2025屆山東省文登一中高一下生物期末聯(lián)考試題含解析

2025屆山東省文登一中高一下生物期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是A．生長素和乙烯都能促進果實生長發(fā)育B．生長素和赤霉素都能促進幼小細胞的縱向伸長C．成熟莖韌皮部中的生長速可以進行非極性運輸D．植物根的生長與生長素、細胞分裂素等多種激素有關(guān)2．細胞的全能性是指（）A．細胞具有全面的生理功能B．細胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C．已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化D．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．在a中發(fā)生了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C．②處的液體為組織液D．一般情況下，神經(jīng)元間傳遞的化學(xué)信號，在③處起作用后就被分解4．下列關(guān)于細胞分化的相關(guān)敘述中，錯誤的是A．細胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程B．受精卵和早期胚胎細胞都是具有全能性的細胞C．細胞分化使生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，提高了生理功能的效率D．細胞分化會導(dǎo)致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變5．如圖甲表示DNA分子的部分片段，圖乙表示中心法則。下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中①表示1個脫氧核糖 B．圖甲所示的DNA片段含有4種核苷酸C．圖乙中，d過程只需逆轉(zhuǎn)錄酶參與 D．圖乙中，b、c過程都遵循堿基互補配對原則6．將某雜合子（Aa）設(shè)為親代，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為A．1/2n B．1-1/2n C．(2n+1)/2n+1 D．2n+1/(2n+1)7．一只棕色的猛犸是動畫片《冰川時代3》的主角。但科學(xué)家對猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從1．3萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（）A．氨基酸B．蛋白質(zhì)C．DNAD．葡萄糖8．（10分）香氣四溢的桂花樹，開花過程中利用的能量直接來源于A．光能 B．ATPC．糖類等有機物中的化學(xué)能 D．葉肉細胞的光合作用二、非選擇題9．（10分）下圖為真核細胞DNA復(fù)制模式圖，請根據(jù)圖示回答問題：（1）已知酶1能使雙鏈DNA解開，但需要細胞提供_____________，酶1、酶2分別是___________、_____________。（2）細胞中DNA復(fù)制的場所是_____________________。10．（14分）某種農(nóng)業(yè)害蟲夏季數(shù)量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，殘存的少量個體又繁殖增加種群數(shù)量。因此形成一個如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗殺蟲劑個體，○表示敏感個體），其中瓶頸部分即為動物數(shù)量減少的時期。（1）自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加。根據(jù)達爾文自然選擇學(xué)說,這是因為存在_____________。（2）在圖中所示的三年間，該生物種群是否發(fā)生了進化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。（3）使用殺蟲劑防治害蟲時，敏感型個體大多被殺死了，這是由于殺蟲劑的______作用，其實質(zhì)是增加了_____________的頻率。然而，在未使用殺蟲劑的自然情況下越冬，敏感個體卻更多的存活下來，說明敏感個體更能適應(yīng)冬天（缺少食物）的條件，這也說明，變異的有害和有利不是絕對的，往往取決于生物的___________________。（4）該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的_______多樣性層次，生物多樣性還有兩個層次是_______________________。11．（14分）下圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題：（1）該圖所示細胞的名稱為，其中含有條染色體，條染色單體，個染色體組。（2）該細胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂。（3）若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型_______。12．自然狀態(tài)下，基因突變一般只有等位基因中的一個發(fā)生突變，而經(jīng)過輻射處理后，突變頻率大大提高，甚至可使兩個基因同時發(fā)生突變。已知果蠅的長翅和殘翅由常染色體上的一對等位基因A、a控制，紅眼和白眼由X染色體上的一對等位基因B、b控制，請回答下列相關(guān)問題：（1）果蠅精子仍攜帶有線粒體，受精作用時，判斷線粒體是否進入卵細胞的方法是________________。果蠅的翅型和眼色基因表達過程中，核糖體與mRNA的結(jié)合部位有__________個tRNA的結(jié)合位點。一個基因在不同條件下可能突變形成多種不同的等位基因，即復(fù)等位基因，這說明基因突變具有_________性。（2）若基因型為AAXBXb的長翅紅眼雌果蠅與純合的殘翅紅眼雄果蠅個體雜交，使其F1中的雌雄個體隨機交配，得到的F2中長翅白眼雌果蠅的比例為__________。（3）若經(jīng)輻射處理的純合子長翅雄果蠅個體（生殖細胞已發(fā)生基因突變）與純合子長翅雌果蠅個體雜交全為長翅果蠅，某研究小組為確定果蠅翅型的基因是1個基因發(fā)生了突變，還是2個基因同時發(fā)生了突變，讓所得到的F1個體間進行隨機交配，并通過F2的表現(xiàn)型及比例確定翅型基因突變的情況：①若F2中____________________，則純合子長翅雄果蠅個體一個A基因突變?yōu)閍基因；②若F2中____________________，則純合子長翅雄果蠅個體兩個A基因均突變?yōu)閍基因。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

