2023-2024學年江蘇省揚州數(shù)學四下期末監(jiān)測試題含解析

2023-2024學年江蘇省揚州數(shù)學四下期末監(jiān)測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．351×81的積末尾有（）個1．A．2B．3C．4D．52．1000張紙疊起來厚9.2厘米，平均每張紙厚()毫米．A．9200 B．0.092 C．0.00923．下面三角形底邊上的高，畫法正確的是（）。A． B． C．4．下面算式中，（）的得數(shù)小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×195．下面的三組線段中，能組成三角形的是()．A． B． C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．一個數(shù)的近似數(shù)都比準確數(shù)大。（______）7．1.26先擴大到它的1000倍，再把小數(shù)點向右移動2位后是0.126。（______）8．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）9．一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大．（____）10．“8.08”中的兩個“8”表示的意義是一樣的。（_______）11．5.05和5.0599保留一位小數(shù)都是5.1。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在文明城市創(chuàng)建活動中，實驗小學401班做好事55件，402和403兩個班共做好事79件，404班做好事46件，四年級平均每班做好事（______）件。13．四（1）班有男生a人，比女生多4人，四（1）班共有學生（______）人。14．小亮在計算一道乘法算式時，把其中一個乘數(shù)末尾的一個0漏掉了，算出結果是430，正確的結果是（_____）．15．8095000是有8個（______）、9個（______）和5個（______）組成的。這個數(shù)讀作（______），把這個數(shù)改寫成用萬做單位的近似數(shù)是（______）。16．在直角三角形中，一個銳角是35°，那么另一個銳角是（____）。一個等腰三角形的底角是70°，它的頂角是（______）。17．由1個十，3個一，5個百分之一組成的數(shù)是（________）。18．鐘面上________時整，時針和分針成平角。19．直角三角形中，一個銳角是65o，另一個銳角是（________）o。等腰三角形的頂角是40o，它的底角是（________）o。20．30.03中左邊“3”在_____位上，它表示_____，右邊“3”在_____位上，它表示_____．21．0.608讀作（________），三十二點零八寫作（________）。22．由一些小正方體擺成的立體圖形，從左面看是、從上面看是。這個立體圖形至少是由（______）個小正方體拼成的。23．，先算（________），再算（________），最后算（________）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝25．列豎式計算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．聰聰語文、英語、數(shù)學三門學科的平均分是87分，語文和數(shù)學的平均分是84分，他英語考了多少分？30．列綜合算式并計算。425加上255除以17所得的商，和是多少？31．電影院里上映新電影．電影院的2000張票全部售空，前排座位票價每張12元，后排每張9元，前排票價總收入比后排少3300元，問該影院前排座位有多少？32．王阿姨每天能做145個布娃娃，已經(jīng)做了35天，還剩350個布娃娃沒有做，王阿姨一共要做多少個布娃娃？33．下面方格圖中每個小正方形的邊長都是1厘米．（1）以AB為三角形的底邊，畫一個高為3厘米的等腰三角形，標出這個三角形的頂點，這個頂點用數(shù)對表示是（）．(2)把平行四邊形先向右平移4格，再向下平移3格．(3)連接D（14,9）E（17,9）F（14,12），畫出它的對稱軸．(4)把長方形繞0點逆時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】略2、B【解析】略3、A【分析】作哪一條邊上的高，即從所對的頂點向這條邊或這條邊的延長線作垂線即可?！驹斀狻緽C中高與底的夾角不是90°，所以BC不正確；所以A是正確的。故答案為：A。【點睛】本題是考查作三角形的高．注意作高用虛線，并標出垂足。4、A【分析】考查了整數(shù)乘法的計算方法和整數(shù)大小比較的方法：要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大．此題可以通過計算來解答．通過對各選項的乘積進行計算，與1500比較，解決問題．【詳解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得數(shù)小于1．故選：A．5、B【分析】三角形兩邊之和大于第三邊，三角形兩邊之差小于第三邊。用較小的兩個數(shù)相加跟最大的數(shù)比較即可【詳解】A.2+3=5,不能組成三角形；B.2+3＞4，能組成三角形；C.2+2＜6，不能組成三角形。故答案為：B【點睛】本題考察了三角形三邊之間的關系，三角形任意兩邊之和大于第三邊。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳粋€數(shù)的近似數(shù)可能比原數(shù)大，也可能比原數(shù)小；故答案為：×【點睛】解答此題應明確取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。7、×【分析】一個數(shù)的小數(shù)點向右（左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就擴大10倍、100倍、1000倍，反之也成立?！驹斀狻?.26×1000＝1260，再把小數(shù)點向右移動2位后是126000。故判斷錯誤。【點睛】本題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律。8、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)?！驹斀狻咳?00×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。