電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教案

PAGEPAGE39機電專業(yè)教案20年學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：1講授課班級：中15機電模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱項目一萬用表的組裝與調(diào)試任務(wù)一感知、認識直流電路教學(xué)目的及要求：1.了解電路的基本概念2.掌握電路中的基本物理量的含義3.理解汽車電路的特點教學(xué)重點：電路中的基本物理量及含義教學(xué)難點：電學(xué)基本物理量概念與區(qū)分教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、概述1、電路及電路圖：電路是電流所經(jīng)過的路徑，一般是由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)組成的閉合回路。2、電路圖及常用電器元件符號3、電路的狀態(tài)4、汽車電路的特點1）電壓直流供電2）單線制3）負極搭鐵二、電路的基本物理量1、電流1）電流強度定義及表達式2）電流的方向電流的實際方向：正電荷運動方向。2電壓、電位和電動勢電壓電壓定義及表達式1.電路中A、B兩點間的電壓是單位正電荷在電場力的作用下由A點移動到B點所減少的電能,2、電壓的方向電壓的實際方向：是使正電荷電能減少的方向。電壓的SI單位：是伏［特］,符號為V。常用的單位（kV）、（mV）（μV）等。3、電位、電位是度量電勢能大小的物理量，在數(shù)值上等于電場力將單位正電荷從該點移到參考點所做的功。電壓與電位的關(guān)系為：4、電動勢、電動勢在數(shù)值上等于電源力將單位正電荷從電源負極移到電源正極所做的功。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P24一、1、2、3、4、5二、1、2、3小結(jié)：本課主要講了電工技術(shù)基礎(chǔ)的有關(guān)電路的基本概念，電路的基本物理量。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：2講授課班級：中15機電模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)一直流電路教學(xué)目的及要求：1.了解電阻的分類和標(biāo)注2.掌握電阻的串并聯(lián)電路3.理解電功及電功率教學(xué)重點：電阻的串并聯(lián)電路1.串聯(lián)分壓原理2.并聯(lián)分流原理3.串、并聯(lián)電路的分析、計算教學(xué)難點：電阻的串并聯(lián)電路等效電路的分析、網(wǎng)絡(luò)等效的定義教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、電阻1）電阻的定義及表達式、用符號R或r表示。2）常用電阻器3）電阻的分類和標(biāo)注4）特殊電阻在汽車上的應(yīng)用二、電功和電功率1）電功定義：傳遞轉(zhuǎn)換電能的速率叫電功率，簡稱功率，用p或P表示。2）電功率功率的單位為瓦［特］,簡稱瓦,符號為W,常用的有千瓦（kW）、兆瓦（MW）和毫瓦（mW）等。三、串聯(lián)電路1）串聯(lián)電路的定義及相關(guān)計算公式由兩個或更多個電阻一個接一個地連接，組成一個無分支電路，各電阻通過同一電流，這樣的連接方式稱為電阻的串聯(lián)電路。串聯(lián)電路等效電阻等于各分電阻之和，串聯(lián)電路中的電阻有分壓作用，2）串聯(lián)電路的應(yīng)用：用于降壓、用電位器改變輸出電壓、用來控制負載電流四、并聯(lián)電路1）并聯(lián)電路的定義及相關(guān)計算公式由兩個或多個電阻連接在兩個公共點之間，組成一個分支電路，各電阻兩端承受同一電壓，這樣的連接方式叫做電阻的并聯(lián)電路。并聯(lián)電路的等效電阻（即總電阻）的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和，即：2）并聯(lián)電路的應(yīng)用汽車上的用電器，如喇叭、照明燈、電動機等都是并聯(lián)接在直流電源上。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P25、三、2小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中電阻的電阻的串并聯(lián)電路機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：3講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)二歐姆定律教學(xué)目的及要求：1.了解部分電路歐姆定律和全歐姆定律不同2.掌握電阻元件上的歐姆定律3.理解電路短路、開路時的特點教學(xué)重點：部分歐姆定律、全歐姆定律教學(xué)難點：1.短路、開路2.應(yīng)用歐姆定律時正負號的確定教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段電阻元件是一個二端元件,它的電流和電壓的方向總是一致的,它的電流和電壓的大小成代數(shù)關(guān)系。電流和電壓的大小成正比的電阻元件叫線性電阻元件。元件的電流與電壓的關(guān)系曲線叫做元件的伏安特性曲線。線性電阻元件的伏安特性為通過坐標(biāo)原點的直線,這個關(guān)系稱為歐姆定律。部分歐姆定律不含電源的一段電路稱為部分電路。流過導(dǎo)體的電流和這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比，這個結(jié)論稱為歐姆定律在電流和電壓的關(guān)聯(lián)參考方向下,線性電阻元件的伏安特性如圖1.6所示,歐姆定律的表達式為電阻的單位是歐［姆］符號為Ω。電阻的十進倍數(shù)單位有千歐（kΩ）兆歐（MΩ）等。全歐姆定律全電路是指含有電源的閉合電路。電源以外的電路稱為外電路，外電路的電阻R稱為外電阻；電源內(nèi)部的電路稱為內(nèi)電路，電源的內(nèi)部也有電阻r，稱為內(nèi)電阻部分歐姆定律全歐姆定律焦耳定律兩種特殊情況線性電阻元件有兩種特殊情況值得注意:一種情況是電阻值R為無限大,電壓為任何有限值時,其電流總是零,這時把它稱為“開路”;另一種情況是電阻為零,電流為任何有限值時,其電壓總是零,這時把它稱為“短路”。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、線性電阻元件的伏安關(guān)系是怎樣的?2、電工基礎(chǔ)課中的“歐姆定律”與物理中的“歐姆定律”有何不同？小結(jié)：本課主要講了電工技術(shù)中的部分歐姆定律和全歐姆定律。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：4講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)三基爾霍夫定律教學(xué)目的及要求：1.