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文檔簡介

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不是降水形式的是(

)。A.雪

B.冰雹

C.霾2.在用注射器證明空氣可以被壓縮的實驗中,怎么做可以證明被壓縮的空氣有彈力?(

)A.反復按壓活塞

B.用力向上拉活塞

C.松開按壓的活塞,觀察活塞有什么變化3.把下列物質(zhì)分別少量放入水中并充分攪拌,能用過濾的方法分離出來的是(

)。A.面粉

B.食鹽

C.小蘇打4.下列方法不能將木屑和鐵屑分離的是(

)。A.用磁鐵吸

B.用篩子篩

C.放入水中利用沉浮分離5.空氣的流動方向是(

)。A.從南到北

B.四面八方

C.從高到低6.下列現(xiàn)象不能記錄在“我的天氣日歷”里的是(

)。A.臺風

B.霧霾

C.寒冷

D.四季如春二.填空題(共6題,共24分)1.風向是指風(

)的方向,如果小華在清晨時看到紅旗的旗面向西北擺動,說明此時是(

)風。2.當水的溫度下到(

)℃就始結(jié),水結(jié)后的體積會(

)。3.酒精燈的(

)溫度最高,內(nèi)焰其次,(

)溫度最低。4.(

)與我們的生活息息相關。不同的天氣對我們的學習和生活都有(

)。5.通過對(

)中記錄的天氣信息進行(

),可以幫助我們認識天氣,了解天氣變化的一些規(guī)律。6.如圖所示,拿一個塑料袋,抓住袋口,在空中揮動幾次,然后抓緊袋口,可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得(

),這時,塑料袋內(nèi)裝滿了(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.空氣可使袋子鼓起來,但摸起來很軟。(

)2.沙子能流動,也是液體。(

)3.因為水是液體,所以冰也是液體。(

4.“我們這個地方冬天冷、夏天熱”這句話描述的是天氣情況。(

5.用普通溫度計測量水溫,在讀數(shù)時溫度計的液泡不能離開被測的水。(

)6.冰,必須在變成液態(tài)的水后才能變成水蒸氣。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.我會連線。

層云

卷云

積云五.簡答題(共2題,共10分)1.舉例說說生活中哪些地方應用了熱空氣會上升的原理?2.水在加熱過程中發(fā)生了哪些變化?六.綜合題(共4題,共34分)1.我們用注射器研究過空氣。根據(jù)所學知識回答下列問題。1.先用注射器抽進一部分空氣,然后用手指堵住注射器的口,用力向下壓活塞,活塞能被壓下去嗎?2.如果放開按住注射器活塞的大拇指,將會看到活塞回彈還是靜止不動?3.實驗中我們?yōu)槭裁匆檬种付伦∽⑸淦鞯墓芸谀兀?.這個實驗說明了空氣具有怎樣的性質(zhì)?2.十八世紀,法國造紙商孟格菲兄弟發(fā)明了熱氣球。有一次他們看到碎紙片在火上飛舞,忽然意識到熱空氣可能具有升力,于是便產(chǎn)生了利用熱空氣制造飛行器的念頭。他們用麻布和紙做了一個直徑達10米的熱氣球,然后以濕稻草和碎羊毛產(chǎn)生的熱空氣充滿氣球,成功地實現(xiàn)了熱空氣氣球首次升空。后來兄弟倆在氣球下面吊一個籠子,放入一只雞、一只鴨和一只羊,將它們載離地面,氣球在空中飄行了8分鐘,這被公認為世界上第一個熱氣球。1.世界上第一個熱氣球是(

)人發(fā)明的。A.中國

B.法國

C.德國2.第一次隨熱氣球升空的動物不包括(

)。A.雞

B.鴨

C.鵝3.熱氣球升空的原理是(

)。A.氣球的材質(zhì)很輕

B.熱空氣上升

C.受到風力作用3.小芳和小明正在探究空氣是不是有質(zhì)量,他們該怎么做呢?①在簡易天平的兩端各放入一個沒充氣的皮球和若干豆子,讓天平達到(

)。(填“平衡”或“不平衡”)②取出沒充氣的皮球,用打氣筒打入20筒空氣,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平會向(

)端傾斜(填“氣球”或“豆子”),如果想讓天平重新平衡,需要向(

)端(填“氣球”或“豆子”)加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他們說20筒空氣的質(zhì)量就相當于(

)豆子的質(zhì)量。4.看圖選擇。(選出下列天氣所對應的特點)(只選序號)①陽光明媚,只有少量的云

②云多而密看不到太陽

③天空中云比較多有時可以看到太陽

2.

3.

)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.B6.D二.填空題1.吹來;東南2.0;增大3.外焰;焰心4.天氣;影響5.天氣日歷;整理和分析6.鼓鼓的;空氣三.判斷題1.√2.×3.×

4.×

5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.蒸饅頭、抽油煙機、熱氣球。2.水

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