教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【網(wǎng)校專(zhuān)用】

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.解剖鳳仙花時(shí)需要用到的工具是（

）。A.剪刀B.鑷子C.鉗子2.下面這些巖石，最堅(jiān)硬的是（

）。A.花崗石B.砂石C.大理石3.小科爺爺隔壁的人家正在裝修，小科看到一種巖石，其表面呈花斑狀，是由黑、白、肉紅和無(wú)色透明的顆粒組成的，很堅(jiān)硬。根據(jù)上面的信息你判斷這種巖石是（

）。A.石灰?guī)rB.大理巖C.花崗巖4.“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”詩(shī)句中竹子的根能夠牢牢扎在巖石縫中，是因?yàn)楦哂校?/p>

）的作用。A.固定作用B.吸收水分C.光合作用5.下列說(shuō)法中，正確的是（

）。A.土壤是取之不盡、用之不竭的B.土壤里只有沙礫、沙、黏土C.土壤對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要，因此要保護(hù)和合理利用6.按滲水性從強(qiáng)到弱排列，下面正確的是（

）。A.沙質(zhì)土—黏質(zhì)土—壤土B.沙質(zhì)土—壤土—黏質(zhì)土C.黏質(zhì)土—壤土—沙質(zhì)土二.填空題(共6題，共30分)1.（

）和（

）都是地球上的重要資源，在生產(chǎn)和生活中用途很廣，我們要好好地保護(hù)和利用。

2.土壤按成分含量不同可分為（

）、（

）和（

）。

3.我們聞一聞土壤，聞到淡淡的氣味，這些氣味是土壤中的（

）發(fā)出來(lái)的。

4.電池是一種便攜式(

)。電池的一端是銅帽，稱(chēng)為(

)；另一端是(

)，稱(chēng)為(

)。5.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（

）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（

）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長(zhǎng)，叫（

）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫（

）。

6.小燈泡的(

)提供了一個(gè)密閉環(huán)境并保護(hù)燈絲。三.判斷題(共6題，共12分)1.根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類(lèi)，最大的土壤顆粒是沙礫、其次是沙，接著是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）

2.鉛筆芯并不是用鉛做成的，而是用石墨這種礦物制成的。（

）

3.為了解決自然狀態(tài)下傳粉不足的問(wèn)題，人們常常會(huì)對(duì)植物進(jìn)行人工輔助授粉。（

）

4.我們可以用自制的簡(jiǎn)單電路檢測(cè)器檢測(cè)220伏的電路。(

)5.鳳仙花傳播種子的方式是動(dòng)物傳播。(

)6.土壤微粒中，顆粒最大的是沙。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共8分)1.判斷下列物質(zhì)是導(dǎo)體還是絕緣體？請(qǐng)把相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)。橡皮 干木棒鐵釘 導(dǎo)體 銅鑰匙濕抹布 絕緣體 塑料人體 陶瓷五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.日常生活中，人們的哪些行為會(huì)破壞土壤？（至少寫(xiě)三點(diǎn)）

2.面對(duì)不知名的巖石或礦物你怎樣去認(rèn)識(shí)它？（至少寫(xiě)出三個(gè)步驟）六.綜合題(共4題，共40分)1.根據(jù)對(duì)植物根的研究，完成下列各題。（1）觀(guān)察在種植杯中不同方向放置的種子萌發(fā)的情況，發(fā)現(xiàn)無(wú)論種臍朝向哪個(gè)方向，最后根總是________________________填方向）生長(zhǎng)。（2）研究根的作用時(shí)，選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中，在水面上滴些植物油。用紅色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。（3）過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中的水量________________________了，說(shuō)明水進(jìn)入了植物體內(nèi)。（4）生活中我們會(huì)有這樣的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系龐大的樹(shù)就不容易，我們可以以此為證據(jù)說(shuō)明根還有________________________植物的作用。2.探究電路。材料：電池若干，小燈泡若干，開(kāi)關(guān)1個(gè)，燈座若干，導(dǎo)線(xiàn)若干。（1）電池中的標(biāo)有“＋”的一端是（

