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文檔簡介
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小科隔著一塊礦物碎片邊緣看字,書上的字模糊不清,由此推測這塊礦物的透明度為(
)。A.透明B.半透明C.不透明2.有一種礦物,能用指甲刻畫出痕跡,這種礦物的硬度為(
)。A.較硬B.較軟C.軟3.下列全部是巖石或礦物的一組是(
)。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花崗巖、地磚4.如圖所示,用導(dǎo)線把燈泡、電池和三種物品分別相連,燈泡一定不會(huì)發(fā)光的是(
)。A.
B.
C.5.下列各項(xiàng)關(guān)于防止土壤污染的說法不正確的是(
)。A.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的治理和綜合利用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.對(duì)糞便垃圾和生活用水進(jìn)行無害化處理6.一般情況下,人體能承受的最大電壓是(
)。A.220伏B.36伏C.1.5伏二.填空題(共6題,共30分)1.像風(fēng)仙花、油菜花等綠色開花植物有(
)、(
)、葉、花、果實(shí)、(
)等器官。
2.種植鳳仙花的過程中小強(qiáng)堅(jiān)持記錄,發(fā)現(xiàn)完整的鳳仙花包含六個(gè)部分:①根、②莖、③葉、④花、⑤果實(shí)、⑥種子,他發(fā)現(xiàn)(
)為其生存提供營養(yǎng)物質(zhì),(
)幫助其繁衍后代。
3.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)含沙量與成分的不同把土壤分成了(
)、(
)和(
)三類。
4.植物的根除了能吸收(
)和(
),還有(
)植物的作用。
5.(
)和(
)都是地球上的重要資源,在生產(chǎn)和生活中用途很廣,我們要好好地保護(hù)和利用。
6.(
)可以把電送到人們需要的地方。(
)可以阻止電流到人們不希望有電的地方。三.判斷題(共6題,共12分)1.解剖鳳仙花時(shí),應(yīng)細(xì)心地按照從內(nèi)到外的順序進(jìn)行。(
)2.剛剛收獲的糧食,不用曬干,就可以入庫。(
)3.一般情況下,植物體越高大,它的根就扎得越深,植物體越矮小,根系就越淺。(
)
4.鳳仙花果實(shí)的顏色會(huì)隨著生長過程發(fā)生變化。(
)
5.巖石的薄片可以放在顯微鏡下觀察,從而幫助人們更準(zhǔn)確地判斷巖石種類。(
)
6.植物的葉在植物的生長過程中起到吸收陽光和蒸騰水分的作用。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同種子有不同的傳播方式,請(qǐng)根據(jù)它們的特征連線。櫻桃
風(fēng)力傳播
有小刺或多肉好吃械樹
彈力傳播
輕,帶翅或毛大豆
水流傳播
成熟的果實(shí)能自動(dòng)彈開椰子
動(dòng)物傳播
輕,能在水中漂流五.簡答題(共2題,共8分)1.在做研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),你觀察到試管中的水量有什么變化嗎?說明了什么?2.請(qǐng)你設(shè)想一下,假如沒有了石油,我們的生活會(huì)變成什么樣子?六.綜合題(共4題,共43分)1.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實(shí)驗(yàn)。通過以上實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn),花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合________________的土壤。像荷花、水稻適合____________的土壤。2.下面是四(1)班1小組同學(xué)學(xué)習(xí)《植物的生長變化》單元做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成各題。(1).要觀察種子在土壤中的變化,做探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇(
)。A.圖一
B.圖二
C.圖三
D.圖四(2).圖一,水面上油的作用是(
)。A.提供營養(yǎng)
B.使試管中的水不會(huì)蒸發(fā)到空氣中C.研究根的作用
D.根具有吸收水分的作用(3).將泡過紅色水的鳳仙花的莖縱切開可以看到一條條的紅線。將莖橫切開會(huì)看到許多紅色的圓點(diǎn)。說明(
)。A.莖具有運(yùn)輸水分的作用
B.莖具有支撐植物的作用(4).如圖四,在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋,用細(xì)線扎好,過段時(shí)間觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化,我們能發(fā)現(xiàn)和推理出(
)、(
)。A.幾天后,透明塑料袋里的葉子顏色變淺了B.幾天后,透明塑料袋的內(nèi)壁上有水珠C.葉沒有蒸騰的作用D.說明葉可以通過葉片表皮上的氣孔進(jìn)行蒸騰作用3.爺爺準(zhǔn)備在花盆里種一些花,小科看見了從花盆里取出了一些土壤準(zhǔn)備研究它們的成分。(1)他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中,看到有(
)從土壤中冒出,說明土壤中含有(
)。(2)小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水,攪拌的時(shí)候要注意不能碰到杯子的(
)和(
)。靜靜地放了一段時(shí)間后土壤分層了,上層的顆粒(
),下層的顆粒(
)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(
),下層的物質(zhì)是(
),漂在水面的是(
)。(3)用紙巾包住一團(tuán)土壤,用手使勁捏一捏,紙巾變(
)了,說明土壤中含有(
)。(4)取一小勺土壤放在火上燒,燒過的土壤(
)氣味(填“有”或“無”),說明里面含有(
)。寒假很快就結(jié)束了,小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué),他覺得寒假生活中處處都是科學(xué)??!4.動(dòng)植物的生長都需要一定的物質(zhì),并且自然界的植物和動(dòng)物之間還能互惠互利。早在1771年,英國科學(xué)家普里斯特利就通過下面的實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。(1)把密閉的裝置放在陽光下和放在黑暗的地方比較,放在_________老鼠活得更好。(2)上邊的裝置,植物通過_________釋放出_________供老鼠呼吸。老鼠能給植物提供_________。(3)植物的生長發(fā)育需要_________、_________、空氣和適宜的溫度。(4)如果想要讓密閉裝置里的老鼠活得更長久,你覺得還應(yīng)該放進(jìn)去________和________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.B二.填空題1.根;莖;種子
2.①②③;④⑤⑥
3.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土
4.水分;養(yǎng)料;固定
5.巖石;土壤
6.導(dǎo)體;絕緣體三.判斷題1.×
2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.試管中的水量在逐漸減少,這說明根具有吸收水分的作用。2.如果沒有石油,就不會(huì)有今天的各種燃料和能源;汽車、飛機(jī)等交通工具無法開動(dòng),也不會(huì)有尼龍、糖精等化工產(chǎn)品,各種工業(yè)也將無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)等等六.綜合題1.沙質(zhì)土里的水滲到量筒里的多,黏質(zhì)土里
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