了解基爾霍夫定律的應(yīng)用2.掌握基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律3.理解理解支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔的定義教學(xué)重點：基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律教學(xué)難點：用基爾霍夫定律分析電路教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段基爾霍夫定律是集中參數(shù)電路的基本定律,它包括電流定律和電壓定律（1）支路:電路中流過同一電流的一個分支稱為一條支路。（2）節(jié)點:三條或三條以上支路的聯(lián)接點稱為節(jié)點。(3)回路:由若干支路組成的閉合路徑,其中每個節(jié)點只經(jīng)過一次,這條閉合路徑稱為回路。(4)網(wǎng)孔:網(wǎng)孔是回路的一種。將電路畫在平面上,在回路內(nèi)部不另含有支路的回路稱為網(wǎng)孔。基爾霍夫電壓定律基爾霍夫電壓定律簡稱為KVL，用以約束回路中的各分路電壓之間的關(guān)系。KVL的內(nèi)容如下：在任一回路中，從任一點以順時針或逆時針方向沿回路繞行一周，則所有支路或元件電壓的代數(shù)和恒等于零。即：基爾霍夫電流定律基爾霍夫電流定律簡稱為KCL，又稱為節(jié)點電流定律，：在任一時刻，對電路中任一節(jié)點分析，流入該節(jié)點的電流之和恒等于流出該節(jié)點的電流之和。則KCL方程可表示為:∑i=0多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、在下圖電路中，每條線段表示一個二端元件，試求各電路中的未知電流i。2、應(yīng)用KVL列出下圖各網(wǎng)孔的回路電壓方程。小結(jié)：本課主要講了電工技術(shù)中的基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：5講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)四正弦交流電教學(xué)目的及要求：1.了解正弦交流電的表示方法2.掌握正弦量的三要素、正弦交流電的相量表示法3.理解單一參數(shù)正弦交流電路和RLC串聯(lián)交流電路的原理教學(xué)重點：正弦量的三要素教學(xué)難點：波形圖的畫法教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、定義：在正弦電源激勵下，電路中電壓和電流均按正弦規(guī)律變化，這樣的電路稱為正弦交流電路。正弦交流電壓和電流常統(tǒng)稱為正弦電量，簡稱正弦量。二、正弦交流電的表示：1.正弦交流電的瞬時值表示1）幅值和有效值2）頻率和周期3）相位和初相4）相位差在正弦交流電中，有時要比較兩個同頻率正弦量的相位。同頻率的正弦量的相位之差稱為相位差，2、復(fù)數(shù)與變量1）復(fù)數(shù)的兩種表示形式2）正弦交流電的相量表示法3）復(fù)數(shù)的運算三、單一參數(shù)正弦交流電路1.純電阻交流電路1）電壓與電流的關(guān)系2）純電阻交流電中的功率2.純電感交流電路3.純電容交流電路多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P75一：5、P76三：1、5小結(jié)：本課主要講了汽車電工電子技術(shù)中的正弦交流電的表示、單一參數(shù)正弦交流電路。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：6講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)五電阻、電容、電感教學(xué)目的及要求：1.了解電容、電感的作用、主要參數(shù)及標(biāo)注方法2.掌握電容、電感的性能、電容的串并聯(lián)3.理解電容、電感儲能特點教學(xué)重點：電容、電感在電路中的作用、電容的串并聯(lián)計算教學(xué)難點：分類使用及區(qū)別各種材料教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、電阻元件是從實際電阻器中抽象出來的，如電燈、電爐等，圖形符號如下圖所示，用字母R表示:二、電容元件是從實際電容器抽象出來的電路模型。三、電感元件是從實際電感線圈抽象出來的電路模型。電容器和電感器是儲能元件電容器在電路中通常用來隔直流通交流、極間耦合及濾波等，在調(diào)諧電路中和電感一起構(gòu)成諧振回路，在電子設(shè)備中，電容是不可缺少的元件。3．電容器的主要參數(shù)，常用單位為微法（μF）、納法（nF）和皮法（pF）。其單位之間的換算關(guān)系如下：1mF(毫法)＝10-3F1μF（微法）＝10-6F1nF（納法）＝10-9F1pF（皮法）＝10-12F電容器的規(guī)格與標(biāo)注方法識讀直標(biāo)法文字符號法數(shù)碼法電感是衡量線圈產(chǎn)生電磁感應(yīng)能力的物理量。每一個線圈通入電流，線圈周圍就會產(chǎn)生磁場，線圈就有磁通量通過。通入線圈的電流越大，磁場就越強，通過線圈的磁通量就越大。通過線圈的磁通量和通入的電流是成正比的，它們的比值叫做自感系數(shù)，也叫做電感。單位是“亨利”（H）。一般常用毫亨（mA）或微亨（μH）做單位。1H=1000mH=106μH電感也是一種儲存電能的元件，電感在電路中通常用來通直流阻交流、極間耦合及濾波等，在調(diào)諧電路中和電容器一起構(gòu)成諧振回路，在電子設(shè)備中，電感也是不可缺少的元件。電容的串并聯(lián)分析多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、電容器一般常見故障有：擊穿短路、斷路、漏電或電容量變化等。通常情況下，怎樣用萬用表來判別電容器的好壞，并對其質(zhì)量進行定性分析。小結(jié)：本課主要講了電工技術(shù)中的電容、電感特性及在電路中的應(yīng)用。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：7講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)六RLC串并聯(lián)電路教學(xué)目的及要求：1.了解RLC串、并聯(lián)電路特點2.掌握RLC串聯(lián)電路,多阻抗串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的分析方法3.理解串并聯(lián)電路的分析方法教學(xué)重點：R-L-C串聯(lián)電路,多阻抗串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的分析方法教學(xué)難點：R-L-C串聯(lián)電路、導(dǎo)納法教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、RLC串聯(lián)電路電壓與電流的關(guān)系電路的性質(zhì)（一）1.