9、×【詳解】略10、×【解析】略11、√【分析】保留一位小數(shù)也就是去掉十分位后面的尾數(shù)，并對去掉尾數(shù)最高位進行“四舍五入”，據(jù)此即可解答。【詳解】5.05≈5.1（保留一位小數(shù)），5.0599≈5.1（保留一位小數(shù)），所以原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運用。三、我能填。（每題2分，共24分）12、45【分析】先求出4個班級做好事的總件數(shù)，再除以4即可求出平均每班做好事多少件?！驹斀狻浚?5＋79＋46）÷4＝180÷4＝45（件）【點睛】先求出做好事的總件數(shù)，再根據(jù)平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)進行求解。13、a＋a－4【分析】先用“a－4”求出女生人數(shù)，進而根據(jù)：男生人數(shù)＋女生人數(shù)＝全班人數(shù)，代入字母解答即可。【詳解】全班人數(shù)＝a＋a－4；故答案為a＋a－4【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意即可得解。14、4300【解析】略15、1000000100001000八百零九萬五千810萬【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，對數(shù)字的各個數(shù)位進行分析，找到各個數(shù)位上的數(shù)字即可。對大數(shù)的認識，讀數(shù)的時候從高位讀起，改寫成用萬做單位的數(shù)，找到萬位，再萬位后面加上小數(shù)點，小數(shù)點末尾的0可以省略再加上萬字，據(jù)四舍五入法，填空即可?！驹斀狻?095000，其中8在百萬位，9在萬位，5在千位，所以有8個1000000，9個10000，5個1000；讀作：八百零九萬五千；因為5≥5，所以8095000≈810萬。故答案為：1000000；10000；1000；八百零九萬五千；810萬【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別16、55°40°【解析】略17、13.05【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，再依次寫出小數(shù)部分各個數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻坑?個十，3個一，5個百分之一組成的數(shù)是13.05。【點睛】熟練掌握小數(shù)的寫法是解答本題的關鍵。18、6【詳解】6點整，時針指向6，分針指向12，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°，則其夾角為30°×6＝180°；故答案為：6。19、2570【分析】直角三角形一個角是90°，一個角是65o，三角形的內(nèi)角和是180°，由此來求另一個角。等腰三角形的頂角是40o，而兩個底角又相等，再根據(jù)內(nèi)角和是180°，求出底角的度數(shù)。【詳解】180°-90°-65o=25°180°-40°=140°，140°÷2=70°,故答案為：2570【點睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°，是解答此題的關鍵。20、十3個十百分3個0.01【詳解】搞清這個數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上，這個數(shù)位的計數(shù)單位是什么，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．21、零點六零八32.08【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序寫，把每位都寫出來。【詳解】0.608讀作零點六零八，三十二點零八寫作32.08。故答案為：零點六零八；32.08?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法和寫法，注意讀小數(shù)時，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。22、4【分析】從左面看是說明豎著至少有3個小正方體，從上面看是說明橫著至少有2個小正方體，橫著的2個小正方體與豎著的3個小正方體有1個重合，那么這個立體圖形至少有4個小正方體拼成?！驹斀狻?＋2－1＝4（個）故答案為：4【點睛】從正面、側面和上面不同位置觀察物體，看到物體的形狀會有所不同。正方體和長方體最多可以看到三個面。23、減法除法加法【分析】在整數(shù)的四則混合運算中，有括號的要先算括號里面的，括號外的按照先算乘除，再算加減的順序計算。【詳解】根據(jù)分析可知：＝65＋360÷15＝65＋24＝89先算減法，再算除法，最后算加法的順序進行計算。故答案為：減法；除法；加法【點睛】本題考查了整數(shù)混合運算的順序。在一個算式里，如果含有兩級運算，要先算第二級運算（乘除），再算第一級運算（加減）；如果有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略25、12.38；90.17；0.72【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可?！驹斀狻?2.3890.170.72故答案為：12.38；90.17；0.72【點睛】本題考查的是小數(shù)的計算，加減運算時注意將小數(shù)點對齊。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、93分【解析】87×3－84×2＝93(分)答：他英語考了93分。30、440【分析】先用除法求出255除以17的商，再用425加上求出的商求出和，即可解答?！驹斀狻?25＋255÷17＝425＋15＝440答：和是440?！军c睛】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解。31、700【解析】試題分析：根據(jù)題意知：后排買出的錢數(shù)﹣前排買出的錢數(shù)=3300，可設前排有x個座位，則后排有2000﹣x個座位，據(jù)此可列出方程進行解答．解：設前排有x個座位，則后排有2000﹣x個座位，根據(jù)題意得（2000﹣x）×9﹣12x=3300，18000﹣9x﹣1