教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案（培優(yōu)b卷）

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.小城發(fā)現(xiàn)，路上騎電動車的人都佩戴頭盔。因為一旦騎電動車發(fā)生交通事故，頭盔可以保護頭部，減輕對大腦的傷害。關(guān)于大腦，以下說法錯誤的是(

)。A.腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等部分B.腦是柔軟而又脆弱的，受到顱骨的保護，我們平時在生活中，要注意不要讓腦受到劇烈撞擊C.人大腦的表面形狀類似于雞蛋殼，是十分平坦的2.身體感受外部環(huán)境刺激的器官叫感覺器官，感覺器官包括（

）等，當(dāng)感官感受到刺激時，會由傳入神經(jīng)將信號傳到（

），（

）做出的指令，并使身體做出反應(yīng)。3.灑水車向上噴水霧時，空中可能會出現(xiàn)彩虹，這是光的(

)現(xiàn)象。A.反射B.折射C.傳播D.干涉4.從古至今，人們經(jīng)歷了很多計時工具的發(fā)展時期。下列關(guān)于計時工具的發(fā)展順序，正確的是(

)。A.機械擺鐘→日晷→水鐘B.水鐘→機械擺鐘→日晷C.日晷→水鐘→機械擺鐘5.小明用相同材料做了四個擺，在一分鐘時間里擺動次數(shù)最多的是(

)。A.B.C.D.6.地震是一種會帶來巨大災(zāi)害的自然現(xiàn)象。地震發(fā)生時，下列做法錯誤的是（

）。A.如果在一樓，迅速離開房間，跑到空曠的地方B.如果來不及離開房間，就躲藏在堅固的家具下C.地震發(fā)生時，應(yīng)該走樓梯逃生，不應(yīng)該坐電梯D.地震發(fā)生時，快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救二.填空題(共6題，共18分)1.古人發(fā)明的日晷是用來(

)的工具。2.骨、肌肉、關(guān)節(jié)組成了人體的（

）系統(tǒng)。3.在探索光是如何傳播的實驗中，我們需要用到四張矩形(

)，一個(

)和四個以直立的夾子。4.骨、（

）和（

）組成人體的運動系統(tǒng)，他們相互配合，共同完成身體的各種運動。5.人體骨骼的作用是(

)、(

)，進行各種各樣的活動。6.（

）的力量推動著血液在血管中流動。三.判斷題(共6題，共12分)1.擺錘從左擺到右為擺動一次。(

)2.黃土高原上溝壑縱橫。（

）

3.沙漏是利用能流動的沙來制作的計時工具。(

)4.青少年時期是生長發(fā)育最旺盛的時期，對我們的一生有著重要影響，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。（

）5.土地有植被覆蓋、坡度小、降雨量小，被侵蝕的程度就會小。（

）

6.紅光和黃光的反射程度是一樣的。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.將下列地貌與其主要形成原因連線。長江三峽

地殼巖層變動戈壁雅丹地貌

水流沖刷珠江下游平坦的三角洲

風(fēng)力作用日本錐形的富士山

水流沉積黃土高原溝壑縱橫

火山噴發(fā)五.簡答題(共2題，共8分)1.彩虹是怎樣形成的？2.說一說在沒有計時工具的情況下，我們能根據(jù)哪些自然現(xiàn)象判斷時間？六.綜合題(共4題，共22分)1.1666年，英國科學(xué)家牛頓在暗室中讓太陽光（白光）透過三棱鏡折射到墻上，結(jié)果太陽光被分解成七種顏色的光，而單純色光經(jīng)過三棱鏡將不再分解。牛頓在英國皇家學(xué)會的科學(xué)討論會上公布這個重大發(fā)現(xiàn)時，并沒有得到大家的認同，反而遭到激烈的反對。人們當(dāng)時理解不了牛頓的精辟見解——最常見的白光是一種成分復(fù)雜的光，而色彩鮮艷的光卻是簡單的。牛頓為了說服大家，又做了多次把七色光混合成為白光的實驗，結(jié)果得出了相同的結(jié)論。1.閱讀材料后，我們可以知道（

）是一種成分復(fù)雜的光。A.紅光B.綠光C.白光2.據(jù)說，牛頓為了說明日光的成分而制作了“牛頓色盤”?！芭ｎD色盤”和我們在課堂上做的彩色輪很像，不過它將圓盤分為七個扇形，依次涂有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。當(dāng)“牛頓色盤”快速旋轉(zhuǎn)時，可以看到圓盤呈（

）。A.白色B.黑色C.紅色3.如果把不同組合的顏色涂在圓盤上，旋轉(zhuǎn)以后你會看到什么？感興趣的同學(xué)可以做一做，并在下方快速旋轉(zhuǎn)的圓盤上畫上你看到的顏色。2.小科做了一個模擬實驗。他找來幾張餐巾紙平放在桌面上，再把手放在紙的兩端，把兩只手慢慢用力向中間擠壓。1.觀察到紙的中間會形成______________。這是一個模擬實驗，紙模擬的是______________，手擠壓的力模擬的是______________。2．這個實驗的現(xiàn)象中，他推測自然界里（

）地形就是這樣形成的。A．河流 B．裂谷 C．山脈 D．盆地3.為了研究擺在相同時間里擺動的次數(shù)是否相同，同學(xué)們設(shè)計了實驗：測量擺擺動5次所需的時間。每組測了三次，數(shù)據(jù)如下表。組別第一次第二次第三次15.53秒5.55秒5.54秒28.18秒8.20秒8.22秒33.73秒3.80秒3.62秒47.87秒7.90秒7.81秒1.擺在擺動時的計數(shù)方法應(yīng)該是一個來回算________次。2.每組的三個數(shù)據(jù)都不一樣，但都比較接近。最有可能的原因是（

）。A.計時出錯 B.數(shù)數(shù)出錯 C.無法避免的誤差3.分析每組數(shù)據(jù)，我們認為擺的擺動具有的特點是________________________________。4.探索2：觀察方形魚缸中的魚準備方形魚缸和一條金魚

從正面看魚缸，看到一條魚。調(diào)整角度

從（

）觀察，魚缸里的條魚看上去是兩條。我的解釋

魚反射的光在兩個玻璃面上分別發(fā)生了光的現(xiàn)象，進入人眼。參考答案一.選擇題1.C2.眼、耳、鼻、舌、皮膚

神經(jīng)中樞；神經(jīng)中樞3.B4.C5.A6.D二.填空題1.計時（或測量時間）2.運動3.卡紙；手電筒4.關(guān)節(jié)；肌肉5.支撐；保護6.心臟三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.