電感性電路:XL>XC此時X>0,UL>UC。阻抗角φ>0。2.電容性電路:XL<XC此時X<0,UL<UC。阻抗角φ<0。3.電阻性電路:XL=XC此時X=0,UL=UC。阻抗角φ=0。二、RLC并聯(lián)電路電壓與電流的關(guān)系多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P76二：1、4、三：1、32、小結(jié)：本課主要講了電工電子中交流電路中的RLC串并聯(lián)電路。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：8講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱項目二照明電路的設(shè)計與安裝任務(wù)一三相交流電路教學(xué)目的及要求：1.了解三相電源供電的體系的優(yōu)點2.掌握相電壓、線電壓、相電流、線電流基本概念3.理解三角形和星形接法的應(yīng)用和兩種接法的關(guān)系教學(xué)重點：相電壓、線電壓、相電流、線電流基本概念教學(xué)難點：三角形和星形接法的應(yīng)用和兩種接法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段三相電源就是頻率、幅值相同，而相位上互差120°的三個正弦電壓源按一定方式連接而成的，由三相電源供電的電路稱為三相電路。由三相電源供電的體系稱為三相制。一、三相交流電源的產(chǎn)生在電樞上對稱的安置了三個相同的繞組，即AX、BY和CZ。A、B、C三端稱為“相頭”，X、Y、Z三端稱為“相尾”。三個相頭在空間上一定要相隔120°。1、瞬時值表達式2、相量表示3.對稱三相電源的特點二、三相電源接法1、星型接法星形聯(lián)接(Y)：把三個繞組的末端X,Y,Z接在一起，把始端A,B,C引出來。中性點：三個電壓源的尾端X、Y、Z聯(lián)在一起，形成的節(jié)點相線、中性線、由三個電壓源的首端A、B、C和中性點N分別引出四根線對外供電，這種供電方式稱為三相四線制。相電壓、相電流：每一相電源的電壓、電流。線電壓、線電流：相線與相線之間的電壓Y形聯(lián)接對稱三相電源線電壓與相電壓有效值的關(guān)系：相四線制的供電系統(tǒng)，可以供給負載兩種不同的電壓。2、三角形接法三個電壓源的始末端依次相聯(lián)，構(gòu)成一個閉合回路，然后由聯(lián)接點引出三條供電線線電壓與相電壓的關(guān)系，因此三個線電壓也是對稱的。由此可見，三相電源作三角形聯(lián)接時，對外只供出三個對稱的線電壓，而線電壓的有效值就等于一相電源的電壓有效值三相交流電路的負載按其對電源的要求可以分為單相負載和三相負載兩類。1、單相負載電氣設(shè)備只需接在單相電源上就能工作，我們稱為單相負載。2、三相負載此類負載必須接到三相電源上才能工作，通常功率較大的負載均為三相負載。這類負載的特點是三相的負載阻抗相等，稱為對稱三相負載。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、對稱三相負載作Y接，接在380V的三相四線制電源上。此時負載端的相電壓等于倍的線電壓；相電流等于倍的線電流；中線電流等于。2.有一對稱三相負載成星形聯(lián)接，每相阻抗均為22Ω，功率因數(shù)為0.8，又測出負載中的電流為10A，那么三相電路的有功功率為；無功功率為；視在功率為。小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的三相交流電路。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：9講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)二三相負載的連接教學(xué)目的及要求：1.了解三相負載的連接方式2.掌握負載的星形聯(lián)接和三角形聯(lián)接3.理解不對稱負載及連接教學(xué)重點：三相負載的星形聯(lián)接和三角形聯(lián)接教學(xué)難點：三相負載Y連接與△連接的計算教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、負載的星形（Y）連接1.三相四線制電路1）負載的電壓等于電源的電壓2）線電流：通過端線上的電流相電流：通過每相的負載的電流3）中線電流4）若對稱，則2．三相三線制電路二、負載的三角形（△）連接1、負載的相電壓等于電源的線電壓2、相電流3、線電流如果負載對稱則可得線電流線電流有效值為相電流的倍，相位滯后于相應(yīng)的相電流30°多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、試述負載星形連接三相四線制電路和三相三線制電路的異同。2、將圖5.22的各相負載分別接成星形或三角形，電源的線電壓為380V，相電壓為220V。每臺電動機的額定電壓為380V。小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的負載的星形聯(lián)接和三角形聯(lián)接。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：10講授課班級：中15機電模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)三電能的生產(chǎn)與輸送1、發(fā)電、輸電和配電教學(xué)目的及要求：1.了解發(fā)電形式及城鄉(xiāng)的電力網(wǎng)建設(shè)2.掌握企業(yè)配電用電3.理解高壓輸電意義教學(xué)重點：企業(yè)配電用電1．教學(xué)難點：企業(yè)配電用電教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、電能的生產(chǎn)發(fā)電廠按其所利用的能源種類，可分為水力、火力、風(fēng)力、核能、太陽能、沼氣等多種。目前，世界各國建造最多的主要是水力發(fā)電廠和火力發(fā)電廠。近年來，核電站也發(fā)展很快。二、電能的輸送大中型發(fā)電廠大多建在產(chǎn)煤地或水力資源豐富的地區(qū)附近，距離用電地區(qū)往往是幾十僅是幾百公里以至上千公里以上。發(fā)電廠生產(chǎn)的電能要用高壓輸電線輸送到用電地區(qū)，然后再降壓分配給各用戶，電能從發(fā)電廠傳輸?shù)接脩粢ㄟ^導(dǎo)電系統(tǒng)，該系統(tǒng)稱為電力網(wǎng)，送電距離愈遠，要求輸電線的電壓愈高。我國國家標(biāo)準中規(guī)定輸電線的額定電壓為35kV、110kV、220kV、330kV、500kV三、電能輸送與分配企業(yè)設(shè)有中央變電所和車間變電所（小規(guī)模的企業(yè)往往只有一個變電所）。中央變電所接受送來的電能，然后分配到各車間，再由車間變電所或配電箱（配電屏）將電能分配給各用電設(shè)備。從車間變電所或配電箱（配電屏）到用電設(shè)備的低壓配電線路的連接方式，主要有放射式和樹干式兩種。當(dāng)負載點比較分散而各個負載點又具有相當(dāng)大的集中負載時，通常采用這種線路。