教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【完整版】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列對(duì)皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個(gè)器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官2.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無(wú)法判斷3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會(huì)感覺(jué)皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空氣4.下列不屬于感覺(jué)器官的是（

）。A.

B.

C.5.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。6.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來(lái)調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”

B.“保護(hù)罩”二.填空題(共6題，共34分)1.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺(jué)器官，具有學(xué)習(xí)的功能。3.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.常用的長(zhǎng)度單位有（

）、厘米和毫米。5.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。6.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。（

）2.在體育活動(dòng)中受傷了，不需要及時(shí)處理傷口。（

）3.舌頭能?chē)L得出很多種味道。（

）4.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，它們的身體也各不相同。（

）5.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）6.揚(yáng)聲器中用磁鐵來(lái)記錄信息。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫(huà)一畫(huà)，并標(biāo)出磁極。2.寫(xiě)出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。六.綜合題(共4題，共25分)1.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績(jī)，看圖完成后面的問(wèn)題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測(cè)試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績(jī)是幾分？（

）③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（

）2.請(qǐng)根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。3.小欣的爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)指南針，請(qǐng)你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個(gè)指南針，它的刻度盤(pán)上有（）個(gè)方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤(pán)上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時(shí)，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會(huì)

B.不會(huì)

C.不一定4.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔?？把相?yīng)的序號(hào)填在右圖中。①讓磁針浮在水面，自由轉(zhuǎn)動(dòng)②確定方向，進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.C6.A二.填空題1.種子萌發(fā)；開(kāi)花結(jié)果

2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.甜；咸；舌頭4.米5.被測(cè)量6.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四