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部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一,下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是(
)。A.天下興亡匹夫有貴B.唯寬可以容人C.敬人者,人恒敬之2.我國第一顆人造衛(wèi)星(
)的成功發(fā)射,拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。A.東方紅一號B.嫦娥五號C.海斗一號3.下列做法正確的是(
)。A.雷雨交加時在大樹下避雨B.山區(qū)發(fā)生山洪時,去野外露營C.地震時,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部D.泥石流發(fā)生時,站在原地不動4.世界上最大的平原是(
)。A.華北平原B.亞馬孫平原C.長江中下游平原5.以下哪個典故中的名人不善于反思白己(
)。A.負荊請罪的廉頗B.在課桌上刻上“早”字的魯迅C.紙上談兵的趙括6.以下哪位古人是寬容的典范(
)。A.周瑜B.廉頗C.藺相如二.填空題(共6題,共22分)1.金無足赤,(
),別人會犯錯誤,我們自己也會犯錯誤。2.在生活中。我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常(
)的。
3.尊重自己包括(
)、(
)、(
)和自我接納等方面。
4.世界文化遺產(chǎn)見證著(
)的聰明才智,展現(xiàn)著早期(
)的輝煌歷史。
5.反思作為(
)活動,是自我完善的一種方式,能夠幫助我們(
)、分析和(
)過去。
6.人類的每項(
)與創(chuàng)造都標志著社會的文明和進步。三.判斷題(共6題,共12分)1.誠實守信也是尊重自己的表現(xiàn)。(
)
2.平時,我們提倡使用一次性筷子。(
)3.美國生物圈2號實驗失敗說明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個地球是不可能的。(
)4.中國永不稱霸,永遠不搞擴張。(
)5.面對不同的文化,我們應(yīng)該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。(
)6.一上英語課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。我不喜歡上英語課。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。干欄式房屋
傣族牛糞屋
東南亞和南亞蒙古包
非洲草原竹樓
內(nèi)蒙古大草原五.簡答題(共4題,共19分)1.請結(jié)合學(xué)校實際,設(shè)計一份班級環(huán)保公約。2.君子和而不同——《論語子路》,這句話的含義是什么?3.和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么?4.我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)?六.材料題(共1題,共6分)1.近年來,我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用……事實再一次向世人證明:厲害了,我的國!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)上述材料說明我國實施了什么戰(zhàn)略?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應(yīng)該怎樣做?七.綜合題(共1題,共4分)1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是反思自己:競選班長失敗了,我很難過,也從中(
)。五年級暑假參加夏令營,第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(
)。去年跳繩比賽,我練了半個月,成績提高很快,我明白了(
)。上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(
)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.C二.填空題1.人無完人2.尊重
3.自尊;自重;自愛
4.勞動人民;人類文明
5.內(nèi)心;回顧;總結(jié)
6.科學(xué)發(fā)明三.判斷題1.√
2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)不傷害樹木;(2)節(jié)約用水;(3)不亂扔垃圾;(4)不捕捉小鳥;(5)看到破壞環(huán)境的行為,主動勸說。2.君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。3.和平共處五項原則的具體內(nèi)容是:“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處”。4.北京故宮、長城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。六.材料題1.(1)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略(或科教興國戰(zhàn)略)(2)我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);多參加“五小”活動,培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維;平時在生活、學(xué)
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