教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及參考答案（綜合卷）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要想測(cè)量水杯一圈的長(zhǎng)度，用（

）來(lái)測(cè)量最合適。A.

B.

C.

2.尺子和測(cè)量紙帶對(duì)比，有哪些相同點(diǎn)？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是3.可以利用（

）來(lái)測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.4.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的活動(dòng)中，紙蛙的起點(diǎn)要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以5.要測(cè)出水桶一圈的長(zhǎng)度，選擇（

）來(lái)測(cè)量更方便。A.小棒

B.測(cè)量紙帶

C.小立方體6.給下列測(cè)量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫(huà)線(xiàn)做記號(hào)（4）從桌角開(kāi)始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）二.填空題(共6題，共32分)1.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長(zhǎng)的距離。2.想比較誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。3.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。4.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測(cè)量？（任寫(xiě)三個(gè)）（

）、（

）、（

）。5.我們生活中常見(jiàn)的尺子的名稱(chēng)。6.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們可以用手來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度。（

）2.在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺才能比較距離。（

）3.在生活中，我們只能用尺子當(dāng)測(cè)量工具。（

）4.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比如長(zhǎng)短、胖瘦、寬窄。（

）5.中國(guó)人和美國(guó)人對(duì)尺子進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，結(jié)果是不一樣的。（

）6.“十進(jìn)制”對(duì)測(cè)量沒(méi)有幫助。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共3分)1.連線(xiàn)題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？2.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫(xiě)活動(dòng)手冊(cè)。六.綜合題(共3題，共16分)1.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測(cè)量（

）次。2.下面是制作紙帶的過(guò)程，請(qǐng)將正確圖片下的字母填到括號(hào)里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）3.比一比：從短到長(zhǎng)依次排起來(lái)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.A5.B6.A二.填空題1.大拇指；中指

2.起點(diǎn)；終點(diǎn)

3.看；聞；摸

4.手臂；腳；手掌

5.卡尺；折疊尺；測(cè)距車(chē)6.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.這是因?yàn)樾?/p>