往年中考?xì)v史材料真題匯編（附答案）

往年中考?xì)v史材料真題匯編（附答案）

（8分）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，回答問題。G

（1）朝時(shí)期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為。

我既「

文字可考的歷史由此開始。（2分）

（2）西周青銅器毛公鼎內(nèi)刻有近500個(gè)文字。這種鑄刻在青銅器上的文

?做

-------"”，44^---------------------------------------------------------------------

W篆（3）秦統(tǒng)一后，（人物）下令把—作為全國規(guī)范文字。后來，

---------推行筆——____________________-.........................

而更為簡(jiǎn)單的隸書。（2分）

jl

（4）東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期，楷書、草書、行書

逐漸流行,------------------------------------------------------------------

\東晉王羲之的《________》，被稱為“天下第一行書”。唐朝書法

\家顏真卿、—，分別創(chuàng)立“顏體”“柳體”。（2分）

［參考答案］［12年江蘇南京中考］第31題

31.（8分）

⑴商（殷）（1分）；甲骨文（1分）

⑵金文（銘文）（1分）

⑶秦始皇（嬴政）（1分）；小篆（1分）

⑷蘭亭序（1分）；柳公權(quán)（1分）

⑸漢字：歷史悠久；由繁到簡(jiǎn)；有利于文化傳承與發(fā)展；有利于國家

統(tǒng)_

書法：實(shí)用功能；審美功能

（任答一點(diǎn)，其他答案言之有理亦可得分）（1分）

（6分）2011年1月11日，在位于天安門廣場(chǎng)東側(cè)的國家博物館北門廣

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場(chǎng)，矗立起一座孔子雕像。許多海內(nèi)外華人在雕像前虔誠地祭拜著：

一代圣賢……孔子是魯國人，500年后成為中國人，又過了500年成

了東亞人，現(xiàn)在要讓孔子成為世界人。閱讀下列材料：

材料一樊遲問仁。子曰：愛人。"一人論語?顏

淵》/

"夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。"——《諭語?雍

也》一

子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？"子曰：其’恕，乎！己所

不欲，勿施于人。"

—《論語?衛(wèi)靈公》

材料二《春秋》大一統(tǒng)，天地之常經(jīng)，古今之通誼（義）也?！?/p>

臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟

之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣。

——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三吾將以教主尊孔子?！讨鞑蛔阋员M孔子。教主感化力

所及，限于其信徒……舉中國人，雖未嘗讀孔子之書者，而皆在孔子

范圍中也……吾將以教育家尊孔子?！逃也蛔阋员M孔子。教

育家之主義及方法，只能適用于一時(shí)代、一社會(huì)，而孔子之教育，則’

AC

措四海而皆準(zhǔn)，俟（等待）百世而不惑也。——梁?jiǎn)⒊妒澜鐐ト恕?/p>

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一，指出孔子的核心主張是什么？援引材料一中的一句原

第2頁共39頁

話說明如何來實(shí)現(xiàn)這一主張？（2分）

（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出董仲舒提出了什么主張？該主張產(chǎn)

生了什么影響？（2分）

（3）材料三中梁?jiǎn)⒊窃鯓釉u(píng)價(jià)孔子的？概括指出其評(píng)價(jià)的主要依

據(jù)。（2分）’

［參考答案］［12年江蘇蘇州中考］第30題，，

30.（1）主張："仁"。（1分）—

原話：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人""己所不欲，勿施于人"。（分）

（2）主張：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)"大一統(tǒng)。（1分）

影響：儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想；有利于維護(hù)政治、國家的統(tǒng)一。

（分）

（3）評(píng)價(jià)：大思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人、大教育家。（1分）

依據(jù)：中國人深受孔子思想的影響；孔子的教育思想影響深遠(yuǎn)。（分）

材料解析題（6分）歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)

步。閱讀下列圖文材料：

材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖：

圖一鐵制農(nóng)具圖二穿為半環(huán)的牛耳

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材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,

猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富

者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。

——《漢書?食貨志》

材料三商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露鼗萃踯?/p>

裂商君以徇，曰："莫如商鞅反者！"遂滅商君之家。

——《史記?商君列傳》

請(qǐng)回答：

(1)從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說明

的問題是什么？(2分)

(2)材料二反映了什么歷史事件？據(jù)材料二,概括指出其主要措施。

(2分)

(3)用材料二中的一句愿話來概括商君所為的歷史作用。(1分)

(4)據(jù)材料三分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？(1分)

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［參考答案］［11年江蘇蘇州中考］第30題

答案：(1)信息：鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)出現(xiàn)并推廣。

說明：當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力得到發(fā)展。

(2)事件：商鞅變法。

措施：廢井田制；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；重視農(nóng)業(yè)。

(3)作用："傾鄰國而雄諸侯"。

■

(4)原因：守舊貴族的反對(duì)和秦孝公死而失去了政治支柱。

某校初中歷史興趣小組開展"商鞅變法”專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下

列活動(dòng)。

材料商鞅變法的措施：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎(jiǎng)

勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予

爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接

派官吏去管理。

一摘自人教版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)

【角色扮演】

(I)根據(jù)上述材料同答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國的一

位農(nóng)民，你是否支持商技變法？為什么？(5分)

第5頁共39頁

【理解學(xué)習(xí)】

（2）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是

什么？（2分）'、

【方法探究】

對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)，黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧（見圖10）O

科10

（3）評(píng)價(jià)歷史上變法（改革）成功或失敗的方法是什么?（3分）

［參考答案］［11年福建泉州中考］第26題

26.（I）支持。因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn).生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免

除徭役，給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處。（5分）（注：學(xué)生持不同看

法，但言之有理，可酌情給分。）

（2）措施：建立縣制。由國君直接派官吏治理。（2分）

（3）評(píng)價(jià)方法：要把變法（改革）放在當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境中；采用

生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)；看變法（改革）是否順應(yīng)歷史發(fā)展翔流，推

動(dòng)杜會(huì)的發(fā)展。（3分）

第6頁共39頁

閱讀下列材料：

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以

兵動(dòng)而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。

—?戰(zhàn)

國策?秦策》〃'

請(qǐng)回答：一

⑴材料中的"商君"是誰?Q分）

（2）"平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重"和"決裂阡陌"各指什么?（2分）

（3）"教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些?（2分）其作用是什么?Q分）

［參考答案］［12年山東聊城中考］第31題

（1）"商君"：商鞅（公孫鞅、衛(wèi)鞅）。（1分）

（2）"平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重"：統(tǒng)一度量衡（在秦國范圍內(nèi)頒布度

量衡的標(biāo)準(zhǔn)器）；（1分）"決裂阡陌"：承認(rèn)土地私有（廢除井田制、

允許土地買賣）。（1分）

（3）措施:獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)（獎(jiǎng)勵(lì)耕織、重農(nóng)抑商）；獎(jiǎng)勵(lì)軍功（按軍功封爵）。（每

點(diǎn)I分，共2分。）作用：激發(fā)生產(chǎn)者積極性；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；提高

軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；削弱貴族世襲特權(quán)；富國強(qiáng)兵；為兼并六國打下堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。Q分，答出其中一點(diǎn)即可。）

【文化引領(lǐng)時(shí)代】（7分）

文化是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的旗幟。2011年10月15日，中國共產(chǎn)黨第十

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七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京舉行，大會(huì)研究了深化文化體

制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮等問題。中華文化博大精深，

源遠(yuǎn)流長，以其獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力打動(dòng)和影響世界。

（1）他生活在戰(zhàn)國時(shí)期，被世界和平理事會(huì)定為世界文化名人、其代?

表作是什么？（1分正刷術(shù)的發(fā)明為人類社會(huì)做出了什么貢獻(xiàn)？（1

分）〃'

（2）思想的變革促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。中國歷史上最早的具有思想

解放性質(zhì)的事件是什么?Q分）

（3）戰(zhàn)國時(shí)期提出建立專制主義中央集權(quán)制的是哪位思想家?（1分）第

一個(gè)專制主義封建王朝為了創(chuàng)立一套專制主義中央集投制度，政治上

采取了哪些措施?（2分）

（4）青少年應(yīng)該為促進(jìn)文化大發(fā)展做貢獻(xiàn)，作為中學(xué)生應(yīng)如何待傳統(tǒng)

文化？Q分）

［參考答案］口2年湖北襄陽中考］第32題

【文化引領(lǐng)時(shí)代】（7分）

（1）《離騷》（1分，寫錯(cuò)字不給分），促進(jìn)了人類文化的傳播。（1分）

（2）百家爭(zhēng)鳴（1分）

（3）韓非（韓非子）（1分）。措施：①最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總

攬全國一切軍政大權(quán)Q分，只要能答出皇帝總攬全國一切軍政大權(quán).

也可得分）。②在中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡

縣制（兩句答完整可得1分，缺一項(xiàng)不得分）。

（4）批判地繼承（取其精華，棄其糟粕）（1分）；（意思相近,能從正反兩

第8頁共39頁

方面合理敘述均可得分，只答方面不得分。）

五、綜合題（本大題共2小題，每題10分，計(jì)20分）

29.秦始皇（圖一），自古以來評(píng)說不一。李白贊他

"秦王掃六合，虎視何雄哉！"；司馬遷說他"刻薄

寡恩，心如虎狼”……O

圖一

請(qǐng)你也來評(píng)一評(píng)。

（1）【收集資料】班級(jí)的同學(xué)們從不同途徑收集了有關(guān)秦始皇的史

料：如影視作品、歷史小說、文物古跡、民間傳說等。你認(rèn)為哪一種

史料是最可信的？（2分）

（2）【整理資料】

①修建阿房宮和驪山陵墓。

②統(tǒng)一度量衡。

③有車裂等十多種死刑。

④農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國家。

⑤統(tǒng)一文字。

⑥建立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，如圖二

圖二

所示。

A組同學(xué)觀點(diǎn)：秦始皇是"千古一帝"。你認(rèn)為上述哪些材料可以論.

