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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.近日,江蘇一名中學生在騎車上學途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車,等不到車主后便留下聯(lián)系方式表示愿意賠償。事后車主表示原諒,不用賠償。對此,你認為(

)。A.中學生傻B.車主傻C.他們相互包容D.沒什么大不了2.社會是由千差萬別的個人組成的,要建立良好的人際關(guān)系就要學會(

)。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人3.吾日三省吾身的典故出自(

)。A.孔子B.孟子C.曾子4.什么是健康的維生素(

)。A.怒氣B.報復C.寬容5.下面哪位同學是一位寬容的人(

)。A.體育課上,小明的腳無意中被別人踩了一下,當別人向他道歉時,他說:“沒關(guān)系,你也不是故意的”B.張麗因為好朋友李娜在選舉班長時把票投給了別人,就和她斷交了C.小剛被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上6.當與別人產(chǎn)生不同看法時,我們應(yīng)該(

)。A.為了關(guān)系的和諧,要順從別人的觀點。B.真誠溝通,化解矛盾,促進和諧。C.放棄觀點,聽第三個人的。二.填空題(共6題,共26分)1.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進(

)的發(fā)展;還能明確自己(

),判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。

2.在人類防御(

)的過程中,(

)也是約束人的行為,減少自然災害危害的重要手段。3.我國是世界上遭受自然災害(

)的國家(

)。4.中華人民共和國公民在(

)面前一律(

)。

5.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的(

)和廢物的(

)。6.當我們思考過去的(

),并從中得到(

)或(

)時,就是在反思自己。三.判斷題(共6題,共12分)1.尊重他人不僅表現(xiàn)在生活上,更應(yīng)表現(xiàn)在行動上。(

)2.人與自然是生命共同體。(

)3.循環(huán)經(jīng)濟只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn),不包括資源的循環(huán)利用。(

)4.尊重別人要真誠,不要花言巧語、阿諛奉承。(

5.尊重自己,意味著拒絕批評。(

6.“金無足赤,人無完人”,說的僅是我們要學會原諒他人。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共4題,共20分)1.什么是循環(huán)經(jīng)濟?2.請列舉至少三種清潔能源。3.請你根據(jù)自己的理解,說一說反思的意義。4.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災害?六.材料題(共1題,共4分)1.夏朝時候,一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進攻,但是伯啟說:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過來才是?!睆拇艘院?,伯啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來侵犯,反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理?七.綜合題(共1題,共12分)1.讀“中國自然災害分布圖”,分析回答下列問題。(1)我國自然災害發(fā)生頻率(

)(高或低)。(2)從圖中總結(jié)出我國自然災害分布的特點?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.A6.B二.填空題1.自身能力;努力的方向

2.自然災害;法律3.最嚴重;之一4.法律;平等

5.循環(huán)利用;高效回收6.事情;經(jīng)驗;教訓三.判斷題1.√2.√3.×4.√

5.×

6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2.太陽能、風能、水能、生物能等都屬于清潔能源。3.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力;②反思可以讓我學習別人的優(yōu)點,為我所用;③反思可以讓我認識到自己的不足,從而避免再次失敗。4.地震、泥石流六.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學會反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足

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