第九章 簡單機械 功 模擬檢測卷 魯科版八年級下冊物理

第九章簡單機械功檢測卷(時間:60分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題,共45分)一、選擇題(每小題3分,共45分)1.下列簡單機械能夠省力的是()A.門把手B.定滑輪C.筷子D.釣魚竿2.如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,輕質杠桿上每個小格長度均為2cm,在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼,當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡.對該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法正確的是()A.杠桿的動力臂為8cm B.該杠桿為費力杠桿C.該杠桿的阻力大小為0.5N D.動力F的大小為1.5N第2題圖3.如圖所示,物重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)(不計機械自重和摩擦),拉力F1,F2,F3,F4的大小關系是()第3題圖A.F2<F3=F4<F1 B.F2<F4<F1<F3 C.F4=F2<F1<F3 D.F4<F2<F3<F14.騎自行車上一個陡坡時,有經(jīng)驗的同學會沿S形路線騎行,他這樣做是為了()A.縮短上坡過程中所用時間 B.減少上坡過程中所做的功C.減小上坡過程中所施加的力 D.增加上坡時的機械效率5.如圖所示,重為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一水平力F,讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置.在轉動的過程中()A.動力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變小 C.動力F逐漸變大 D.動力F保持不變第5題圖6.一定質量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運動,物體運動的路程—時間圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是()第6題圖A.物體10s時的速度大于4s時的速度B.0～6s拉力對物體所做的功大于6～12s拉力對物體所做的功C.0～6s拉力對物體做功的功率小于6～12s拉力對物體做功的功率D.0～6s物體所受的拉力大于6～12s物體所受的拉力7.如圖所示,工人用160N的拉力F將重為300N的木箱在10s內(nèi)勻速拉到長3m、高1m的斜面頂端.下列說法正確的是()第7題圖A.拉力F做功的功率是16W B.克服木箱重力做的功是900JC.斜面的機械效率是62.5% D.若只改變斜面的傾斜角度,斜面的機械效率不變8.如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m.已知所用的拉力F為400N.則在提升重物的過程中(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是()A.拉力做功的功率為90WB.拉力在這10s內(nèi)做的功為400JC.動滑輪的重力為300ND.若用該滑輪組勻速提升更重的物體時,則繩子拉力會變大,但機械效率不變9.用如圖所示的滑輪組拉動物體A,使物體A以0.2m/s的速度水平向左勻速運動10s.已知物體A重500N,物體A受到的摩擦力為120N,拉力F的功率為30W.下列說法正確的是()A.繩子自由端移動的距離為2m B.拉力F的大小為40NC.滑輪組的機械效率為80% D.滑輪組對物體A所做的功為1000J第9題圖10.如圖所示,用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦的影響,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,則下列判斷正確的是()第10題圖①A物體比B物體輕②提升A的拉力較大③提升A所做的額外功較少④提升A做的有用功較多A.只有①③ B.只有②④ C.只有②③ D.只有①④11.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是()第11題圖A.減小阻力臂,省力 B.減小動力臂,減小動力移動的距離C.增大動力臂,省力 D.增大阻力臂,減小動力移動的距離12.中國女足在東京奧運會預選賽中戰(zhàn)勝韓國隊,成功晉級東京奧運會.如圖所示為中國女足隊員射門瞬間.下列說法正確的是()第12題圖A.球的運動方向只與腳用力的大小有關 B.球離開腳后繼續(xù)向前運動是由于球具有慣性C.球在空中運動過程中,腳仍對球做功 D.球運動到最高點時受到的力是平衡力13.圖(甲)是《墨經(jīng)》中記載的古代提升重物的工具——“車梯”,圖(乙)是其等效圖.利用此“車梯”勻速提升重物時,下列說法正確的是(不計繩重和摩擦)()A.繩端移動的距離是物體上升距離的5倍 B.被提升的物重是繩子拉力的4倍C.增大物重,所做的有用功增大 D.增大物重,“車梯”的機械效率變高第13題圖14.如圖(甲)所示,用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組提升重物A.拉力F隨時間t的變化關系如圖(乙)所示,重物上升的速度v隨時間t的變化關系如圖(丙)所示.不計一切摩擦和繩重,已知在1s～2s內(nèi),滑輪組的機械效率為80%.下列說法錯誤的是()第14題圖A.0～1s內(nèi),重物A受到了非平衡力的作用B.若以動滑輪為參照物,重物A是靜止的C.動滑輪的重力為300ND.若將重物A的重力減小為900N,則提升重物勻速上升時,滑輪組的機械效率將變?yōu)?0%15.重為100N的甲物體靜止在水平地面上時,對地面的壓強為6×105Pa.現(xiàn)將甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,乙物體的質量為3kg,杠桿在水平位置平衡時,如圖所示.OA∶AB=2∶7,g取10N/kg.要使甲物體恰好被細繩拉離地面,則()A.甲物體對地面的壓力只需減少20NB.甲物體的底面積應小于6×10-5m2C.杠桿B端所掛物體的質量至少增加至4kgD.可以移動支點O的位置,使AO∶AB=1∶4第Ⅱ卷(非選擇題,共55分)二、填空題(每空1分,共8分)16.如圖所示,小轎車的方向盤相當于一個輪軸,若F1=20N,盤的半徑為20cm,軸的直徑為4cm,不計摩擦阻力,則F2=N.門鎖的把手相當于一個(選填“省力”或“費力”)輪軸.