證這一觀點(diǎn)？（只填序號(hào)，3分）

B組同學(xué)觀點(diǎn)：秦始皇是暴君。你認(rèn)為上述哪些材料能夠論證這一觀

點(diǎn)？（只填序號(hào)，3分）

第9頁共39頁

（3）【論從史出】分析上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)用一句簡(jiǎn)練的

話評(píng)價(jià)秦始皇。（2分）

［參考答案］［12年福建龍巖中考］第29題

29.（1）文物古跡。（2分）,、

（2）A組：②⑤⑥。（每個(gè)1分，共3分）

B組：①③④。（每個(gè)1分，共3分）'

（3）既是"千古一帝"又是暴君，但不失為“千古一帝"一或：有

功也有過，但功大于過。（意思相近酌情給分，2分）

26.（10分）閱讀材料，回答下列問題：

材料一：古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi)，百姓過著悲慘的生活，A帶

領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水，他治水13年，三過家門而不入，

終于制服了洪水，讓老百姓過上了安定的日子。

材料二：B和兒子一起，帶領(lǐng)人民化害為利，在岷江流域修

建了大型的水利工程。使成都平原成為"天府之國"。

回答：

（1）材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的是誰？（4

分）

（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（4分）

（3）這兩位水利專家能夠治水成功的主要原因有哪些？（2分）

第10頁共39頁

［參考答案］［12年甘肅蘭州中考］第26題

26.（10分）、

（1":大禹；8:李冰（4分）；/

（2）都江堰（4分）；，、’

（3）依靠群眾；采用堵和疏導(dǎo)相結(jié)合的方法（2分）。/

（6分）閱讀下列材料：一

材料一秦漢時(shí)期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地

區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。

材料二三國兩晉南北朝時(shí)期我國西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)

文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜

居相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取

長補(bǔ)短。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢時(shí)期"西部的貿(mào)易

和交流頻繁"與什么歷史事件有關(guān)？在北方邊境主要與哪個(gè)少數(shù)民族

戰(zhàn)爭(zhēng)不斷？（2分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在內(nèi)遷的各族中哪一民

族為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？改革的影響如‘

何？（3分）

（3）請(qǐng)你談?wù)劽褡尻P(guān)系與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。（1分）

［參考答案］［12年廣西桂林中考］第11題

第11頁共39頁

（1）絲綢之路的開辟或者張騫通西域（1分）。匈奴（1分）。

（2）鮮卑族（1分）。有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；促進(jìn)了北方

各族社會(huì)的進(jìn)步；加快了北方民族大融合的進(jìn)程（答出二點(diǎn)即可，2

分）。,、」

（3）良好的民族關(guān)系能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展（意思相近即可,1分力

（6分）情境分析：分析下列情境并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。一

北魏初年，有個(gè)姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任"白鷺

官"，沒有俸祿，但戰(zhàn)爭(zhēng)中掠奪到的財(cái)物可以歸己。

若干年后，他的后人已改用漢人的"元"姓，擔(dān)任的官職是太尉，有

規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個(gè)漢人

官員結(jié)成了親家。

（1）上述情境中，與“白鷺官"相比，其后人的生活習(xí)俗發(fā)生了哪些

變化?（4分）

（2）導(dǎo)致"白鷺官"后人發(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大

改革?（1分）

（3）分析情境中“白鷺官"后人的變化，說明這次改革具有怎樣的積

極作用。Q分）

［參考答案］［12年江蘇徐州中考］第31題

（1）改鮮卑姓為漢姓，改穿漢服，說漢話，與漢族官員通婚。（1點(diǎn)1

分，共4點(diǎn)4分）

（考生如答改漢姓、改用漢姓或姓漢姓，穿漢服、改穿漢服或穿漢人

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的衣服，說漢語或?qū)W說漢語，與漢族通婚或與漢族結(jié)親等，也同樣1

■點(diǎn)給I分?？忌绱鸶挠脻h族制度、改用漢族官僚制度、擔(dān)任漢族官

職、領(lǐng)取俸祿等，也給1分。直接照抄原材料扣去I分。只寫改姓不

給分。本小題不超過4分）

（2）北魏孝文帝改革。（1分）（答孝文帝改革或拓跋宏改革、元宏改革也

可給I分）〃'

（3）加速了黃河流域民族大融合的過程。（考生如答加速了北方民族大

融合的過程，加速了鮮卑族封建化的過程，鮮卑族融入到中華民族大

家庭中有利于社會(huì)的進(jìn)步等，也可給1分）（考生如答漢化不給分，地

域?qū)戝e(cuò)不給分，錯(cuò)別字不給分）

（6分）孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征。獲得世界人民的敬重。2011

年1月11日，一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館

北廣場(chǎng)落成。閱讀下列圖文材料：

材料一

—摘自蔡志忠《孔子說，仁者的叮嚀》

材料二孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大

第13頁共39頁

的影響。

——摘自錢穆

《國史大綱》

請(qǐng)回答：'、

?