考查多種植物激素的生理作用以及生長素的運輸特點，進而考查在比較中把握聯(lián)系形成知識體系的能力?！驹斀狻可L素能促進果實發(fā)育，乙烯能促進果實的成熟，A錯誤。生長素和赤霉素都能促進細胞的縱向伸長，B正確。生長素除了進行極性運輸外，也能進行非極性運輸，例如，成熟韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸，C正確。植物根的生長以細胞的生長和細胞分裂、分化為基礎(chǔ)，因此需要生長素、細胞分裂素等多種激素的調(diào)節(jié)，D正確?！军c睛】易混點：生長素促進果實發(fā)育，乙烯促進果實成熟；生長素促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂。2、D【解析】細胞的全能性是指已經(jīng)高度分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，故選D?！究键c定位】細胞的全能性3、B【解析】

1、據(jù)圖分析，a表示軸突末梢形成的突觸小體，b表示下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體，①表示突觸小體，②表示突觸前膜，③表示突觸后膜。2、遞質(zhì)移動方向：突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜。3、信號轉(zhuǎn)換：電信號→化學(xué)信號→電信號。【詳解】A、突觸前膜能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使得a處發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙，B錯誤；C、②突觸間隙中的液體為組織液，C正確；D、一般情況下，神經(jīng)遞質(zhì)在③突觸后膜處起作用后就被分解，D正確。故選B。4、D【解析】細胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程中，在胚胎時期達到最大限度，A項正確；受精卵和早期胚胎細胞都具有全能性，B項正確；細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，C項正確；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D項錯誤?！军c睛】本題的易錯點在于對細胞分化的機理理解不到位，誤認為分化的細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。事實是：由于基因的選擇性表達，通過細胞分化形成的不同類型的細胞中，mRNA和蛋白質(zhì)的種類大部分相同，只有少部分不同，遺傳物質(zhì)不變。5、C【解析】

據(jù)甲圖的形態(tài)特征和堿基類型判斷，該圖為雙鏈DNA分子。乙圖是中心法則過程中遺傳信息的流動途徑，其中a是DNA分子復(fù)制，b是轉(zhuǎn)錄，c是翻譯，e是RNA復(fù)制，d是逆轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、圖甲表示雙鏈DNA分子，其中①表示脫氧核糖，A正確；

B、圖甲中的雙鏈DNA分子中，含有組成DNA的四種基本單位，即四種脫氧核苷酸，B正確；

C、d為逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要酶、模板、能量、原料等眾多條件共同具備時才能完成，C錯誤；

D、圖乙種，b是轉(zhuǎn)錄，C是翻譯，均遵循堿基互補配對原則，D正確。

故選C。6、A【解析】

雜合子（Aa）自交1次，第一代Aa為1/2；自交2次，只有Aa才會生成Aa，第二代Aa為1/2×1/2=1/22，以此類推，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為1/2n，A正確。故選A?？键c：本題考查遺傳定律運用，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。7、C【解析】DNA為遺傳物質(zhì)，決定生物性狀，C正確。氨基酸為蛋白質(zhì)的基本單位，A錯。蛋白質(zhì)為生命活動承擔(dān)者，由DNA控制控制合成，B錯。葡萄糖為細胞主要能源物質(zhì)，D錯?！究键c定位】化合物8、B【解析】

生物進行各項生理活動的能量直接來源于ATP，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證細胞各項生命活動的的能量供應(yīng)?！驹斀狻緼、植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，而香氣四溢的桂花樹，開花過程中需要利用ATP中的能量，A錯誤；B、香氣四溢的桂花樹，開花過程中需要的能量直接來自ATP，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，B正確；C、糖類等有機物中的化學(xué)能通過呼吸作用大部分以熱能的形式釋放，其余以ATP的形式暫時儲存起來，而香氣四溢的桂花樹，開花過程中需要利用ATP中的能量，C錯誤；D、葉肉細胞的光合作用利用光能合成有機物，使光能轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查的是一些能源物質(zhì)的具體功能，解答本題的關(guān)鍵在于區(qū)分這些能源物質(zhì)各自的作用，經(jīng)常容易出錯的是把葡萄糖和ATP混淆，ATP是直接能源物質(zhì)，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)。二、非選擇題9、能量解旋酶DNA聚合酶細胞核、線粒體和葉綠體【解析】

