2025屆新高考數(shù)學(xué)精準(zhǔn)沖刺復(fù)習(xí)函數(shù)中的構(gòu)造問題_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2025屆新高考數(shù)學(xué)精準(zhǔn)沖刺復(fù)習(xí)函數(shù)中的構(gòu)造問題培優(yōu)點(diǎn)一

構(gòu)造具體函數(shù)培優(yōu)點(diǎn)二

構(gòu)造抽象函數(shù)*培優(yōu)點(diǎn)三

指對(duì)同構(gòu)培優(yōu)點(diǎn)一

構(gòu)造具體函數(shù)

解題觀摩

學(xué)習(xí)和積累“構(gòu)造函數(shù)比大小”，要從“結(jié)構(gòu)同構(gòu)”處入手，通過函數(shù)的相同結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)觀察、歸納、總結(jié)“同構(gòu)”規(guī)律，還要進(jìn)一步總結(jié)“異構(gòu)”規(guī)律，為后續(xù)更復(fù)雜的“構(gòu)造函數(shù)”做訓(xùn)練.通常結(jié)構(gòu)復(fù)雜的“構(gòu)造函數(shù)”往往需要多次構(gòu)造，并常常需要利用泰勒展開、切線放縮、帕德逼近等（詳情見基礎(chǔ)課18“拓展教材”欄目）技巧作為輔助手段.&1&

通過變形構(gòu)造具體函數(shù)

A

&2&

由整體構(gòu)造變?yōu)椴糠謽?gòu)造

&3&

由構(gòu)造一次變?yōu)闃?gòu)造兩次

培優(yōu)點(diǎn)二

構(gòu)造抽象函數(shù)

解題觀摩

&4&

利用基本規(guī)律2進(jìn)行構(gòu)造

&5&

利用基本規(guī)律6進(jìn)行構(gòu)造

*培優(yōu)點(diǎn)三

指對(duì)同構(gòu)

解題觀摩

&6&

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