⑴據(jù)材料一，孔子提出了怎樣的治國主張?這一主張是孔子儒家思想

哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)?（2分）

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明孔子在教育對(duì)象和教育方法兩方

面對(duì)教育事業(yè)留下了什么"絕大的影響"？（4分）

［參考答案］［11年江蘇徐州中考］第31題

Q）以德治國。（1分）"仁"的學(xué)說。Q分）（2）創(chuàng)辦私學(xué)，招收不同出

身的學(xué)生，擴(kuò)大了教育對(duì)象，打破了官府對(duì)教育的壟斷。（2分）啟發(fā)

誘導(dǎo)，因材施教。（2分）

儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想。春秋晚期儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔

子的"愛人"主張主要是什么內(nèi)容？（2分）戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物

孟子要求統(tǒng)治者怎樣治國？（2分）

［參考答案］孔子主張"愛人"，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，

"為政以德"。（2分）孟子要求統(tǒng)治者用"仁政"治國，輕徭薄

第14頁共39頁

賦。（2分）［10年湖北咸寧中考］第40題

中國古代有著眾多思想家，但是最能代表中國文化的只有孔子，下面

是兩位同學(xué)有關(guān)孔子問題的對(duì)話，你認(rèn)為誰的說法是錯(cuò)誤的?請(qǐng)簡(jiǎn)要

/

說明理由。

小玲

［參考答案］［09福州中考］第26題辨析題（5分）

錯(cuò)誤：小玲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：因?yàn)榭鬃觿?chuàng)立的是儒家學(xué)派。（3

分。答案符合題意，史實(shí)正確，言之有理即可。）

（5分）2007年9月，以"走進(jìn)孔子.喜迎奧運(yùn)?同根一脈.共建和諧"

為主題的中國國際孔子文化節(jié)拉開帷幕?？鬃铀鶆?chuàng)立的儒家學(xué)說，

對(duì)中國文化影響深遠(yuǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）孔子作為我國古代偉大的思想家，其思想的核心是什么？（1

￡

分）孔子又是我國古代偉大的教育家，他對(duì)中國古代教育作出了哪些

貢獻(xiàn)？（1分）

（2）漢武帝采納了哪位學(xué)者的什么建議，使儒家學(xué)說從此成為中國

第15頁共39頁

封建時(shí)代的正統(tǒng)思想？（2分）

（3）你認(rèn)為儒家思想對(duì)我國建立和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？（1分）

［參考答案］（1）"仁"（1■分）他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴(kuò)大受教育

對(duì)象范圍，打破官府對(duì)教育的壟斷；他編訂《詩》.《書》二《春秋》

等書作為教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，保存和發(fā)展古代文化；在教學(xué)中，

他善于進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，堅(jiān)持因材施教，用不同的方法教育學(xué)生。（1

分）（答出任意一點(diǎn)得1分）（2）董仲舒（1分）"罷黜百家，獨(dú)

尊儒術(shù)"（1分）（3）符合題意，言之有理即可得1分。（如有利

于社會(huì)穩(wěn)定.人際關(guān)系的改善.建設(shè)社會(huì)主義精神文明）

［08徐州中考悌31題

閱讀材料，回答問題。

材料一

圖一圖二

①指出材料中孔子的主要觀點(diǎn)。（4分）

材料二

第16頁共39頁

孔子早年喪父，家境貧寒。他"十有五而志于學(xué)"，一生努力不

懈。他曾到宋國考察殷禮，到魯國太廟考察周、魯?shù)亩Y儀典章制

度，還向齊國樂學(xué)習(xí)音樂。他去世前一天，還要求弟子將典籍拿到

自己面刖。

/

②據(jù)材料，概括孔子的治學(xué)態(tài)度。（6分）

材料三

著名華人作家韓素音曾說：中國文化影響之大與孔子思想中的進(jìn)步

因素所做的貢獻(xiàn)是分不開的。

③據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)孔子思想影響的認(rèn)識(shí)。（4分）

［參考答案］①以德治民（或提倡"仁"的學(xué)說）；溫故而知新。（4

分）

②胸懷大志；勤學(xué)好部；注重實(shí)地考察；終生學(xué)習(xí)。（言之有理，答

對(duì)三條即可得分，6分）

③孔子是偉大的思想家，他創(chuàng)立的儒家學(xué)說成國中國傳統(tǒng)社會(huì)的主

流思想"也的教育思想影響深遠(yuǎn)。（言之有理即可得分，4分）［06

年濰坊中考］第21題

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

第17頁共39頁

材料一由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了孔子、老子等一大

批杰出的思想家，形成了"百家爭(zhēng)鳴”的局面，學(xué)術(shù)思想繁榮。其中，

對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。.

（1）指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。（2分）古時(shí)候兒童入

?

