的狀況或情景，客觀審視自我和他人面對問題及障礙時的言行，合理組織語言，表達自己的感悟和看法。模板（開篇：電影名、寓言名、人物簡介)Itisaninterestingmovieabout________(主角名字)!It’salazypanda________(主角描述).(主體：影片或寓言故事)IttakesplaceinasmallvillageandPowantstobeamasterofKungFu.Atthebeginning,________.Then________.Atlast,he________.(結尾：表述讀后感)Afterseeingthismovie,Irealizedtheimportanceof____________.(一)寫作詞匯積累1．passagen.文章2．mentn.評論；議論3．remendvt.推薦；介紹4．highlightn.最好(或最精彩、最激動人心)的部分5．themen.主題；主題思想6．lessonn.教訓7．principlen.道理；原則8．berecognised被認可9．learnfrom從……中學到10．doagooddeed做好事11．moralcharacter道德品質12．takeaction采取行動13.titlev.加標題；給……取名14.purposen.目的16.meetwith遇到，碰到17.takeaction采取行動18.dealwith處理；解決；應付19.inourdailylife在我們的日常生活中20.besetin以……為背景21.learnfromsb向某人學習22.careforothers關心他人23.selfishvillagers自私的村民24.meaningfulandhelpful有意義和有幫助的25.publicfigure公眾人物26.inspiresbtodosth激勵某人做某事27.haveaninfluenceon對……有影響28.benefitagreatdealfrom...從……中獲益匪淺(二)寫作佳句常用開頭句（1）Thetitleofthefableis...這個寓言的標題是……（2）Itisafableabout...這是一個關于……的寓言（3）Thestorymainlytellsus...這個故事主要告訴我們……（4）Afterreadingit，Iunderstandthatweteenagersshouldfindandmakegooduseofouradvantages，stoppingplainingabouttheshortingsallthetime.讀了這個故事之后，我明白了我們青少年應該發(fā)現(xiàn)和利用我們的優(yōu)勢，不要總是抱怨自己的缺點。（5）Iwasdeeplyimpressedwiththefilm’sthemewhichisaboutprotectingtheearth.我對那部主題為保護地球的電影印象深刻。2．常用中間句（1）Thepurposeoftheauthoristo...作者的目的是……（2）Thedetailsofthestorywere...故事的細節(jié)是……（3）Theauthorachieveditspurpose...作者達到了目的……（4）Themessageconveyedhereisveryclear.這里傳達的信息非常清楚。（5）Thefabletellsusthatonegoodturndeservesanother.這則寓言告訴我們，善有善報。（6）Asamatteroffact，thefablemirrorsthatdifferentattitudesmaybringaboutdifferentresults.事實上，這個寓言反映了不同的態(tài)度可能會帶來不同的結果。（7）Soweshouldstaypositiveandvaluewhatwehaveinsteadofplainingtoomuch.所以我們應該保持積極的態(tài)度，珍惜我們所擁有的，而不是抱怨太多。（8）Thisstoryindicatesthatthosenotblindlylisteningtoother’scriticismorpraisearemorelikelytoobtainwhattheyarepursuing.這個故事表明，那些不盲目聽別人批評或贊揚的人更有可能獲得他們所追求的東西。（9）Sowhateveryouencounter，acceptitwillinglyanduseittothefullest.所以無論你遇到什么，欣然接受并充分利用它。3．常用結束句①Inmyopinion,Ilike/dislike...在我看來，我喜歡/不喜歡……②Iwouldliketoremenditto...我想把它推薦給……③Whatimpressesmemostisthat...給