高壓配電線路的額定電壓有3kV、6kV、10kV三種。低壓配電線路的額定電壓是380/220V。用電設(shè)備的額定電壓大多是220V和380V，大功率電動機的電壓是3000V和6000V，機床照明的電壓是36V。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P114一1、2、32、小結(jié)：本課主要講了電工電子的發(fā)電、輸電和配電。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：11講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)三電能的生產(chǎn)與輸送變壓器教學(xué)目的及要求：1.了解變壓器的用途、種類、2.掌握變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理3.理解電壓互感器、電流互感器、三相變壓器教學(xué)重點：變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理教學(xué)難點：電壓互感器、電流互感器的檢測教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、變壓器的用途變壓器的主要作用是升高電壓和降低電壓。二、變壓器的種類1、按用途分：電力變壓器、專用變壓器、調(diào)壓變壓器，測量變壓器、試驗變壓器、安全變壓器等2、按鐵芯結(jié)構(gòu)形式分類：心式變壓器、殼式變壓器等3、按線圈繞組形式分：雙繞組變壓器、三繞組變壓器、多繞組變壓器、自耦變壓器等4、按繞組材料分類：銅繞組變壓器鋁繞組變壓器等5、按相數(shù)分類：單相變壓器、三相變壓器、多相變壓器等6、按冷卻方式分類：空氣自冷式變壓器、油浸自冷式變壓器、油浸風(fēng)冷式變壓器等三、變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理1.繞組繞組是變壓器的電路部分，用導(dǎo)線繞制而成。2.鐵芯鐵芯是變壓器的磁路部分，為提高磁路的導(dǎo)磁能力，鐵芯采用磁性材料硅鋼片疊成。變壓器的工作原理。變壓器是利用電磁感應(yīng)的原理工作的。如果在變壓器的一次繞組加上交流電源，則在這個繞組中就有交流電流通過，并在鐵心中產(chǎn)生交變磁通。這個交變磁通同時穿過一、二次繞組，在兩個繞組中均產(chǎn)生出感應(yīng)電動勢。對負載而言，二次繞組中的感應(yīng)電動勢就相當(dāng)于電源的電動勢，該電動勢加在負載回路上產(chǎn)生二次電流。變壓器是依靠“磁耦合”，把能量從一次繞組傳輸?shù)蕉卫@組.四、幾種常見的變壓器1.自耦變壓器自耦變壓器也稱為調(diào)壓變壓器，原理電路如圖所示。2.儀用互感器供測量用的將高電壓變換成低電壓、將大電流變換成小電流的變壓器稱為儀用互感器。儀用互感器分為電流互感器和電壓互感器兩種。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P55一、3、4、5、6、二、1、2、4小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的變壓器的用途、種類、結(jié)構(gòu)和工作原理、電壓互感器、電流互感器、三相變壓器。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：12講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)四電磁鐵和繼電器教學(xué)目的及要求：1.了解變壓器在汽車上的應(yīng)用2.掌握交、直流電磁鐵及其區(qū)別及工作原理3.理解繼電器結(jié)構(gòu)工作原理教學(xué)重點：交、直流電磁鐵及其區(qū)教學(xué)難點：交、直流電磁鐵及其區(qū)別教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、變壓器在汽車上的應(yīng)用1.點火線圈的組成及工作原理點火線圈主要由初級線圈、次級線圈及鐵芯等組成。與普通的變壓器工作方式不一樣，普通的變壓器是連續(xù)工作的，而點火線圈是斷續(xù)工作的，它根據(jù)發(fā)動機不同的轉(zhuǎn)速以不同的頻率反復(fù)進行儲存能量及釋放能量。2.點火線圈的類型1）開磁路點火線圈2）閉磁路點火線圈二、電磁鐵1.電磁鐵定義及相關(guān)參數(shù)電磁鐵是利用通電的鐵芯及線圈吸引銜鐵或保持某種機械零件、工件于固定位置的一種電器。2.電磁鐵結(jié)構(gòu)及原理電磁鐵一般由線圈、鐵芯和銜鐵三部分組成。其原理如下1）將軟鐵棒插入一螺線形線圈內(nèi)部，則當(dāng)線圈通有電流時，線圈內(nèi)部的磁場使軟鐵棒磁化成暫時磁體，但電流切斷時，則線圈及軟鐵棒的磁性隨著消失。2）軟鐵棒磁化后所生成的磁場，加上原有線圈內(nèi)的磁場，使得總磁場強度大為增強，故電磁鐵的磁力大于天然磁體。3）螺線形線圈的電流越大，線圈圈數(shù)越多，電磁鐵的磁場越強。3.電磁鐵的類型1）直流電磁鐵2）交流電磁鐵三、繼電器繼電器是一種利用電磁學(xué)原理制成的起開關(guān)作用的電子元件，它也是一種以小電流來控制大電流的裝置。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P55、一1、2三、4小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的變壓器在汽車上的應(yīng)用，交、直流電磁鐵及其區(qū)別及工作原理、。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：13講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱實訓(xùn)檢測變壓器及繼電器教學(xué)目的及要求：1.了解實訓(xùn)步驟2.掌握掌握變壓器的一般測量方法3.掌握繼電器的檢測方法教學(xué)重點：變壓器的一般測量方法教學(xué)難點：變壓器的一般測量方法教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、實訓(xùn)目的：1、掌握變壓器的一般測量方法2、掌握繼電器的檢測方法二、實習(xí)材料：變壓器、繼電器、萬用表、12V直流電源、20Ω/8w電阻三、實習(xí)步驟：1、變壓器的檢測：①次級電壓②初、次級電阻③變壓器命名識讀2、繼電器檢測：①測量控制電路電阻②測量負載電路電阻③寫出測量過程四、寫出實訓(xùn)報告：1、變壓器檢測報告2、繼電器檢測報告多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、2、小結(jié)：本課主要講了變壓器及繼電器。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：14講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)六單相異步電動機教學(xué)目的及要求：1.了解了解單相異步電動機的分類2.