學(xué)堂都要先拜孔子，你知道這是為什么嗎？（2分）

外

（2）春秋戰(zhàn)國時(shí)期"百家爭(zhēng)鳴"的局面是怎樣形成的？（3分）

材料二與孔子影響有關(guān)的圖片

圖一公冶長書院（公冶祠）圖二魏照每天為老師灑掃庭除

（3）圖一是濰坊人文景觀之一，它位于哪個(gè)縣（市、區(qū)）？你能用

一句話簡(jiǎn)介公冶長嗎？試試看。（2分）

（4）圖二內(nèi)容是東漢時(shí)童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭

院）。對(duì)魏照的做法，你怎么看？（2分）

［參考答案］［09東營中考］第21題

（1）學(xué)派：儒家。（1分）思想核心："仁"。（1分）原因：孔

子是古代偉大的教育家，被奉為圣人和先師，教師的楷模。（2分，

只要言之成理即可）

第18頁共39頁

（2）針對(duì)社會(huì)急劇的發(fā)展變化，有識(shí)之士紛紛發(fā)表各自看法，逐漸

形成許多學(xué)派（諸子百家）；各學(xué)派間熱烈爭(zhēng)辯，著書立說，闡明各

自的思想和政治主張，形成"百家爭(zhēng)鳴”的局面。（3分），

（3）安丘市。（1分）公冶長是孔子的女婿，是孔子弟子72賢之一,

春秋末期魯國人，相傳懂鳥語，隱居讀書授徒。（1分，答出符合史

實(shí)的一點(diǎn)即可）

（4）肯定：做得好，尊師重教的優(yōu)良品德值得發(fā)揚(yáng)。否定：師生不

平等，封建糟粕不值得提倡。（2分，答肯定、否定都可以，只要言

之成理即可）

閱讀下列材料：

材料一：

"己所不欲，勿施于人。"

材料二：

"民為貴"，"君為輕”。

請(qǐng)回答：

￡

（1）孔子和孟子是什么學(xué)派的代表？這一學(xué)派的思想核心是什么？?

（2分）

（2）材料一被推薦為2008北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語之一。請(qǐng)你說說這

第19頁共39頁

句話表達(dá)的意思是什么？它在處理人與人之間的關(guān)系方面給我們什

么啟示？（2分）

（3）材料二中"民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災(zāi)中

得到了怎樣的體現(xiàn)？（1分）'、

［參考答案］（1）儒家學(xué)派。（1分）"仁"的思想。（1分）

（2）自己不愿意做的事不要強(qiáng)迫別人去做。（1分）尊重強(qiáng)人.寬容.

平等待人。（1分）（言之有理即可給分。）

（3）體現(xiàn)在對(duì)人的價(jià)值.人的生命的尊重，對(duì)人的生存境遇的關(guān)懷。

（1分）（言之有理即可給分。）

［08桂林中考］第9題

閱讀下列材料，回答問題

材料一：歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階

級(jí)中的一個(gè)杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出

人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X地順應(yīng)了

中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒，在

\

中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主

義的新的歷史時(shí)代。

第20頁共39頁

材料二：秦為亂政虐刑以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有

五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝……財(cái)匱力盡，民不聊生。

——司馬遷《史

記?張耳陳馀列傳》'、

?

材料三：以下是某學(xué)校初三學(xué)生小明對(duì)秦始皇做的全面而簡(jiǎn)要的評(píng)

I

價(jià)：秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，

結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；他

還建立起了一整套專制主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)。

但是他實(shí)行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡。

(1)從材料一看，翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的，其主要依據(jù)是什么？

(4分)

(2)依據(jù)材料二分析，司馬遷是怎樣看待秦始皇的？(2分)

(3)材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對(duì)秦始皇某個(gè)方面的評(píng)價(jià)。

與材料一、二相比，材料三在評(píng)價(jià)人物的方法上有何特點(diǎn)？(4分)

［參考答案］［11年湖南長沙中考］第40題

40.(I)認(rèn)為秦始皇是封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物，依據(jù)：他開創(chuàng)了

￡

中央集權(quán)的封建專制主義的新時(shí)代。(4分)?I

(2)認(rèn)為他實(shí)行了暴政，導(dǎo)致民不聊生。(2分),

(3)特點(diǎn)：全面性；一分為二。(4分)

第21頁共39頁

（12分）閱讀材料，回答問題。

材料一:秦朝統(tǒng)一后，官員王維等建議說：如今六國剛亡，燕、齊、

荊（楚）處于僻遠(yuǎn)之地，如不分封建國，誰去管理？臣等請(qǐng)陛卞分封

?

