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文檔簡介

遼寧省鳳城市2025屆高一下生物期末調(diào)研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.人對苯硫脲感覺味苦稱味者(T)為顯性,有人對苯硫脲沒有味覺稱味盲(t);膚色正常(A)對白化(a)為顯性。一對味者夫婦生了味盲白化的孩子,則夫婦基因型為A.TTAa×TTAaB.TtAA×TtAaC.TtAa×TTAaD.TtAa×TtAa2.科研工作者為研究光照和CO2對植物細胞代謝的影響,將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)該實驗裝置中溶解氧變化原因的解釋不正確的是A.第4分鐘前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致B.第5至6分鐘植物細胞光合作用強度大于呼吸作用C.第6至7分鐘水中CO2濃度限制了光合作用速率D.第9分鐘后溶解氧的量不再增加的原因是溫度較低3.赫爾希和蔡斯的工作表明()A.病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)B.細菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)C.遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD.遺傳物質(zhì)是DNA4.關(guān)于無絲分裂名稱的由來,主要原因是A.無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制 B.分裂時細胞核先延長縊裂C.分裂時整個細胞縊裂為兩部分 D.分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化5.圖中的所標的各部分,化學(xué)本質(zhì)相同的是A.①與④ B.①與③C.②與③ D.②與④6.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成 B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C.堿基與磷酸基團相連接 D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答:(1)圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程______(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝_______________,增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________,以減少機體散熱,維持體溫恒定。(3)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后,過程_____________加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______________。(4)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子?。?,這是因為缺碘會造成______________分泌不足,導(dǎo)致過程______________________(填序號)加強所致。8.(10分)下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請根據(jù)圖示回答下列問題:(1)苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少________,導(dǎo)致體內(nèi)的,苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣。(2)若在其他條件均正常對情況下,缺少________會使人患尿黑酸癥。(3)以上實例可以看出,基因通過控制________來控制_______,進而控制生物體的性狀。9.(10分)下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:I.課題名稱:人群中xx性狀的遺傳調(diào)查。研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程(略)。調(diào)査結(jié)果分析:請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:(1)血友病是X染色體上的隱性遺傳病,該小組對某家庭的血友病患者進行遺傳調(diào)査并記錄,根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)査表”,判斷“本人”(女性)的基因型(用B或b表示)是________,其(“本人”)父親的致病基因來自調(diào)查表中的______,血友病致病的根本原因是_________。(2)該小組又對第二個家庭的遺傳?。ㄓ肈或d表示)進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果繪制成遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答:①從遺傳圖解分析,該遺傳病的遺傳方式為_______。②Ⅱ5的基因型為________。③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個男孩,正常的概率是_____。④假若第一家庭成員中沒有第二家庭的致病基因,第二家庭成員中也沒有第一家庭的致病基因,II8與第一個家庭中的“本人”婚配,生一個患病孩子的概率為____兩種致病基因的遺傳遵循_______定律。10.(10分)下圖為遺傳信息的表達示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中的物質(zhì)②為_______,它是以圖中①_______鏈為模板合成的,該反應(yīng)所需要的酶是_______。(2)已知相關(guān)密碼子所編碼的氨基酸分別為CGA(精氨酸)、UCU(絲氨酸)、GCU丙氨酸)、AGA(精氨酸),則圖中③、④代表的氨基酸分別為______、______。(3)在同種生物的不同體細胞中,該圖解所表示的①、②、⑤不同的是_______。(4)圖示過程不可能發(fā)生在人體的下列哪種細胞中______。(填序號)A神經(jīng)元B口腔上皮細胞C成熟的紅細胞D骨骼肌細胞(5)生物體編碼20種氨基酸的密碼子有_______種,密碼子第_________個堿基改變對氨基酸的影響較小,此機制的生物學(xué)意義是_____。11.(15分)現(xiàn)有A、B、C三個番茄品種,A品種的基因型為aaBBDD,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為AABBdd,三對基因分別位于三對同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年()A.2年 B.3年 C.4年 D.5年