第16題圖17.如圖所示是同學們常用的燕尾夾,AB=BC,當用力摁住C點打開該夾子時,可把點看成支點,此時夾子可近似看成(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.

第17題圖18.某大橋設計車速為60km/h,圖(甲)為該大橋的實景圖,其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋,可逐步抽象成圖(乙)、圖(丙)、圖(丁)所示的模型.第18題圖(1)可以看出它用到了(選填“杠桿”或“斜面”)的物理知識,為了減小鋼索承受的拉力,在需要與可能的前提下,可以適當(選填“增加”或“減小”)橋塔的高度.

(2)若某汽車質量為5×103kg,在大橋上按設計車速水平勻速直線行駛時受到的阻力為汽車重力的0.06倍,則汽車通過該大橋時汽車發(fā)動機的功率為W.(g取10N/kg)

19.如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%,則在此過程中物體受水平地面的滑動摩擦力為N.三、作圖題和簡答題(20小題4分,21小題5分,共9分)20.圖(甲)是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖(乙)所示.請在(乙)圖中畫出:(1)阻力F2的力臂l2.(2)杠桿平衡時,作用在B點的最小動力F1及其力臂l1.(甲)(乙)21.現(xiàn)有一根質量分布不均勻的細棒,已知A點為硬棒的重心.(甲)(乙)(1)如圖(甲)所示,此時硬棒靜止時的重力為.(2)如圖(乙)所示,O為支點,當硬棒水平靜止時,所需要的拉力F1為.(3)如圖(丙)所示,能否在硬棒上施加一個方向向下的力使硬棒處于水平平衡.(選填“能”“不能”或“無法確定”),你判斷的依據(jù)是.四、實驗探究題(每小題10分,共20分)22.利用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.(1)實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應將杠桿的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調.(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是.經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進行實驗,如圖(乙)所示,若將A,B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿(選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”).(3)如圖(丙)所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,當彈簧測力計從a位置轉動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將.23.如圖所示是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置,測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3(1)實驗過程中,應豎直向上拉動彈簧測力計.

(2)第三次實驗中滑輪組的機械效率是(精確到0.1%).

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,物重,滑輪組的機械效率越高.

(4)若在第三次實驗中,物體上升的速度為0.1m/s,則拉力F的功率為W.