諸位皇子為王。李斯說：只能建立郡縣，而絕對(duì)不能封王。至于皇子

和眾位功臣，國家從賦稅中拿出錢財(cái)重重給予賞賜就可以了。周青臣

說：把諸侯國變成郡縣，人人都可安居樂業(yè)，避免戰(zhàn)爭(zhēng)禍患，皇帝的

江山可以傳之萬世。淳于越說：殷、周王國綿延千余年，是因?yàn)閷⑼?/p>

室的子弟和功臣分封為諸侯國作為依靠，若廢分封，置郡縣，一旦發(fā)

生大臣篡權(quán)之事，將無以自救。最終，秦始皇采納李斯等人的意見。

為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇下令燒毀六國的史書和民間收藏的諸子百

家著作，百姓只可以保留秦國的史書和醫(yī)藥、占卜、種樹之類的書籍;

如有人再談?wù)撊寮以姇?，就判處死刑。此后，還有一些儒生和方士批

評(píng)他的治國政策，被他活埋。

（1）下列結(jié)論均是正確的。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料，如果該結(jié)論是從材

料一中得出的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中劃上3";如果是材料一沒有涉及的，

請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中劃上"X"。（5分）

①秦朝統(tǒng)一后，國家應(yīng)該實(shí)行郡縣制還是分封制，人們持不同意見。

（）

第22頁共39頁

②秦始皇在地方上推行郡縣制。)

③秦朝建立后，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝。)

④為加強(qiáng)思想控制，秦始皇實(shí)行"焚書坑儒"。

（）',

?

⑤秦始皇好大喜功，窮奢極欲，動(dòng)用大量的人力物力為他建造宮殿和

陵墓。（）

材料二："秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。"

——李白

"祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬

里城。"

一胡曾

（2）材料二中"秦王"、"秦皇"指的都是誰？兩位詩人對(duì)他的評(píng)

價(jià)情感是否一樣？（3分）

（3）材料二中"防胡萬里城”的詩句反映了哪一史實(shí)？（2分）

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答"秦王""掃六合"的歷史意義？（2

分）

［參考答案］（12分）

第23頁共39頁

（1）①V;②V;③X；④v；⑤X。（5分）

（2）秦始皇（嬴政）。（1分）不一樣，李白的情感是褒揚(yáng)，胡曾

的情感卻是貶責(zé)。（3分）

（3）秦朝為了抗御匈奴，修筑"萬里長城"。（2分）'

（4）意義：結(jié)束了長期以來分立混戰(zhàn)局面，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；有

利于人民安居樂業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展。（2分）

[09蘭州中考]第23題

秦朝是我國歷史上一個(gè)極為重要的朝代，它結(jié)束了資春秋以來的分裂

割據(jù)局面，成為我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建中央集權(quán)國家,

某班準(zhǔn)備圍繞秦朝的歷史制作一期歷史圖片展。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),

按照示例完成下列圖片的說明。（3分）

示例

圖7統(tǒng)一文字一■消除文化交流障礙

請(qǐng)按照示例完成以下圖片說明

第24頁共39頁

圖8修筑長城一圖g統(tǒng)一貨幣—

［參考答案］（3分）

修筑長城——安定北部邊境；統(tǒng)一貨幣——消除經(jīng)濟(jì)交流障礙i修

建靈渠——加強(qiáng)對(duì)南方的統(tǒng)治。（3分，其他符合題意的答案可同等

得分，但總分不得超過3分。）（如抵御匈奴，便于商業(yè)交流，開發(fā)

嶺南地區(qū)等。）

［09宜賓中考］第18題

（5分）商鞅變法給秦國帶來根本性的變化，為秦滅六國、統(tǒng)一全國奠

定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題：

材料一廢除土地國有制，國家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。凡是努力從

事農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎(jiǎng)勵(lì)。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。

凡是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。全國設(shè)31縣，由國

君直接委派官吏去治理。公布法律，實(shí)行連坐法。

材料二秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。

李白《古風(fēng)》詩

第25頁共39頁

材料三

⑴據(jù)材料一，商鞅變法的主要內(nèi)容中，除改革土地制度、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、

嚴(yán)明法令之外，還有哪兩項(xiàng)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的措施?（不得照抄材料原

文）（2分）

（2）材料二中李白所盛贊的"秦王"是誰?Q分）

（3）據(jù)材料三兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是

什么?（2分）

［參考答案］

（1）重農(nóng)抑商。（1分）推行縣制。Q分）

（2）秦始皇（嬴政）（1分）

（3）統(tǒng)一文字。（1分）統(tǒng)一貨幣。Q分）（答統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一文字同樣給

分）

［09徐州中考］第31題

第26頁共39頁

秦朝的政策措施中，有哪些對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響？（至少回答四點(diǎn)）（4

分）

［參考答案"1）建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家；（2）

規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，國家的一切大小政事都有皇帝一人裁決；

（3）推行郡縣制；（4）統(tǒng)一文字.貨幣?度量衡；（5）修筑長城；

（6）開鑿靈渠等等。

（評(píng)分說明：只要求考生答出任意4點(diǎn)即可，其它答案符合題意也

可。每答對(duì)一點(diǎn)得1分，此題滿分為4分，多答不加分。）

［08襄樊中考］第32題

（8分）材料一郭沫若把春秋戰(zhàn)國時(shí)代比擬為"第一次五四運(yùn)動(dòng)"。

同時(shí)，他還深刻地指出"由秦到現(xiàn)在兩干多年了，我們依然感覺著春

秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代。"

