2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷及參考答案【綜合題】

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是（

）。A.表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的明明B.原諒不小心弄壞了我鉛筆的方方C.隱忍冒犯他人人格的琳琳D.批評(píng)玩火的洋洋2.麗麗，雙休作業(yè)沒有做完，課代表知道后應(yīng)該(

)。A.寬容他，不告訴老師

B.讓他抄作業(yè)

C.指出他的錯(cuò)誤并幫助他完成作業(yè)3.我們應(yīng)該擁有一顆（

）的心，這樣生活才能更美好。A.寬容B.自私C.憤怒D.抱怨4.下列關(guān)于寬容的說法，不正確的是（

）。A.寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較B.寬容是一種美德C.寬容是一種境界D.寬容他人的所有過錯(cuò)5.為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)制定了（

）。A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)商法》C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)刑法》6.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》二.填空題(共6題，共24分)1.如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（

）。

2.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。

3.我們都進(jìn)行過（

），都有一定的（

）能力。

4.（

）可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。5.通過反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和（

）聯(lián)系在一起，讓自己的將來做得更好。

6.地球是人類美好的（

），大自然是我們的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.遇到有人傷害我們，我們就要“以眼還眼，以牙還牙”。（

）

2.反思就是自己胡思亂想，沒有什么好方法可掌握。（

）

3.俗話說“人善被人欺”，一個(gè)寬容的人更容易受到欺負(fù)。（

）

4.為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國(guó)制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。（

）5.反思是一件非常耽誤實(shí)踐的事情，有這個(gè)時(shí)間不如多做點(diǎn)兒實(shí)事。（

）

6.航海家麥哲倫首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)球一周的航行，證明了地球是個(gè)球體。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長(zhǎng)一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題(共4題，共31分)1.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對(duì)此，你有什么不同的看法？

2.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例，并說明反思的作用。

3.在防御自然災(zāi)害方面我們都做了些什么？4.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)劃分為哪幾級(jí)？分別用什么顏色表示？六.材料題(共1題，共8分)1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”?）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.D5.C6.C二.填空題1.過度維護(hù)自己

2.自尊；自重；自愛；自我接納

3.反思；反思

4.反思

5.理解；將來

6.家園；母親三.判斷題1.×

2.×

3.×

4.√5.×

6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.圖書館是公共場(chǎng)所，每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無(wú)法保障。所以，尊重使社會(huì)生活和諧融洽。

2.①反思能幫助我們回顧，分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展，也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.答：（答案不唯一）①防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)不僅建立了氣象，海洋地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，還建立了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。③面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探索科學(xué)有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。六.材料題1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。七.綜合題1.（1）寬容（2）①擁