(5)創(chuàng)新小組也利用重為1N,2N,4N的物體進行了三次實驗,每次測得的機械效率均大于智慧小組的測量值,則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是.(填字母)

A.測拉力時,彈簧測力計未調零,指針指在零刻度線下方B.彈簧測力計每次拉動物體時均加速上升C.所使用的動滑輪的重力小于智慧小組使用的動滑輪重力五、計算題(每小題9分,共18分)24.如圖所示,使用杠桿提升重物,拉力F豎直向下,重物勻速緩慢上升,相關數(shù)據(jù)如表所示,求:物重G/N拉力F/N時間t/sA端上升的豎直距離h/mB端下降的豎直距離s/m2005000.50.40.2(1)拉力所做的功.(2)拉力做功的功率.(3)此過程中,該杠桿的機械效率.25.如圖所示,工人用300N的拉力,把一重為500N的貨物G用滑輪組提升了3m(忽略摩擦及繩重).求:(1)工人做的有用功.(2)滑輪組的機械效率(結果保留一位小數(shù)).(3)動滑輪重.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共45分)1.下列簡單機械能夠省力的是(A)A.門把手B.定滑輪C.筷子D.釣魚竿2.如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,輕質杠桿上每個小格長度均為2cm,在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼,當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡.對該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法正確的是(B)A.杠桿的動力臂為8cm B.該杠桿為費力杠桿C.該杠桿的阻力大小為0.5N D.動力F的大小為1.5N第2題圖3.如圖所示,物重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)(不計機械自重和摩擦),拉力F1,F2,F3,F4的大小關系是(B)第3題圖A.F2<F3=F4<F1 B.F2<F4<F1<F3 C.F4=F2<F1<F3 D.F4<F2<F3<F14.騎自行車上一個陡坡時,有經(jīng)驗的同學會沿S形路線騎行,他這樣做是為了(C)A.縮短上坡過程中所用時間 B.減少上坡過程中所做的功C.減小上坡過程中所施加的力 D.增加上坡時的機械效率5.如圖所示,重為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一水平力F,讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置.在轉動的過程中(C)A.動力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變小 C.動力F逐漸變大 D.動力F保持不變第5題圖6.一定質量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運動,物體運動的路程—時間圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是(B)第6題圖A.物體10s時的速度大于4s時的速度B.0～6s拉力對物體所做的功大于6～12s拉力對物體所做的功C.0～6s拉力對物體做功的功率小于6～12s拉力對物體做功的功率D.0～6s物體所受的拉力大于6～12s物體所受的拉力7.如圖所示,工人用160N的拉力F將重為300N的木箱在10s內(nèi)勻速拉到長3m、高1m的斜面頂端.下列說法正確的是(C)第7題圖A.拉力F做功的功率是16W B.克服木箱重力做的功是900JC.斜面的機械效率是62.5% D.若只改變斜面的傾斜角度,斜面的機械效率不變8.如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m.已知所用的拉力F為400N.則在提升重物的過程中(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是(C)A.拉力做功的功率為90WB.拉力在這10s內(nèi)做的功為400JC.動滑輪的重力為300ND.若用該滑輪組勻速提升更重的物體時,則繩子拉力會變大,但機械效率不變9.用如圖所示的滑輪組拉動物體A,使物體A以0.2m/s的速度水平向左勻速運動10s.已知物體A重500N,物體A受到的摩擦力為120N,拉力F的功率為30W.下列說法正確的是(C)A.繩子自由端移動的距離為2m B.拉力F的大小為40NC.滑輪組的機械效率為80% D.滑輪組對物體A所做的功為1000J第9題圖10.如圖所示,用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦的影響,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,則下列判斷正確的是(B)第10題圖①A物體比B物體輕②提升A的拉力較大③提升A所做的額外功較少④提升A做的有用功較多A.只有①③ B.只有②④ C.只有②③ D.只有①④11.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(A)第11題圖A.減小阻力臂,省力 B.減小動力臂,減小動力移動的距離C.增大動力臂,省力 D.增大阻力臂,減小動力移動的距離12.中國女足在東京奧運會預選賽中戰(zhàn)勝韓國隊,成功晉級東京奧運會.如圖所示為中國女足隊員射門瞬間.下列說法正確的是(B)第12題圖A.球的運動方向只與腳用力的大小有關 B.球離開腳后繼續(xù)向前運動是由于球具有慣性C.球在空中運動過程中,腳仍對球做功 D.球運動到最高點時受到的力是平衡力13.圖(甲)是《墨經(jīng)》中記載的古代提升重物的工具——“車梯”,圖(乙)是其等效圖.利用此“車梯”勻速提升重物時,下列說法正確的是(不計繩重和摩擦)(D)A.繩端移動的距離是物體上升距離的5倍 B.被提升的物重是繩子拉力的4倍C.增大物重,所做的有用功增大 D.增大物重,“車梯”的機械效率變高第13題圖14.如圖(甲)所示,用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組提升重物A.拉力F隨時間t的變化關系如圖(乙)所示,重物上升的速度v隨時間t的變化關系如圖(丙)所示.不計一切摩擦和繩重,已知在1s～2s內(nèi),滑輪組的機械效率為80%.下列說法錯誤的是(D)第14題圖A.0～1s內(nèi),重物A受到了非平衡力的作用B.若以動滑輪為參照物,重物A是靜止的C.動滑輪的重力為300ND.若將重物A的重力減小為900N,則提升重物勻速上升時,滑輪組的機械效率將變?yōu)?0%15.重為100N的甲物體靜止在水平地面上時,對地面的壓強為6×105Pa.現(xiàn)將甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,乙物體的質量為3kg,杠桿在水平位置平衡時,如圖所示.OA∶AB=2∶7,g取10N/kg.要使甲物體恰好被細繩拉離地面,則(C)A.甲物體對地面的壓力只需減少20NB.甲物體的底面積應小于6×10-5m2C.杠桿B端所掛物體的質量至少增加至4kgD.可以移動支點O的位置,使AO∶AB=1∶4第Ⅱ卷(非選擇題,共55分)二、填空題(每空1分,共8分)16.如圖所示,小轎車的方向盤相當于一個輪軸,若F1=20N,盤的半徑為20cm,軸的直徑為4cm,不計摩擦阻力,則F2=200N.門鎖的把手相當于一個省力(選填“省力”或“費力”)輪軸.

