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文檔簡介
2024年部編版六年級(jí)下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小華有一些記錄反思結(jié)果的好方法,其中值得我們學(xué)習(xí)的有(
)。①通過日記記錄自己的反思結(jié)果②用便簽記錄并貼在醒目位置③專門寫一次反思記錄,加深印象A.①②③
B.①②
C.②③2.人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生應(yīng)做些(
)。A.制定垃圾分類處理的政策B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小,保護(hù)地球與我無關(guān)3.(
)是不可再生資源,用一點(diǎn)會(huì)少一點(diǎn)。A.礦產(chǎn)B.塑料C.糧食4.在具體問題的看法上,我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法,(
)。A.不聽取別人的想法B.同時(shí)也要聽取別人的想法C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽取自己的想法5.尊重自己,我不贊同(
)。A.只接受表揚(yáng),不接受批評(píng)B.愛惜自己的名譽(yù)C.信守自己的承諾D.相信自己的價(jià)值6.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.海嘯造成人員失蹤B.臺(tái)風(fēng)摧毀房屋C.車禍造成人員傷亡二.填空題(共6題,共24分)1.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模?/p>
)、(
)和(
)等。2.反思,一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常自然了。
3.人類居住的地球,約71%的面積被海水覆蓋。(
)僅占地球表面積的29%。4.擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)(
)他人。
5.尊重他人是一個(gè)人(
)的體現(xiàn)。
6.我們生活在充滿(
)的世界中,不同的人有不同的(
)、興趣愛好、(
)。學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的(
),是寬容的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.生活在充滿差異的世界中,我們要學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同。(
)
2.寬容是一種胸懷,也是一種動(dòng)力。(
)3.保護(hù)地球是國家的事情,不關(guān)我的事。(
)4.我與小明在上體育課時(shí)發(fā)生了矛盾,心想他這種人不值得我尊重。(
)
5.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情,所以沒有必要反思。(
)
6.1988年,孟加拉國發(fā)生洪澇災(zāi)害,完全是因?yàn)檫B續(xù)大量降雨所致。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.為了保護(hù)地球家園,人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日
中國植樹節(jié)4月22日
世界濕地日6月5日
世界地球日3月12日
世界環(huán)境日五.簡答題(共4題,共23分)1.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)?2.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說一說地震發(fā)生時(shí)如何自救?3.在校園里和老師、同學(xué)相處,要注意哪些尊重的禮節(jié)?4.生活中離不開反思,反思的方法有哪些?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公園玩耍,公園里可真熱鬧,一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花,還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn),很多吊床系在還未完全長大的小樹上,小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問:你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh?七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.A6.C二.填空題1.空間;環(huán)境;資源2.習(xí)慣
3.陸地4.原諒
5.文明素養(yǎng)
6.差異;成長環(huán)境;觀點(diǎn)看法;不同;必修課三.判斷題1.√
2.√3.×4.×
5.×
6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角。3.尊重老師的行為:見到老師要問好;不頂撞老師;老師講課時(shí)不隨意說話。尊重學(xué)生的行為:不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn);不給同學(xué)起綽號(hào);不歧視成績差的同學(xué)。4.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有:攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議:①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪,讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度,隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.(1)寬容(2)①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀
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