教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】_第1頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】_第2頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】_第3頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】_第4頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.我們用大拇指和中指來測量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃2.這些工具你認(rèn)識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺3.很多同學(xué)不選擇用回形針測量黑板的長度，是因為回形針（

）。A.太短了

B.不好看

C.長短都一樣4.下面三個球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

5.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是6.測量物體長度時，測量計劃是（

）。②在相連處畫線做記號②選定起點和終點③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④二.填空題(共6題，共20分)1.一拃是指（

）和（

）之間的距離。2.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點和終點。

（1）（

）

（2）（

）3.我預(yù)測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。4.在用物體測量時，要注意（

）相連。5.想比較誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點和（

）點。6.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結(jié)果更精確。三.判斷題(共6題，共12分)1.在比較距離時需要標(biāo)出起點和終點。（

）2.用手測量物體時，用的手指要相同，一拃一拃要相連。（

）3.小明同學(xué)說“跳遠(yuǎn)比賽的時候，我們可以不在同一條起點線跳?！保?/p>

）4.尺子有更細(xì)小的刻度，比測量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。（

）5.一拃是指張開大拇指和中指兩端的距離。（

）6.小組合作時每個小組的測量結(jié)果是一樣的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？2.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？六.綜合題(共3題，共18分)1.按要求給恐龍模型排隊。2.在我們?nèi)粘Ｉ钪?，下面哪種動物最小，哪種動物最大？請給最小的畫“×”，最大的動物打“√”。3.請你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。參考答案一.選擇題1.C2.B；D；A；C3.A4.B5.B6.B二.填空題1.拇指；中指

2.（1）起點；（2）終點3.5；6

4.首尾

5.起點；終點

6.尺子三.判斷題1.√

2.√3.×4.√5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.這是因為小明和爸爸的手的大小不一導(dǎo)致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論