掌握單相異步電動機的結(jié)構(gòu)及工作原理3.理解單相電源產(chǎn)生的脈動磁場教學(xué)重點：單相異步電動機的結(jié)構(gòu)及工作原理教學(xué)難點：單相電源產(chǎn)生的脈動磁場教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、單相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)單相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)也是由定子、轉(zhuǎn)子兩大部分，以及機殼、端蓋、軸承、風(fēng)扇等部件構(gòu)成。電動機的基本結(jié)構(gòu)1．定子電動機的定子由定子鐵心和定子繞組構(gòu)成，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子由轉(zhuǎn)子鐵心、轉(zhuǎn)子繞組和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，轉(zhuǎn)子繞組一般有籠形轉(zhuǎn)子和繞線式轉(zhuǎn)子繞組兩種。其他部件單相異步電動機的其他部件還有機殼、前后端蓋、風(fēng)葉等。二、單相異步電動機的工作原理1．運轉(zhuǎn)原理異步電動機屬于感應(yīng)電動機。轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速總是低于磁極的轉(zhuǎn)速，兩者的轉(zhuǎn)速不能同步，即所謂“異步”。如果電動機轉(zhuǎn)子與旋轉(zhuǎn)磁場以相同的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)，這種電動機稱為同步電動機。2．旋轉(zhuǎn)磁場如果單相異步電動機的轉(zhuǎn)子是靜止不動的，在脈動磁場的作用下，在轉(zhuǎn)子繞組左、右半側(cè)所產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩因大小相等而方向相反相互抵消。也就是說，單相異步電動機產(chǎn)生的脈動磁場不能產(chǎn)生啟動轉(zhuǎn)矩，電動機無法自行啟動。如果啟動時用外力朝任意一個方向撥動電動機的轉(zhuǎn)子，則轉(zhuǎn)子兩邊產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩就有了差距，就會產(chǎn)生該方向的合成轉(zhuǎn)矩，電動機就會朝著被撥動的方向旋轉(zhuǎn)起來。三、單相異步電動機的分類四、單相異步電動機的反轉(zhuǎn)和調(diào)速1單項異步電動機的反轉(zhuǎn)2、單項異步電動機的調(diào)速多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、單相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)——，——2、在脈動磁場的作用下，單相異步電動機的轉(zhuǎn)子是靜止不動的，其原因是在轉(zhuǎn)子繞組左、右半側(cè)所產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩因大小相等而方向相反相互抵消。3、在定子繞組中通以具有相位差的兩相交流電，在定子繞組的空間就可以產(chǎn)生一個旋轉(zhuǎn)磁場。單相異步電動機就會旋轉(zhuǎn)。小結(jié)：本課主要講了電工電子中的：1、單相異步電動機的結(jié)構(gòu)2．單相異步電動機的工作原理3．單相異步電動機的分類、結(jié)構(gòu)和工作原理4．單相電源產(chǎn)生的脈動磁場（1）起動轉(zhuǎn)矩為零——不可自行起動（2）旋轉(zhuǎn)方向不能確定——取決于起動時的轉(zhuǎn)向。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：15講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)七三相交流異步電動機教學(xué)目的及要求：1.了解三相交流異步電動機的結(jié)構(gòu)2.掌握三相交流異步電動機的轉(zhuǎn)動原理與機械特性3.理解三相異步電動機的銘牌數(shù)據(jù)教學(xué)重點：三相交流異步電動機的轉(zhuǎn)動原理與機械特性教學(xué)難點：三相交流異步電動機的機械特性教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、三相交流異步電動機的結(jié)構(gòu)1.定子三相異步電動機的定子部分包括機座、裝在機座內(nèi)的圓筒形定子鐵芯以及其中的三相定子繞組。1）定子鐵芯交流電動機定子鐵芯是電動機磁路的一部分，并用來安放定子繞組。2）定子繞組定子繞組的作用是通入三相交流電，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場。3）機座機座的作用是固定定子鐵芯，并通過兩個端蓋支撐轉(zhuǎn)子，同時保護整個電動機的電磁部分和散發(fā)電動機運行時產(chǎn)生的熱量。2.轉(zhuǎn)子部分轉(zhuǎn)子是電動機的旋轉(zhuǎn)部分，由轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組及轉(zhuǎn)軸等組成。1、轉(zhuǎn)子鐵心：和定子鐵心一樣，既是電動機磁路的一部分，又能安放轉(zhuǎn)子繞組。2、轉(zhuǎn)子繞組：有籠型和繞線型兩種。（1）籠型繞組：導(dǎo)體用銅條或鋁條，兩頭用端環(huán)聯(lián)接。結(jié)構(gòu)可靠簡單，但是轉(zhuǎn)子電阻固定。（2）繞線型轉(zhuǎn)子：接成星型的三相繞組通過滑環(huán)與外電路聯(lián)接，便于串入電阻改善電動機的運行性能。當(dāng)三相交流異步電動機的三相定子繞組接通三相交流電源，流過三相對稱電流后，就能在電動機的氣隙中產(chǎn)生轉(zhuǎn)速為n1的旋轉(zhuǎn)磁場。若旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)向及瞬時位置如下圖所示，則靜止的轉(zhuǎn)子繞組便相對磁場運動而切割磁力線，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。由于轉(zhuǎn)子繞組自成閉合回路，在轉(zhuǎn)子導(dǎo)體中便有電流流過，如忽略轉(zhuǎn)子電路的感抗，感應(yīng)電流方向與電動勢方向相同，該電流再與旋轉(zhuǎn)磁場相互作用，便在轉(zhuǎn)子繞組中產(chǎn)生電磁力，形成電磁轉(zhuǎn)矩，帶動異步電動機的轉(zhuǎn)子順著旋轉(zhuǎn)磁場的方向，以n的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動起來。如使旋轉(zhuǎn)磁場的方向改變，則轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向也跟著改變。