材料二夫嚴(yán)刑者，民這所畏也；重罰者，民這所惡也?！嵋?/p>

是明仁義愛惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也。

——《韓非子》

材料三《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！缓蠼y(tǒng)

第27頁共39頁

董仲舒

（1）材料一所示的三位思想家闡述人與自然"和諧”的是

（填字母）；（1分）郭沫若之所以把春秋戰(zhàn)國時(shí)代比擬為"第一次

五四運(yùn)動(dòng)"，從社會(huì)發(fā)展角度看是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國和五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期都處

于。（2分）

------------

（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，

按每①小題計(jì)分）

①根據(jù)材料二中韓非子的思想主張，并分析對(duì)秦朝的影響。（3分）

②漢武帝對(duì)材料三的主張持何態(tài)度？簡(jiǎn)要談?wù)勅寮宜枷朐谌祟愇?/p>

明進(jìn)程中的作用。（3分）

（3）綜合上述材料，你主為統(tǒng)治者確立統(tǒng)治思想的因素有哪些？（2

分）

［參考答案］［11年陜西中考］第19題

（1）B;社會(huì)變革（或社會(huì)劇變）時(shí)期。（2分）

（2）①（3分）主張：重視法律、法治；強(qiáng)調(diào)法治為人治服務(wù)。（1

￡

分）影響：韓非子思想成為秦朝統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)，但嚴(yán)刑峻法也導(dǎo)?

X.I

致了秦朝的覆亡。（2分）（觀點(diǎn)正確，言之有理，即可等分）,

②（3分）態(tài)度：接受了董仲舒"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。（1

第28頁共39頁

分）作用：儒家思想對(duì)塑造中國人的民族精神發(fā)揮了重要作用；人

類思想文明成果的重要組成部分和寶貴遺產(chǎn)。（2分）（觀點(diǎn)正確,

言之有理，即可等分）,

（3）（2分）因素：社會(huì)發(fā)展的需要；鞏固和維護(hù)統(tǒng)治。'

儒家學(xué)說從創(chuàng)立到作為封建正統(tǒng)思想，經(jīng)歷了艱難的歷程。請(qǐng)結(jié)合所

學(xué)知識(shí)回答下列問題：

Q）秦始皇對(duì)儒家學(xué)說持什么態(tài)度？（1分）其原因是什么?（2分）

（2）漢武帝對(duì)待儒家學(xué)說又持什么態(tài)度？Q分）產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)的影響？

（2分）

［參考答案］［11年廣西賀州中考］第15題

（1）秦始皇的態(tài)度：焚書坑儒。Q分）原因：儒生利用儒家學(xué)說議論

朝廷和暗中批評(píng)秦始皇。（2分）

（2）漢武帝的態(tài)度：接受董仲舒"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把

儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。（答對(duì)其中一句即可給1分）

影響：實(shí)現(xiàn)了思想上的“大一統(tǒng)"，使儒家思想成為我國封建社會(huì)的

統(tǒng)治思想。（答對(duì)其中一句即可給2分）

2009年是孔子誕辰2560周年。大型電視連續(xù)劇《孔子》和百集動(dòng)

第29頁共39頁

漫《孔子》在此之際連續(xù)播放，盛況空前的孔子文化節(jié)在孔子的故鄉(xiāng)

山東曲阜隆重舉行，2010年又上映《孔子》電影?？鬃邮侨寮覍W(xué)說

的創(chuàng)始人，他主張以愛人之心調(diào)解、和諧社會(huì)人際關(guān)系，他的主要

言論記載在《春秋》一書中。以后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，秦始皇推行"罷

?

黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)"，使儒家學(xué)說成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

［參考答案］《春秋》改為《論語》；秦始皇改為漢武帝。40年江蘇

無錫中考］第33題

很多歷史事件有相同的名稱，然而在具體的歷史背景下卻又有著不

同的含義，請(qǐng)寫出下列歷史事件的不同。

1秦末漢初，中原長期戰(zhàn)亂，匈奴乘機(jī)奪取河套地區(qū)，并繼續(xù)南

下；西漢初期”艮于國力，對(duì)匈奴實(shí)行"和親"；

2漢元帝時(shí)，呼韓邪單于入朝請(qǐng)求和親。（2分）

［參考答案］第一個(gè)"和親"是被迫的，是為了抵御匈奴二進(jìn)行的；

第二個(gè)和親是雙方在平等互利基礎(chǔ)上進(jìn)行的。［06年宜賓中考］第18

題

7115材料分析題

第30頁共39頁

閱讀下列材料

材料一漢武帝即位之初，從匈奴降人口中得知，過去匈奴破月

氏，以月氏王頭盧頁為溺器，月氏人深恨匈奴，武帝遂懸賞征募使者’

出使月氏，希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴。當(dāng)時(shí)有漢中人張騫應(yīng)募。、.?…由

?