），小燈泡中發(fā)光的部位是（

）。（2）請(qǐng)你連接圖中電路，使小燈泡亮起來(lái)。（3）如果按下圖連接，發(fā)現(xiàn)燈泡1不亮，燈泡2亮，同學(xué)們有如下猜想，（

）猜想是最符合實(shí)際的。A.電池沒(méi)電了或電池盒的接線(xiàn)柱松了B.燈泡1壞了或它的底座接線(xiàn)柱松了C.燈泡2壞了或它的底座接線(xiàn)柱松了（4）如果要你用自制的電路檢測(cè)器對(duì)上圖電路進(jìn)行檢測(cè)，下列操作規(guī)范的是（

）。A.電路檢測(cè)器使用之前先自檢B.用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡時(shí)只需要檢測(cè)一次C.用電路檢測(cè)器檢測(cè)底座接線(xiàn)柱，只需檢測(cè)一個(gè)接線(xiàn)柱（5）學(xué)了《電路》知識(shí)后，你現(xiàn)在知道家用電的電壓是（

）V，這樣的電壓對(duì)于我們?nèi)梭w是（

）（填“安全”或“危險(xiǎn)”）的，所以，我們家里的開(kāi)關(guān)按鈕多數(shù)是用塑料做的，因?yàn)樗芰鲜牵?/p>

）。3.土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹(shù)種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物，他將礦物帶到科學(xué)課上和同學(xué)們起研究。通過(guò)對(duì)顏色、形狀的觀(guān)察，小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請(qǐng)你和小明一起繼續(xù)研究，完成下列各題。（1）在小明準(zhǔn)備對(duì)一塊不知名礦物進(jìn)行觀(guān)察前，必須了解的信息是(

)。A.礦物對(duì)人體是否會(huì)產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱(chēng)是什么

C.礦物的用途有哪些（2）小明將礦物在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，這樣做可以獲取礦物_______的顏色。（填“條痕”或“表面”）（3）小明用指甲在礦物表面刻畫(huà)，發(fā)現(xiàn)不能刻畫(huà)出痕跡，但用銅鑰匙能在礦物上刻畫(huà)出痕跡，說(shuō)明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬（4）為了確認(rèn)礦物的名稱(chēng)，小明仔細(xì)比對(duì)礦物特征卡，推測(cè)這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀：八面體或六面體，無(wú)色透明，強(qiáng)金屬光澤，最硬，性脆，條痕白色。B.方解石性狀：塊狀、粒狀等，無(wú)色透明或乳白色等，玻璃光澤，條痕白色，較軟，遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀：塊狀、葉片狀等，顏色暗紅色等，條痕櫻紅色，硬度不一，金屬光澤或暗淡光澤，不透明。4.科學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了一些土壤，開(kāi)展了研究實(shí)驗(yàn)。（1）把土壤放在手上捻一捻，感覺(jué)到土壤濕濕的，說(shuō)明土壤中有________。（2）把水倒入裝有土壤的燒杯里，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來(lái)，說(shuō)明土壤中________。（3）攪拌水中的土壤發(fā)現(xiàn)，水面漂浮著一些枯枝爛葉和小動(dòng)物的殘骸，將來(lái)它們會(huì)變成土壤中的________。（4）靜置一段時(shí)間以后，我們發(fā)現(xiàn)土壤出現(xiàn)了________現(xiàn)象。最下層的巖石顆粒是________，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________。（5）以下土壤中的成分，用肉眼直接觀(guān)察，有可能看不見(jiàn)的是（

）。A.動(dòng)植物殘骸

B.沙礫

C.黏土（6）土壤是地球上最有價(jià)值的資源，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)將燒杯中的土壤（

）。A.倒在花壇里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.C6.B二.填空題1.巖石；土壤

2.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

3.腐殖質(zhì)

4.電源；正極；鋅殼；負(fù)極5.直立莖；纏繞莖；攀緣莖；匍匐莖

6.玻璃泡三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.噴灑農(nóng)藥；拋撒垃圾；開(kāi)山毀林；亂丟廢舊電池等等。

2.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標(biāo)本；運(yùn)用工具對(duì)該礦物或巖石進(jìn)行觀(guān)察并記錄特征；