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P103三、4小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的三相交流異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：16講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱任務(wù)八三相交流異步電動機的使用教學(xué)目的及要求：1.了解三相交流異步電動機的正確使用方法2.掌握三相交流異步電動機的啟動、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動3.理解三相異步電動機的接線方法教學(xué)重點：三相交流異步電動機的啟動、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動教學(xué)難點：三相交流異步電動機的啟動、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、三相異步機的起動1、起動電流中小型鼠籠式電機起動電流為額定電流的5~7倍。原因：起動時，轉(zhuǎn)子導(dǎo)條切割磁力線速度很大。三相異步機的起動方法：（1）直接起動。二三十千瓦以下的異步電動機一般采用直接起動。（2）降壓起動。Y－D起動自耦降壓起動（3）轉(zhuǎn)子串電阻起動。二、三相異步電動機的調(diào)速調(diào)速方法：1.改變極對數(shù)有級調(diào)速。2.改變轉(zhuǎn)差率3.改變電源頻率(變頻調(diào)速)無級調(diào)速此種調(diào)速方法發(fā)展很快，且調(diào)速性能較好。其主要環(huán)節(jié)是研制變頻電源（常由整流器、逆變器等組成）。三、三相異步電動機的制動1.抱閘：加機械抱閘；2.反接制動：停車時，將電動機接電源的原兩相反接，使電動機由原來的旋轉(zhuǎn)方向反過來，以達制動的目的；3．反饋制動多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P103、四、22、小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的三相交流異步電動機的啟動、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：17講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱交流發(fā)電機整流電路教學(xué)目的及要求：1.了解整流器對交流電的整流過程2.掌握六管、八管、九管發(fā)電機、及十一管交流發(fā)電機原理3.理解交流電的整流過程教學(xué)重點：六管、八管、九管發(fā)電機、及十一管交流發(fā)電機原理教學(xué)難點：六管、八管、九管發(fā)電機、及十一管交流發(fā)電機原理教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段(1)普通交流發(fā)電機。使用時需要配裝電壓調(diào)節(jié)器的發(fā)電機。如JF132(EQ140、EQ1090用)(2)整體式交流發(fā)電機。發(fā)電機和調(diào)節(jié)器制成一個整體的發(fā)電機。例如一汽奧迪、上海桑塔納車用的JFZ1813Z型發(fā)電機；別克轎車的發(fā)動機上裝配的是CS型發(fā)電機(包括CS-121、CS-130和CS-144三種不同的型號)。(3)帶泵交流發(fā)電機。和汽車制動系統(tǒng)用真空助力泵安裝在一起的發(fā)電機，多用于柴油機。JFZB292發(fā)電機。(4)無刷交流發(fā)電機。無電刷和滑環(huán)的發(fā)電機。如JFW1913型發(fā)電機。(5)永磁交流發(fā)電機。轉(zhuǎn)子磁極用永磁鐵制成的發(fā)電機。六管發(fā)電機。整流器由6只二極管組成。如東風(fēng)汽車用的JF1522型發(fā)電機。CA1091用的JF1522A、JF152D型發(fā)電機。八管發(fā)電機。整流器由6只二極管和2只中性點二極管組成。例如天津夏利汽車用的JFZ1542型發(fā)電機。九管發(fā)電機。整流器由6只二極管和3只磁場二極管組成。如日本日產(chǎn)、三菱、馬自達等汽車用發(fā)電機。十一管交流發(fā)電機。整流器由6只二極管、2只中性點二極管和3只磁場二極管組成。如奧迪、桑塔納汽車用的JFZ1913Z型發(fā)電機。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P22013小結(jié)：本課主要講了交流發(fā)電機整流電路工作原理。機電專業(yè)教案206年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：18講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱直流電動機1教學(xué)目的及要求：1.了解直流電動機主要由三部分組成2.掌握直流電動機工作原理3.理解直流電動機的機械特性教學(xué)重點：直流電動機構(gòu)造、工作原理教學(xué)難點：直流電動機工作原理及機械特性分析教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段直流電動機主要由三部分組成：磁極、電樞和換向器磁極的作用是在電動機中產(chǎn)生磁場，它分成極心和極掌兩部分。磁極是靜止的，常稱為定子。在小型直流電動機中，也有用永久磁鐵作為磁極的。電樞是電動機的轉(zhuǎn)子部分，電樞鐵心呈圓柱狀，用硅鋼片疊成，表面沖有槽，槽中放電樞繞組，如圖8－14所示，電樞繞組的作用產(chǎn)生感應(yīng)電動勢和電流，進而產(chǎn)生電磁力，它與磁極上的勵磁繞組不同，勵磁繞組是產(chǎn)生磁場，二者不應(yīng)混淆。換向器是直流電動機中的特殊裝置，它是由楔形銅片組成的，每片之間用云母片絕緣，換向銅片(即楔形銅片)放置在套筒上，用壓圈固定，壓圈本身又用螺母固緊，換向器裝在轉(zhuǎn)軸上。電樞繞組的導(dǎo)線按一定規(guī)則與換向銅片相連接，換向器的凸出部分用來焊接電樞繞組。當(dāng)直流電源接到電刷兩端時，電流通人電樞繞組，電樞繞組在圖8－13a位置時，ab邊的換向片接電源正極(＋)，cd邊接電源負極(一)，因此電樞電流L在繞組中沿著a—b—c—d的方向流動。通電的電樞繞組在磁場中會受到電磁力的作用，運用左手定則可知，ab邊受力向左，cd邊受力向右，這一對電磁力形成的電磁轉(zhuǎn)矩使電樞逆時針旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過半周以后，繞組ab邊的換向片接電源負極(一)，cd邊接電源正極(＋)，繞組中電流方向改變了。電樞電流Ia沿著d—e—b_a的方向流動。這時繞組的兩條邊受力的方向仍舊使電樞逆時針旋轉(zhuǎn)?？