于所經(jīng)均漢人未到之地，史稱"張騫鑿空"。

材料二絲綢之路，指西漢時(shí)，由張騫出使西域開辟的以長安（今西

安）為東起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞、南亞，并聯(lián)結(jié)地中海

各國的陸上通道。因?yàn)橛蛇@條路西運(yùn)的貨物中以絲綢制品的影響最

大，故得此名。

請(qǐng)回答:

⑴根據(jù)材料一分析漢武帝最初派張騫出使西域的目的是什么？（2

分）

⑵現(xiàn)有一意大利旅行團(tuán)打算沿絲綢之路來中國，重溫漢代的輝煌與繁

榮。請(qǐng)你根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一條旅行路線。（5分）

⑶你能給這條商路重新命名嗎？說說你的理由。（3分）

［參考答案］

⑴聯(lián)合大月氏夾擊匈奴（2分）。⑵從意大利出發(fā)到伊朗高原，進(jìn)入?

\

新疆，經(jīng)敦煌、沿河西走廊到達(dá)西安（5分）要求"敦煌、河西走

廊、西安三個(gè)地點(diǎn)必須準(zhǔn)確，其它兩個(gè)地點(diǎn)只要位置準(zhǔn)確即可記分

第31頁共39頁

（如伊朗高原答成安息等，新疆答成樓蘭、都善等；如果從西安出

發(fā)不記分。2）答黃金之路、友誼之路、商貿(mào)之路、探險(xiǎn)之路、死亡

之路、人生之路等，只要能說出理由即可記分。例：黃金之路一一

商人通過絲綢之路的商業(yè)活動(dòng)有可能得到發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)。、

?

B記分方法：名稱記2分，理由記1分。

[2007年湘潭中考]第41題

（10分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一2008年10月，中國與中亞五國政府展開"絲綢之路跨國

聯(lián)合中遺行動(dòng)計(jì)劃"，發(fā)起組織"絲綢之路復(fù)*之旅”大型采訪考察

活動(dòng).2010年中國將與中亞五國聯(lián)合跨國申報(bào)"絲綢之路，’中的

"沙漠之路"為世界文化遺產(chǎn).——《中國新聞網(wǎng)》

材料二

人首馬身紋褲圖

新疆漢墓出土，圖案中人首是西方人形象和希臘藝術(shù)風(fēng)格，馬身則是

中國畫法.j

第32頁共39頁

材料三新中國成立后，黨和政府高度重視新疆的發(fā)展。2010年5

月17.19日，中央新疆工作座談會(huì)在北京召開，政府將舉全國之力

援助和推動(dòng)新疆實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。國家批準(zhǔn)設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)撼人

民網(wǎng)》報(bào)道

請(qǐng)回答：

Q）材料一中"絲綢之路復(fù)興之旅"大型采訪考察活動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)

在哪里?（2分）根據(jù)材料二"人首馬身紋褲”圖案分析絲綢之路的作用。

（2分）

（2）絲綢之路經(jīng)過的新疆地區(qū)自古以來就是中國的領(lǐng)土。古代中央政

府注重加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，試舉一例說明。（2分）

（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析國家批準(zhǔn)設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)的作

用。（4分）

［參考答案］［10年湖南株洲中考］第31題

【材料一】《漢書西域傳》記載："都善國，本名樓蘭，去陽關(guān)千六

百里，去長安六千一百里。戶千五百七十，口四萬四千一百。

第33頁共39頁

專家指出：作為南北兩條絲綢之路的交匯點(diǎn)，樓蘭城當(dāng)時(shí)充分吸

納了來自東西各方交通和商業(yè)資源潛力，加之鄰近孔雀河，河道

密布而水量充盈，樓蘭城曾經(jīng)在絲綢之路上輝煌一時(shí)。

——2001年［目17日

/

《南方都市報(bào)》

【材料二】樓蘭曾有積粟百萬，威服外國的壯舉，曾有挾制絲

路，左右西域的輝煌。然而人類活動(dòng)的加劇以及水系的變化和戰(zhàn)爭(zhēng)

的破壞，使原本脆弱的生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，最終導(dǎo)致樓蘭地區(qū)由

綠洲變成了荒漠。

——2001年1月

18日《華聲報(bào)》

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（8分）

（1）途經(jīng)樓蘭王國商路的東方起點(diǎn)是哪一城市？（1分）

往西方販運(yùn)的貨物主要有什么？（1分）

（2）根據(jù)材料二，指出樓蘭王國消失的原因。（3分）

（3）要避免樓蘭的悲劇重演，走可持續(xù)發(fā)展道路，我們應(yīng)該遵循

哪些原則？（3分）

［參考答案］（1）長安（1分）絲綢、陶瓷、鐵器、漆器等（寫出

其中的一點(diǎn)即給1分）

第34頁共39頁

（2）人類活動(dòng)的加劇，水系的變化，戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞（每點(diǎn)1分,

共3分）、

（3）公平性原則。持續(xù)性原則。共同性原則（每點(diǎn)1分，共

分）’、

［10年浙江義烏中考］第23題

外

非選擇題

結(jié)合你所學(xué)習(xí)的課本知識(shí)，簡(jiǎn)