七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《鄧稼先》課件（人教部編版）

對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)原子彈、氫彈這些可怕的核武器，是從廣島開(kāi)始的。1945年8月6日，美國(guó)在日本廣島投下了一顆原子彈，8月9日，又一顆原子彈在長(zhǎng)崎爆炸?？涨暗暮平夙暱涕g降臨，兩座城市化為廢墟，成千上萬(wàn)的人被奪去了生命。望著遮天蓋地的蘑茹云，美軍的投彈手驚呼道：“簡(jiǎn)直是看見(jiàn)了地獄！”正當(dāng)英、美、蘇開(kāi)始展開(kāi)核軍備競(jìng)賽的時(shí)候，中國(guó)剛從廢墟上站起來(lái)。新中國(guó)需要的是有利于發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)國(guó)家的和平環(huán)境。然而，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)偏偏威脅著她的生存。1984年和1985年初，報(bào)紙刊登了這樣兩條新聞：“一批解密文件表明，1953年美國(guó)曾想利用核武器攻擊中國(guó)的援朝部隊(duì)?！薄?954年，美、英等國(guó)考慮用核武器進(jìn)攻中國(guó)?！本S護(hù)和平，就需要武器。正像法國(guó)著名核物理學(xué)家弗萊德里克·約里奧教授所說(shuō)：“要反對(duì)原子彈，就必須擁有原子彈。”20世紀(jì)50年代末60年代初，天災(zāi)人禍同時(shí)重重撞擊著中國(guó)大地。對(duì)于中國(guó)的原子能事業(yè)來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)卡脖子的時(shí)代。1959年6月20日蘇共中央來(lái)信，拒絕提供原子彈數(shù)學(xué)模型和有關(guān)技術(shù)資料。8月23日，蘇聯(lián)又單方面終止兩國(guó)簽訂的國(guó)防新技術(shù)協(xié)定，撤走全部專家，甚至連一張紙片都不留下，還譏諷說(shuō)：“離開(kāi)外界的幫助，中國(guó)20年也搞不出原子彈。就守著這堆廢銅爛鐵吧?！睘榱擞涀∧莻€(gè)撕毀合同的日子，我國(guó)第一顆原子彈的工程代號(hào)定名為“五九六”。

1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。1939年10月，美國(guó)政府決定研制原子彈，1945年造出了三顆。其他國(guó)家爆炸第一顆原子彈的時(shí)間如下：蘇聯(lián)──1949年8月29日;英國(guó)──1952年10月3日;法國(guó)──1960年2月13日；印度──1974年5月18日。1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。悼鄧稼先詞（張愛(ài)萍）

踏遍戈壁共草原，三十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)君當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國(guó)威壯河山，哀君早辭世，功勛澤人間。鄧稼先楊振寧楊振寧1922年10月1日生于安徽合肥。1938年考取西南聯(lián)合大學(xué)化學(xué)系，入校后改入物理系，1942年畢業(yè)。同年入清華大學(xué)研究院，1944年畢業(yè)，同年考取留美公費(fèi)生，1945年11月到達(dá)美國(guó)。1948年畢業(yè)，獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位。1956年，與李政道提出宇稱不守恒理論，推翻了愛(ài)因斯坦的“宇稱守恒定律”，并因此與李政道一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1998年起，任清華大學(xué)教授。2004年起定居北京。楊振寧到醫(yī)院看望病中的鄧稼先（左）。1986年攝于北京。

鄧稼先與楊振寧在美國(guó)留學(xué)時(shí)鄧稼先和楊振寧有著長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的深厚友誼

二校門(mén)圖書(shū)館清華大禮堂圖為鄧稼先與妻子許鹿希及兩個(gè)孩子。

鄧稼先，安徽省懷寧縣人，1924年生，男，中共黨員，核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)物理系，后在北京大學(xué)任教。1948年10月赴美國(guó)普渡大學(xué)物理系留學(xué)，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位，同年回國(guó)。歷任中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所助研、副研究員，二機(jī)部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，國(guó)防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任等職。中共第12屆中央委員。1986年逝世。

他在原子彈、氫彈研究中，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了爆轟物理、流體力學(xué)，狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究，對(duì)原子彈的物理過(guò)程進(jìn)行了大量模擬計(jì)算和分析，邁出了中國(guó)獨(dú)立研究核武器的第一步。領(lǐng)導(dǎo)完成原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。原子彈試驗(yàn)成功后，立即組織力量，探索氫彈設(shè)計(jì)原理，選定技術(shù)途徑。1982年獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，1985年獲兩項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1986年獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)，1987年和1989年各獲一項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄ｊP(guān)于“兩彈一星”