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

兩對基因位于兩對同源染色體上,符合自由組合定律,每對基因的遺傳又遵循分離定律?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息可知,這對夫婦生的味盲白化的孩子的基因型為ttaa,而這對夫婦是味者且膚色正常,則該夫婦的基因型為兩對基因的雜合子,即TtAa×TtAa,D正確。A、B、C錯誤。2、D【解析】

影響光合作用速率的外因有:光照強度、CO2濃度、溫度;內(nèi)因有與光合作用有關(guān)的色素的含量,以及酶的含量及活性?!驹斀狻緼、由題圖可知,前4分鐘處于黑暗環(huán)境中,細胞只進行呼吸作用,4分鐘開始進行光照,4分鐘之后,開始進行光合作用,第4分鐘前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致,A正確;B、第5至6分鐘,細胞懸浮液中溶解氧的濃度升高,植物細胞光合作用強度大于呼吸作用,B正確;C、第6至7分鐘細胞懸浮液中溶解氧的濃度不變,由曲線可知,第7分鐘添加二氧化碳,細胞懸浮液中溶解氧的濃度又上升,第6至7分鐘水中CO2濃度限制了光合作用速率,C正確;D、據(jù)題干“保持適宜的pH和溫度”,可知第9分鐘后溶解氧的量不再增加的原因與溫度無關(guān),D錯誤。故選D。3、D【解析】赫爾希和蔡斯做的是噬菌體侵染細菌的實驗,用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),證明了DNA是遺傳物質(zhì),但是蛋白質(zhì)并沒有進入到細菌內(nèi)部,在獲得子代的過程中無法確定蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì),本題答案為D。【考點定位】噬菌體侵染細菌的實驗【名師點睛】噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),進入細菌內(nèi)部的是噬菌體的DNA,以噬菌體的DNA為模板,利用細菌的原料來合成噬菌體的DNA及蛋白質(zhì),證明了DNA是遺傳物質(zhì),但是蛋白質(zhì)并沒有進入到細菌內(nèi)部,在獲得子代的過程中無法確定蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)。若要證明蛋白質(zhì)是否為遺傳物質(zhì),可將分離出來的蛋白質(zhì)單獨注入細菌中,看能否產(chǎn)生同樣的噬菌體后代。整體的實驗思路是:將DNA、蛋白質(zhì)等組成生物的各種物質(zhì)分離開,單獨地、直接地觀察它們的生理作用。4、D【解析】

細胞無絲分裂的過程比較簡單,一般是細胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹陷,縊裂成為兩個細胞核;接著整個細胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細胞,因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化,因此叫做無絲分裂。【詳解】A、無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制,但這不是無絲分裂名稱形成的原因,A錯誤;B、分裂時細胞核先延長縊裂,這是無絲分裂的過程,不是其名稱形成的原因,B錯誤;C、分裂時整個細胞縊裂為兩部分,這也是無絲分裂的過程,不是其名稱形成的原因,C錯誤;D、因為分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn),因此被稱為無絲分裂,D正確。故選D。5、B【解析】圖示為翻譯過程,其中①表示翻譯的模板mRNA;③②表示核糖體,由rRNA和蛋白質(zhì)組成;③表示轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA;④表示多肽鏈。因此,化學(xué)本質(zhì)相同的是①與③,都是RNA,B項正確,A、C、D項錯誤。6、D【解析】試題分析:DNA是由4種脫氧核苷酸組成的,故A錯誤。DNA單鏈上的堿基是不相連的,故B錯誤。堿基是與脫氧核糖相連接的,故C錯誤。磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架,故D正確??键c:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記掌握程度。二、綜合題:本大題共4小題7、促甲狀腺激素釋放激素①增強收縮④⑤反饋調(diào)節(jié)甲狀腺激素①②【解析】

1、據(jù)圖分析,可知此圖是神經(jīng)調(diào)節(jié)控制激素調(diào)節(jié)的生理過程,下丘腦釋放出促甲狀腺激素釋放激素,通過體液運輸,作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,再通過體液調(diào)節(jié),作用于甲狀腺,分泌甲狀腺激素,發(fā)揮它的生理功能.當甲狀腺激素分泌過多時,會反過來抑制垂體和下丘腦,這樣它們相應(yīng)的激素分泌量降低.圖中①②是促進作用,④⑤是抑制作用.