第16題圖17.如圖所示是同學們常用的燕尾夾,AB=BC,當用力摁住C點打開該夾子時,可把B點看成支點,此時夾子可近似看成等臂(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.

第17題圖18.某大橋設計車速為60km/h,圖(甲)為該大橋的實景圖,其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋,可逐步抽象成圖(乙)、圖(丙)、圖(丁)所示的模型.第18題圖(1)可以看出它用到了杠桿(選填“杠桿”或“斜面”)的物理知識,為了減小鋼索承受的拉力,在需要與可能的前提下,可以適當增加(選填“增加”或“減小”)橋塔的高度.

(2)若某汽車質量為5×103kg,在大橋上按設計車速水平勻速直線行駛時受到的阻力為汽車重力的0.06倍,則汽車通過該大橋時汽車發(fā)動機的功率為5×104W.(g取10N/kg)

19.如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%,則在此過程中物體受水平地面的滑動摩擦力為48N.三、作圖題和簡答題(20小題4分,21小題5分,共9分)20.圖(甲)是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖(乙)所示.請在(乙)圖中畫出:(1)阻力F2的力臂l2.(2)杠桿平衡時,作用在B點的最小動力F1及其力臂l1.(甲)(乙)答案:如圖所示21.現(xiàn)有一根質量分布不均勻的細棒,已知A點為硬棒的重心.(甲)(乙)(1)如圖(甲)所示,此時硬棒靜止時的重力為2.8N.(2)如圖(乙)所示,O為支點,當硬棒水平靜止時,所需要的拉力F1為4.2N.(3)如圖(丙)所示,能否在硬棒上施加一個方向向下的力使硬棒處于水平平衡.不能(選填“能”“不能”或“無法確定”),你判斷的依據(jù)是當動力作用在O點右側時,動力與阻力的作用效果均是使杠桿向下傾斜,故杠桿無法在水平位置平衡;當動力作用在O點時,動力的作用線通過O點,動力的力臂為0,則動力×動力臂<阻力×阻力臂,所以杠桿將在阻力的作用下向下傾斜,故杠桿無法在水平位置平衡.四、實驗探究題(每小題10分,共20分)22.利用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.(1)實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于直接讀出力臂,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應將杠桿的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調.(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是一次實驗具有偶然性.經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進行實驗,如圖(乙)所示,若將A,B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿左端下沉(選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”).(3)如圖(丙)所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,當彈簧測力計從a位置轉動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將變大.23.如圖所示是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置,測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3