1999年9月18日，在中華人民共和國(guó)成立五十周年之際，黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｗ肥谕蹁撇?、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢(qián)驥、錢(qián)三強(qiáng)、郭永懷“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。“兩彈一星”最初是指原子彈、?dǎo)彈和人造衛(wèi)星?！皟蓮棥敝械囊粡検窃訌棧髞?lái)演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q；另一彈是指導(dǎo)彈?！耙恍恰眲t是人造地球衛(wèi)星。

1972年，鄧稼先任第九研究院副院長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)核武器的改進(jìn)和發(fā)展工作。這是同志7月1日，鄧稼先（中排右一）陪同周總理在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)來(lái)華訪問(wèn)的楊振寧博士（前排右五）。1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。張愛(ài)萍將軍（右一）在試驗(yàn)場(chǎng)向周恩來(lái)總理報(bào)告。寫(xiě)作背景

本文是一篇回憶性散文，又是一篇典范的人物傳記。人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過(guò)一些特殊事件來(lái)刻畫(huà)人物的特殊貢獻(xiàn)、精神品質(zhì)和高尚情操。

速讀課文，整體感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握課文基本信息1抓住文中關(guān)鍵性的語(yǔ)句2.理解文中的小標(biāo)題3.概括六個(gè)部分的內(nèi)容并理解它們之間的關(guān)系4.文章的開(kāi)頭和結(jié)尾5.課文寫(xiě)了鄧稼先的哪些事?表現(xiàn)了他怎樣的思想感情?可歌可泣：(xiǎn)鮮為人知：當(dāng)之無(wú)愧：鋒芒畢露：

(rú)婦孺皆知:家喻戶曉：馬革裹尸:鞠躬盡瘁,死而后已:(jū

cuì過(guò)度勞累)值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)?？桑档?。很少被人知道。鮮，少。當(dāng)?shù)闷鹉撤N榮譽(yù)或稱號(hào)，毫不慚愧。銳氣、才干全部無(wú)顯露出來(lái)。比喻人有傲氣，愛(ài)顯露自己的才能。畢，全，完全。形容人人都知道。孺，小孩子。

每家每戶都知道。喻，明白；了解。用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)。語(yǔ)出諸葛亮《出師表》。小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)除全部精力，到死為止。詞語(yǔ)積累截然不同：知人之明：層出不窮：燕然勒功：完全不同。截然，形容界限分明，像割斷一樣能認(rèn)識(shí)人的品行和才能的眼力。接連不斷的出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。燕然，山名，即今蒙古境內(nèi)之杭愛(ài)山。勒功，刻石記功。東漢大將竇憲追擊北匈，出塞三千余里，至燕然山記功而還。鮮紅鮮為人知

(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)詞語(yǔ)積累殷紅殷切殷鮮1.鄧稼先于哪一年出生在什么地方？2.鄧稼先曾于1948—1950年赴哪國(guó)哪所大學(xué)讀理論物理？

3.鄧稼先于何年因患何病逝世？

4.用來(lái)與鄧稼先作對(duì)比的那位外國(guó)杰出人物是誰(shuí)？5.我國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸的年、月、日分別是什么？

6.我國(guó)核武器試驗(yàn)的地點(diǎn)是哪里？（1924年，安徽省懷寧縣）（美國(guó)，普渡大學(xué)）（1986年，直腸癌）

（奧本海默）

（1964年10月16日，1967年6月17日）閱讀測(cè)試：（古羅布泊）整體感知1.第一部分

展示歷史背景。通過(guò)列舉1898年西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的瓜分情況，讓讀者管窺百年中國(guó)的屈辱歷史。然而一個(gè)世紀(jì)后，中國(guó)人站起來(lái)了，就在這新中國(guó)剛剛誕生的早晨，新中國(guó)帶著從黑夜走出的人們，披著朝陽(yáng)的霞光，迎來(lái)了從海外歸來(lái)的一位對(duì)祖國(guó)母親有拳拳之心的兒子——鄧稼先。整體感知第二部分：簡(jiǎn)述鄧稼先的生平。寫(xiě)了他不平凡的人生經(jīng)歷，特別是對(duì)中國(guó)核武器設(shè)計(jì)研究所做出的巨大貢獻(xiàn)。第三部分：