DNA復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。這一過程是在細胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。DNA復(fù)制分為三個步驟：一是解旋，二是以母鏈為模板進行堿基配對，三是形成兩個新的DNA分子?！驹斀狻浚?）DNA解旋時需要解旋酶的作用，還需要消耗細胞代謝提供的能量。DNA復(fù)制過程中還需要DNA聚合酶的催化。（2）DNA復(fù)制的主要場所是細胞核，但在真核細胞的葉綠體和線粒體中也含少量DNA，也能進行復(fù)制?！军c睛】本題的易錯點是：在真核細胞中，細胞核不是DNA復(fù)制的唯一場所，線粒體和葉綠體都是半自主性細胞器，也能進行DNA復(fù)制。10、生存斗爭是種群基因頻率的改變選擇抗藥性基因環(huán)境的變化基因多樣性物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】

生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離；圖2表示物種形成模式中的漸變式，通過地理隔離達到生殖隔離。害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的，在未使用農(nóng)藥之前，害蟲就存在著差異，有的不具有抗藥性，有的具有抗藥性，開始用該藥時，由于大多數(shù)害蟲沒有抗藥性，故大量被農(nóng)藥淘汰，而少數(shù)具有抗藥性變異的個體會保存下來，并能繼續(xù)繁殖，當多次使用該農(nóng)藥后，使抗藥性更強的害蟲被保留下來，這樣一代一代，害蟲積累并加強了抗藥性，所以農(nóng)藥對不同變異的害蟲進行了選擇，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體?！驹斀狻浚?）達爾文進化論中，生物由于存在生存斗爭，所以生物的數(shù)量不可能無限制增加。（2）現(xiàn)代進化理論認為，生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，三年間●基因的頻率由2%變?yōu)?%再變?yōu)?%，說明生物種群發(fā)生了進化。（3）農(nóng)藥對害蟲具有選擇作用，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體，提高了害蟲種群中抗藥性基因的頻率．抗藥性基因的出現(xiàn)對害蟲來說是否有利，取決于環(huán)境的變化。（4）生物多樣性包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的基因多樣性層次?！军c睛】進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，自然選擇通過對生物性狀的選擇從而淘汰不適應(yīng)環(huán)境的個體，定向改變基因頻率。11、初級精母細胞482二一mNMnMn【解析】由圖可知該細胞中有同源染色體，且同源染色體正在發(fā)生分離，應(yīng)該是減數(shù)分裂時期的細胞。（1）分析該圖細胞質(zhì)均等平分，同源染色體分離，說明是雄性動物進行減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞。其中含有4條染色體，8條染色單體，含有2個染色體組。（2）M和M是經(jīng)過復(fù)制而來的位于姐妹染色單體上的基因，它們的分離在減數(shù)第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。（3）如果該細胞產(chǎn)生了一個mN的生殖細胞，那么與其產(chǎn)生的其它三個細胞的基因型是mN，Mn和Mn，因為正常情況下一個精原細胞產(chǎn)生4個精細胞是兩種類型。點睛：解該題的關(guān)鍵點在于細胞分裂類型的判斷。在判斷細胞名稱時，如果細胞質(zhì)是均等平分細胞中含有同源染色體的一定是初級精母細胞；如果細胞質(zhì)不均等平分細胞中含有同源染色體的一定是初級卵母細胞；如果細胞質(zhì)均等平分，細胞中沒有同源染色體的可能是次級精母細胞也可能是第一極體；如果細胞質(zhì)不均等平分細胞中沒有同源染色體的一定是次級卵母細胞。12、用同位素示蹤法（或健那綠染色后在顯微鏡下觀察）2不定向3/64長翅：殘翅=15：1長翅：殘翅=3:1【解析】

根據(jù)題干信息分析，果蠅的長翅和殘翅由常染色體上的一對等位基因A、a控制，則長翅基因型為AA或Aa殘翅基因型為aa