梢姡捎趽Q向器的作用，電源的直流電流Ia在電樞繞組中轉(zhuǎn)換成了交流，保證了同一磁極下的導(dǎo)體受力方向不變，電樞轉(zhuǎn)動方向也不變，從而使得電樞能不停地旋轉(zhuǎn)下去，通過轉(zhuǎn)軸便可帶動其他工作機械，實現(xiàn)電源的電能到機械能的轉(zhuǎn)換，這就是電動機的工作原理。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P2421小結(jié)：本課主要講了直流電動機主要由三部分組成：磁極、電樞和換向器及工作原理。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：19講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱直流電動機2教學(xué)目的及要求：1.了解直流電動機在汽車上的應(yīng)用2.掌握刮水電動機、鼓風(fēng)電動機、電動車窗的電動機、電動門鎖電動機作用3.理解各種電機作用教學(xué)重點：刮水電動機、鼓風(fēng)電動機、電動車窗的電動機、電動門鎖電動機作用教學(xué)難點：刮水電動機、鼓風(fēng)電動機、電動車窗的電動機、電動門鎖電動機作用教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段刮水電動機是電動刮水器的動力裝置，用于驅(qū)動刮水片來回擺動以清除風(fēng)窗玻璃上的雨水、積雪或灰塵。從結(jié)構(gòu)上看，它是永磁式雙速電動機，其定子磁極是永久磁鐵，轉(zhuǎn)動的電樞上用彈簧壓著三個電刷，利用三個電刷改變正負電刷之間串聯(lián)的繞組線圈數(shù)，即可獲得兩種不同的轉(zhuǎn)速。刮水電動機工作原理如圖8－18所示。N、s為永久磁極，B1、B2、B3是三個電刷，它們之間有六個電樞繞組，三個電刷通過控制開關(guān)接到外部電源上。利用三個電刷改變正負電刷之間串聯(lián)的線圈數(shù)即可獲得不同的轉(zhuǎn)動速度。鼓風(fēng)電動機是汽車空調(diào)上專用的一種電動機，其作用是促進空調(diào)內(nèi)外氣體的交換，達到制冷、供暖、除霜和通風(fēng)的目的。為了便于調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速，它通常采用永磁式單速電動機，多數(shù)安裝在暖風(fēng)機總成內(nèi)，與其安裝在一起的還有調(diào)速電阻總成，如圖8－19所示。鼓風(fēng)電動機的控制開關(guān)安裝在空調(diào)控制面板上，通過開關(guān)改變電動機所串聯(lián)的電阻值即可達到改變轉(zhuǎn)速的目的現(xiàn)代轎車的車窗基本上都采用了電動車窗。電動車窗的電動機，一般采用能雙向轉(zhuǎn)動永磁電動機。通過控制電流的方向，使其正反向轉(zhuǎn)動，達到升降車窗玻璃的功能。電動門鎖是一個電氣系統(tǒng)，具有鎖門和開門功能，當(dāng)鑰匙開關(guān)轉(zhuǎn)到鎖止位置時，所有車門同時鎖住，當(dāng)鑰匙開關(guān)轉(zhuǎn)到開鎖位置時，所有車門同時打開。因為一把鑰匙可以控制全車的車門，因此也稱為中央控制門鎖系統(tǒng)。電動門鎖系統(tǒng)的電動機一般采用雙向永磁電動機，如圖8—22所示，利用門鎖開關(guān)控制電動機的電流方向，使其連接桿做推拉動作，控制車門的鎖止或打開。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P2422小結(jié)：本課主要講了電動機、鼓風(fēng)電動機、電動車窗的電動機、電動門鎖電動機作用。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：20講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱6、直流電動機類型與機械特性教學(xué)目的及要求：1.了解直流電動機類型2.掌握直流電動機的機械特性3.理解勵磁教學(xué)重點：直流電動機的機械特性教學(xué)難點：直流電動機的機械特性教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、直流電動機的類型1、他勵電動機：勵磁線圈與轉(zhuǎn)子電樞的電源分開。2、并勵電動機：勵磁線圈與轉(zhuǎn)子電樞并聯(lián)到同一電源上。3、串勵電動機：勵磁線圈與轉(zhuǎn)子電樞串聯(lián)接到同一電源上。4、復(fù)勵電動機：勵磁線圈與轉(zhuǎn)子電樞的聯(lián)接有串有并，接在同一電源上。二、直流電動機的機械特性1、永磁式由于磁通保持不變，當(dāng)電樞電流增大時，電動機負載增加，當(dāng)電磁轉(zhuǎn)矩增大時，電動機轉(zhuǎn)速沒有明顯下降，電動機的這種特性稱為硬特性。2、他勵式由于流過電樞的電流不變，因此產(chǎn)生的磁通也保持不變，其機械特性與永磁式類似。3、串勵式當(dāng)負載轉(zhuǎn)矩增大時，流過電樞的電流增大，使磁極接近飽和，磁通增加較慢，轉(zhuǎn)速隨轉(zhuǎn)矩的變化而急劇變化，電動機的這種特性又稱為軟特性。4、并磁式當(dāng)負載增加時，轉(zhuǎn)矩隨之增加，但由于電樞電阻較小，使得電動機轉(zhuǎn)速下降不顯著。5、復(fù)勵式工作特性介于串勵和并勵之間。三、勵磁他勵直流電動機的勵磁繞組與電樞繞組由不同的直流電源供電，汽車上較少使用。并勵直流電動機的勵磁繞組和電樞繞組相并聯(lián)，常用于減速型起動機（刮水器電機、電動車窗電機、電動座椅電動機）。串勵直流電動機的勵磁繞組和電樞繞組相串聯(lián)，應(yīng)用于大多數(shù)直接驅(qū)動式起動機。復(fù)勵直流電動機的勵磁繞組分成兩部分，一部分與電樞繞組并聯(lián)，稱為并勵繞組；另一部分與電樞繞組串聯(lián)，稱為串勵繞組。大功率起動機多采用復(fù)勵式。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P103三2小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的直流電動機類型與機械特性。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：21講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱7、直流電動機的起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動教學(xué)目的及要求：1.了解起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動概念2.掌握起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動方法3.理解起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動機理教學(xué)重點：直流電動機的起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動方法教學(xué)難點：直流電動機的起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動過程分析教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、直流電動機的起動啟動時,n=0?Ea=0，若加入額定電壓，則Iast太大會使換向器產(chǎn)生嚴重的火花，燒壞換向器。