將鄧稼先與奧本海默作比較，以凸現(xiàn)鄧稼先的人品。奧本海默是一位出類(lèi)拔萃、鋒芒畢露、在美國(guó)家喻戶曉的原子彈工程領(lǐng)導(dǎo)人。鄧稼先是一位能力超群、忠厚樸實(shí)、最不要引人注目的人物。因此，作者說(shuō)，鄧稼先是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人，是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的最有奉獻(xiàn)精神的兒子。整體感知第四部分：通過(guò)寫(xiě)鄧稼先的誠(chéng)懇周到及領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工程所創(chuàng)造出來(lái)的成就，激起了作者復(fù)雜的情感，作者為民族而自豪，為稼先而驕傲。整體感知第六部分：對(duì)稼先的總的評(píng)價(jià)。是一首唱給鄧稼先的贊歌和挽歌，同時(shí)也是一首唱給祖國(guó)的頌歌和戀歌。第五部分：高度贊揚(yáng)了鄧稼先對(duì)自己所從事的工作的堅(jiān)定、執(zhí)著與勇敢。通過(guò)回顧學(xué)生時(shí)代課本中的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，描繪了沙漠戈壁的荒涼與凄婉，同時(shí)也指出了從事這項(xiàng)偉大工作需具備超凡的直覺(jué)判斷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、果敢的膽識(shí)、堅(jiān)定的信心，以及在工作過(guò)程中遇到的困難又令常人難以想像，且常常伴有生命危險(xiǎn)。第一部分可以說(shuō)是全文的“小引”，等于是個(gè)帽子。第六部分可以說(shuō)是全文的總結(jié)。第二部分簡(jiǎn)單介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，第三部分可以說(shuō)是第二部分的補(bǔ)充、延伸和擴(kuò)展，它是以同奧本海默對(duì)比的方式突出地表現(xiàn)了鄧稼先的氣質(zhì)、品格和奉獻(xiàn)精神。第四部分從另一角度，寫(xiě)出鄧稼先貢獻(xiàn)之大。這一部分也可以說(shuō)是第二部分的擴(kuò)展。第五部分則是重點(diǎn)寫(xiě)出了鄧稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的創(chuàng)造才能、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、甘為祖國(guó)獻(xiàn)身的崇高精神，是《中國(guó)男兒歌》中的“男兒”一類(lèi)的人物。這一部分是第二部分的具體化。全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系？一、歷史背景（引子）二、生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)三、人物對(duì)比（補(bǔ)充、延伸、擴(kuò)展）四、巨大貢獻(xiàn)五、沙漠創(chuàng)業(yè)六、熱情贊頌（總結(jié)）（具體化）結(jié)構(gòu)層次②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈①在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)③1985年重病期間寫(xiě)了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)④文革初期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走”課文寫(xiě)了鄧稼先的哪些事例？

這些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈“兩彈元?jiǎng)住惫鬃恐僭诿绹?guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國(guó)③1985年重病期間寫(xiě)了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)鞠躬盡瘁死而后已④文革初期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟級(jí)說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員沒(méi)有私心誠(chéng)真坦白從不驕人最高奉獻(xiàn)⑥一封短短的信強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)⑦1982年，“我不能走”執(zhí)著追求無(wú)私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)刻畫(huà)人物的方法你認(rèn)為作者運(yùn)用了哪些方法刻畫(huà)人物形象作者運(yùn)用這些方法有哪些好處1.運(yùn)用典型事例刻畫(huà)人物形象2.運(yùn)用對(duì)比手法側(cè)面烘托人物3.把人物放在廣闊的歷史背景中表現(xiàn)課文的事例是從哪些角度來(lái)刻畫(huà)人物形象的？一是鞠躬盡瘁，死而后已二是鮮為人知三是以小見(jiàn)大平常小事鄧稼先在我國(guó)現(xiàn)代國(guó)防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一些，于細(xì)微處見(jiàn)深情，于平凡中見(jiàn)高尚。小中見(jiàn)大

寫(xiě)鄧稼先，為何要從百年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)起？

那是任人宰割的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。

人物性格的形成往往與所處的環(huán)境有很大的關(guān)系。把人物形象的刻畫(huà)放在廣闊的社會(huì)歷史背景下，將人物的命運(yùn)和國(guó)家的興衰、民族的強(qiáng)弱聯(lián)系起來(lái)，使人物形象的刻畫(huà)有了高的起點(diǎn)。時(shí)代孕育了鄧稼先這樣的英才，而以他為代表的英才為推動(dòng)歷史發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

為什么要拿美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默與鄧稼先作比較？鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相當(dāng)國(guó)籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實(shí)“純”奉獻(xiàn)精神思想啟迪：

聯(lián)系課文，相信你對(duì)鄧稼先有了更深刻的了解。你覺(jué)得鄧稼先的哪些言行值得你敬仰和學(xué)習(xí)？為什么？歸納總結(jié)

