
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文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.銀杏樹葉像(
)。A.扇子
B.手掌
C.針2.(
)不是植物的特點(diǎn)。A.需要陽(yáng)光、土壤、水分
B.會(huì)動(dòng)
C.會(huì)生長(zhǎng)3.下面不屬于植物特點(diǎn)的是(
)。A.會(huì)開花
B.會(huì)運(yùn)動(dòng)
C.會(huì)長(zhǎng)葉子4.在比賽紙蛙跳遠(yuǎn)時(shí),我們不會(huì)用到什么工具?(
)A.紙帶
B.鉛筆
C.電子秤5.植物的作用不包括(
)。A.提供氧氣
B.提供食物
C.做首飾6.(
)不是證明植物是“活的”的證據(jù)。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共28分)1.我們把用植物的葉子拼成的畫叫做(
)。2.植物是活的的證據(jù)有(
)、(
)、(
)。(任寫三個(gè))3.車?yán)遄邮且环N營(yíng)養(yǎng)豐富的水果,是由(
)和種子兩部分組成的果實(shí)。4.用(
)方法可將沙子從水中分離出來。用(
)方法可以分離食鹽與水,溶液中的食鹽(
)隨水分一起蒸發(fā)掉。5.食鹽和沙混合在一起,我們利用(
),通過(
)和(
)的方法能將食鹽與沙分離。6.我們學(xué)校里的植物有(
)、(
)、(
)。(任意寫三種植物)三.判斷題(共6題,共12分)1.塑料花不是植物。(
)2.動(dòng)物是“活”的,植物也是“活”的。(
)3.同一種植物的葉形狀相同。(
)4.在觀察植物時(shí),我們的眼、耳、鼻、手都能用到。(
)5.植物會(huì)生長(zhǎng),也會(huì)死亡。(
)6.同一種植物的葉形狀相同。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把植物的名稱和圖片對(duì)應(yīng)起來。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.塑料花是植物嗎?為什么?六.綜合題(共3題,共18分)1.排序。向日葵的一生經(jīng)歷了種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果這五個(gè)過程。請(qǐng)將下面的五幅圖進(jìn)行排序。(
)(
)(
)(
)(
)2.畫一畫:將你觀察過的植物畫下來,先畫土,再畫莖,然后畫根,最后畫葉,涂上顏色,盡量畫得完整。3.畫一株植物。(提示:植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。)參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.B二.填空題1.葉畫
2.會(huì)生長(zhǎng);會(huì)凋謝;生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水分
3.果皮
4.過濾;蒸發(fā);不能5.水;過濾;蒸發(fā)6.楊樹;小草;荷花等三.判斷題1.√
2.√3.×4.√5.√6.
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