福建省2022年中考道德與法治總復(fù)習(xí)高效提分作業(yè)七年級下冊第三單元在集體中成長_第1頁
福建省2022年中考道德與法治總復(fù)習(xí)高效提分作業(yè)七年級下冊第三單元在集體中成長_第2頁
福建省2022年中考道德與法治總復(fù)習(xí)高效提分作業(yè)七年級下冊第三單元在集體中成長_第3頁
福建省2022年中考道德與法治總復(fù)習(xí)高效提分作業(yè)七年級下冊第三單元在集體中成長_第4頁
福建省2022年中考道德與法治總復(fù)習(xí)高效提分作業(yè)七年級下冊第三單元在集體中成長_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。第三單元在集體中成長一、選擇題1.(2021·臨沂學(xué)業(yè)考)下列發(fā)展個性的做法不可取的是 (B)A.有的同學(xué)說我“小心眼”,踢足球不帶我,我很傷心。后來我調(diào)整了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了B.我是個完美主義者,處處想爭第一。如果考試成績不理想,我就會情緒低落,甚至大病一場C.我喜歡讀書,擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社,我擔(dān)任社長,與同學(xué)共同進步D.我是個樂觀主義者,每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)2.(2021?漳州質(zhì)檢)面對集體中個人之間的沖突,以下處理方式正確的是 (C)①迫使對方讓步,以滿足自己的需求②理智處理,以避免出現(xiàn)過度激化的僵局③冷靜考慮,慎重選擇恰當?shù)奶幚矸绞舰軡M足他人的需求,以便維持表面的和氣A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.漫畫告訴我們要 (D)①完全不考慮個人利益②心中有集體,顧大局③把個人利益放在集體利益之上④把集體利益放在個人利益之上A.①③ B.①④C.②③ D.②④4.七年級(3)班最新的班規(guī)中提倡同學(xué)們結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)在評選“三好學(xué)生”時會適當加分。樂文知道后在心里暗暗下定決心,一定要好好幫助他人,爭取在評選時能夠加分。材料表明 (B)A.樂文是一個唯利是圖的學(xué)生B.當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致時,我們更樂于積極遵守和維護C.個人意愿和集體規(guī)則是不可能一致的D.我們總能協(xié)調(diào)好與集體的關(guān)系5.(2021?三明質(zhì)檢)小梁因父母離異造成性格內(nèi)向,很少與同學(xué)交流。班委會決定利用集體的力量幫助他。因為美好集體是 (D)A.善于合作的 B.民主公正的C.充滿活力的 D.充滿關(guān)愛的6.(2021·邵陽學(xué)業(yè)考)漫畫說明,建設(shè)美好集體,應(yīng)該 (B)①通過民主程序選舉班干部②班長必須由班主任任命③為集體出力是班干部的事④尊重全班同學(xué)的意愿A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(2021?莆田質(zhì)檢)小琴上學(xué)遲到了,被學(xué)校值周生“逮”個正著,她“靈機一動”,故意報錯自己的班級。小琴的做法 (D)A.正確。維護班級利益,可用善意的謊言B.正確。堅持集體主義,維護班級的榮譽C.錯誤。排解角色沖突,個人意愿要服從集體規(guī)則D.錯誤。應(yīng)如實填報,勇于承認并改正自己的錯誤8.(2021?廈門質(zhì)檢)閱讀漫畫《對話》,它對建設(shè)美好集體的啟示是 (C)①自覺維護集體榮譽②發(fā)揚個性,關(guān)注自我③各盡其能,發(fā)揮所長④對同學(xué)們多一份包容A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、非選擇題9.為了營造更好的集體氛圍,某班舉行了“我和我的班集體”主題班會。同學(xué)們圍繞“爭創(chuàng)‘英雄的團隊’還是爭做‘團隊的英雄’”這一話題展開了激烈的討論?,F(xiàn)請你參與其中,完成下列問題。(1)“英雄的團隊”“團隊的英雄”二者的側(cè)重點分別是什么?答:“英雄的團隊”側(cè)重點是團隊,強調(diào)的是集體主義;“團隊的英雄”側(cè)重點是個人,強調(diào)的是個人主義。(2)你贊同哪一種觀點?為什么?答:贊同爭創(chuàng)“英雄的團隊”。理由:在集體中,個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的;我們應(yīng)心中有集體、識大體、顧大局;等等。(3)請你就如何創(chuàng)建良好的班集體向同學(xué)們提出合理化建議。答:從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長,為集體出力;悉心呵護集體榮譽;勇于擔(dān)責(zé),學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當;等等。10.下面是泉泉和同學(xué)在朋友圈互動的情景,請根據(jù)此情景結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。明明:真倒霉,我們班在“文明班”評比活動中,因為小雷違反“文明班”評比相關(guān)規(guī)定,被取消了“文明班”評比資格。桐桐:太可惡了!小雷這種不文明的人,大家別理他了。泉泉:我覺得大家應(yīng)當一起幫助小雷,因為我們是一個集體。舟舟:贊!(1)請你談?wù)勚壑埸c贊的理由。答:泉泉是一個有集體榮譽感、樂于助人、性格開朗的人,因此舟舟為泉泉點贊。(2)你贊同桐桐的觀點嗎?為什么?答:不贊同。理由:①我們每個人都要在集體中成長,集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。②集體的榮譽需要我們共同維護,在集體中我們要各盡所能,發(fā)揮所長,為班集體的建設(shè)增添光彩。③在集體生活中,要學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,相互幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當。(3)泉泉想要幫助小雷,請你幫他出出主意。答:鼓勵小雷參加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論