他忠厚樸實(shí)，誠(chéng)真坦白，他從不驕人，沒(méi)有小心眼，一生喜歡“純”字所代表的性格。他熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無(wú)私地奉獻(xiàn)。為了站起來(lái)的中華民族的強(qiáng)大，他鞠躬盡瘁,死而后已。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，是我國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住?。作者為什么?xiě)這篇文章？首先，作為物理學(xué)家，楊深知鄧在科學(xué)界的地位、價(jià)值、貢獻(xiàn)，從而給予公正的評(píng)價(jià)。其次，作為與鄧的朋友，楊對(duì)鄧的經(jīng)歷、品質(zhì)、性格充分了解，于是選擇了一些典型小事，于細(xì)微處見(jiàn)深情，于平凡中見(jiàn)高尚。更重要的是，作為同胞，楊對(duì)鄧身上體現(xiàn)出來(lái)的休戚與共的民族情結(jié)，自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的民族精神，有著深刻的認(rèn)同。楊謳歌了中華民族魂。

回憶性散文：傳記體的一種，屬于記敘文的范疇。A.運(yùn)用小標(biāo)題——條理清楚內(nèi)容分明B.多角度描寫(xiě)人物——突出偉大的人格C.取材精練、以小見(jiàn)大——四個(gè)生活片段D.句式多變——排比句、長(zhǎng)短句寫(xiě)作手法小結(jié)拓展延伸《兩彈是他的勛章》（徐焰）1鄧稼先從岳父那里能多少得到一點(diǎn)糧票的支援，卻都用來(lái)買(mǎi)餅干之類(lèi)，在工作緊張時(shí)與同事們分享。2一次實(shí)驗(yàn)，原子彈墜地摔碎，鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，捧起核彈頭仔細(xì)檢查原因。后來(lái)到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他已帶有放射性物質(zhì)，肝臟受損，骨髓里已侵入了放射物。3在步履艱難之時(shí)，他堅(jiān)持要自己去裝雷管，并首次以院長(zhǎng)的權(quán)威向周?chē)娜讼旅睿骸澳銈冞€年輕，你們不能去！”4他無(wú)力的倒在床上，面對(duì)自己的妻子和國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍的安慰，平靜地說(shuō)：“我知道這一天會(huì)來(lái)的，但沒(méi)想到他來(lái)得這樣快?！笔吕唬哄X(qián)學(xué)森召見(jiàn)鄧稼先，說(shuō)：“中國(guó)要放一個(gè)大爆竹，要你來(lái)做這個(gè)大爆竹?！碑?dāng)晚，稼先回去后與夫人通宵未眠。他只說(shuō)，要去干一件工作：“從今以后我的生命就交給了這個(gè)工作。家中的事和兩個(gè)孩子我是不能管了?！贝_實(shí)的，在稼先為國(guó)防大事獻(xiàn)身時(shí)，他的女兒照樣的下鄉(xiāng)和回城沒(méi)工作。事例二：有一天，許德珩（鄧稼先的岳父）問(wèn)嚴(yán)濟(jì)慈：“是誰(shuí)為中國(guó)造出原子彈？”嚴(yán)哈哈大笑，說(shuō)：“你去問(wèn)你的女婿吧！”事例三：楊振寧在美國(guó)聽(tīng)美國(guó)人說(shuō)，中國(guó)人的原子彈是由美國(guó)科學(xué)家參與做成的。他問(wèn)鄧稼先“有沒(méi)有美國(guó)人？”稼先當(dāng)時(shí)不便回答，待周總理說(shuō)“把實(shí)情告訴他”之后，稼先寫(xiě)了“沒(méi)有任何外國(guó)人參加”的信。信從北京直接送到上海市委歡送楊振寧的宴會(huì)上。楊振寧當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)一看，立即淚流滿面。補(bǔ)充事例星光閃耀

在中國(guó)歷史上，除了像鄧稼先這樣偉大的科學(xué)家以外，你還知道哪些科學(xué)家，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他們的事例或成就。郭永懷王淦昌錢(qián)三強(qiáng)彭桓武趙忠堯我國(guó)的兩彈功臣英雄大愛(ài)

1958年，鄧稼先接受了國(guó)家最高機(jī)密任務(wù)---秘密研制原子彈。隨后他人間蒸發(fā)，隱姓埋名，去了與世隔絕的西北戈壁。28年間，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在極端艱苦的條件下研制出中國(guó)第一顆原子彈、第一顆氫彈、第一顆中子彈。整整28年，鄧稼先生死未卜，不知去向。他的夫人許鹿希信守離別時(shí)相互托付的諾言，無(wú)怨無(wú)悔地癡情等待。28年后的1986年，夫妻重逢，鄧稼先卻因?yàn)槭茌椛渖砘贾夭?，幾個(gè)月后在妻子的懷中離開(kāi)人世。

1986年3月，鄧稼先的生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“（鄧稼先）一輩子這么辛苦，做了這么多工作，不能讓他就這么走了。”手下就趕緊通知《解放軍報(bào)》和《