2、體溫調(diào)節(jié)過程:

(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產(chǎn)熱)→體溫維持相對恒定.

(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定.【詳解】(1)圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素;(2)人受到寒冷刺激后,首先加強的是過程①分泌出促甲狀腺激素釋放激素,過程③分泌的激素是甲狀腺激素,會使組織細胞代謝增強,增加機體產(chǎn)熱,同時皮膚血管收縮,以減少機體散熱,維持體溫恒定;(3)當過程③分泌的激素甲狀腺激素含量達到一定值后會使④、⑤過程加強,這種在調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié);(4)缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致過程①、②分泌的激素加強。8、酶①神經(jīng)酶③酶的合成代謝過程(細胞代謝)【解析】試題分析:基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,間接控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。據(jù)圖分析,圖示代謝過程是由不同的酶催化進行的,而酶是由基因控制合成的,不同的酶缺乏時,都會導(dǎo)致相關(guān)代謝過程異常。(1)根據(jù)題圖可知,苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼嵝枰涪俚拇呋?,體細胞中缺少酶①,會使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就使嬰兒的智力低下,可見苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多會損害嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)。(2)由題圖知,酶③可將尿黑酸催化生成乙酰乙酸,若在其他條件均正常的情況下,缺少酶③會使尿黑酸在人體內(nèi)積累,部分尿黑酸隨尿液排出,使人患尿黑酸癥。(3)根據(jù)本題實例可以看出,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而間接控制生物性狀?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖中各個過程都是由酶催化進行的,若每一種酶有問題,則該過程減弱或不能進行,導(dǎo)致其他過程進行的更多。9、XBXb祖母基因突變常染色體隱性遺傳DD或Dd3/41/4基因的自由組合【解析】

血友病是X染色體上的隱性遺傳病,男性患者的致病基因來自母親,也一定會傳給女兒。根據(jù)遺傳系譜中3號和4號表現(xiàn)正常,其女兒9號患病,可判斷第二家庭所患遺傳病為常染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)“本人”(女性)表現(xiàn)正常,其父親患有血友病,則其基因型為XBXb,其(“本人”)父親的致病基因來自于母親,來自調(diào)查表中的祖母,血友病致病與正?;蚴且粚Φ任换?,是通過基因突變產(chǎn)生的。(2)①根據(jù)分析可知,第二家庭所患遺傳病為常染色體隱性遺傳病。②根據(jù)6號正常,其兒子10號患病,可判斷6號基因型為Dd,則1號、2號中至少有一個親本基因型為Dd,則Ⅱ5的基因型為DD或Dd。③Ⅱ6和Ⅱ7基因型均為Dd,再生一個男孩,正常的概率是3/4。④假若第一家庭成員中沒有第二家庭的致病基因,第二家庭成員中也沒有第一家庭的致病基因,則II8的基因型為1/3DDXBY、2/3DdXBY,第一個家庭中的“本人”基因型DDXBXb,二者婚配,所生孩子只可能患血友病,生一個患病孩子的概率為1/4,兩種致病基因位于非同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律?!军c睛】“程序法”分析遺傳系譜圖10、mRNA(信使RNA)aRNA聚合酶丙氨酸絲氨酸②C613減少基因突變的多害性【解析】試題分析:本題考查基因的表達,考查對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解和識記。解答此題,可根據(jù)同一個體不同細胞中基因的選擇性表達判斷其DNA、mRNA和tRNA的

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