一般Iast限制在(2-2.5)IaN內(nèi)。限制Iast的措施：（1）啟動時在電樞回路串電阻。（2）啟動時降低電樞電壓。直流機在啟動和工作時，勵磁電路一定要接通，不能讓它斷開，而且啟動時要滿勵磁。否則，磁路中只有很少的剩磁，可能產(chǎn)生以下事故：二、直流電動機的反轉(zhuǎn)電動機的轉(zhuǎn)動方向由電磁轉(zhuǎn)矩方向確定。由轉(zhuǎn)矩公式可知，可以通過改變勵磁電流方向或改變電樞電流方向來改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，即實現(xiàn)反轉(zhuǎn)。改變電動機轉(zhuǎn)向的方法有兩種：保持電樞電壓兩端極性不變，把勵磁繞組反接，使勵磁電流方向改變；保持勵磁繞組電流方向不變，把電樞繞組反接，使電樞電流方向改變。如果兩電流方向同時改變，電動機的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒉桓淖?。三、直流電動機的調(diào)速人為使電動機在同樣的負載下得到不同的轉(zhuǎn)速稱為調(diào)速。原理：由該式可知，n和F有關(guān)，在U一定的情況下，改變F可改變n。在勵磁回路中串上電阻Rf，改變Rf大小調(diào)節(jié)勵磁電流，從而改變F的大小。四、直流電動機的制動1、能耗制動2、回饋制動3、反接制動多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P103一、1、2、3、4、5小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的直流電動機的起動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速和制動。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：22講授課班級：大15汽車營銷班授課方式實訓(xùn)課時安排2學(xué)時教材章次及名稱第4章電機及其控制實訓(xùn)：直流電動機的起動和調(diào)速教學(xué)目的及要求：1.了解直流電動機的構(gòu)造2.掌握直流電動機的起動和改變旋轉(zhuǎn)方向的方法3.理解直流電動機銘牌數(shù)據(jù)的意義教學(xué)重點：直流電動機的起動和改變旋轉(zhuǎn)方向的方法1．教學(xué)難點：直流電動機的起動和改變旋轉(zhuǎn)方向的方法教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、實驗?zāi)康?、了解直流電動機的構(gòu)造2.掌握直流電動機的起動和改變旋轉(zhuǎn)方向的方法3.理解直流電動機銘牌數(shù)據(jù)的意義二、實驗設(shè)備1、直流電源2、直流電動機3、直流電流表4、直流電壓表5、轉(zhuǎn)速表6、磁場變阻器7、調(diào)速變阻器8、啟動變阻器三、實驗內(nèi)容步驟1、記錄直流電動機銘牌數(shù)據(jù)2、按圖接好實驗電路3、啟動操作4、改變勵磁電流調(diào)速5、電樞串聯(lián)電阻調(diào)速6、改變電動機旋轉(zhuǎn)方向7、用轉(zhuǎn)速表測定電動機旋轉(zhuǎn)四、寫出實驗報告多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、2、小結(jié)：本課主要講了汽車電工電子技術(shù)中的直流電動機的起動和調(diào)速實驗方法。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：23講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱項目五電器及用電技術(shù)熱敏電阻教學(xué)目的及要求：1.了解熱敏電阻作用2.掌握熱敏電阻工作原理3.理解熱敏電阻的PTC與NTC教學(xué)重點：正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)，負溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)教學(xué)難點：正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)，負溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段熱敏電阻器是敏感元件的一類，按照溫度系數(shù)不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)。熱敏電阻器的典型特點是對溫度敏感，不同的溫度下表現(xiàn)出不同的電阻值。正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)在溫度越高時電阻值越大，負溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)在溫度越高時電阻值越低，它們同屬于半導(dǎo)體器件。熱敏電阻是開發(fā)早、種類多、發(fā)展較成熟的敏感元器件。熱敏電阻由半導(dǎo)體陶瓷材料組成，大多為負溫度系數(shù)，即阻值隨溫度增加而降低。。1.熱敏電阻特點(1)靈敏度較高，其電阻溫度系數(shù)要比金屬大10～100倍以上，能檢測出10～6℃的溫度變化。(2)工作溫度范圍寬，常溫器件適用于－55～315℃，高溫器件適用溫度高于315℃(目前最高可達到2000℃)的場合，低溫器件適用于－273～55的場合。(3)體積小，能夠測量其他溫度計無法測量的空隙、腔體及生物體內(nèi)血管的溫度。(4)使用方便，電阻值可在0.1～100kΩ間任意選擇。(5)易加工成復(fù)雜的形狀，可大批量生產(chǎn)。(6)穩(wěn)定性好、過載能力強。2.熱敏電阻工作原理(1)PTC效應(yīng)。(2)非線性PTC效應(yīng)。(3)高分子PTC熱敏電阻用于過流保護。(4)環(huán)境溫度對高分子PTC熱敏電阻的影響。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：試述熱敏電阻工作原理小結(jié)：本課主要講了正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)，負溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)工作原理。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：24講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱項目五電器及用電技術(shù)壓電陶瓷片教學(xué)目的及要求：1.了解壓電陶瓷片的壓電效應(yīng)具有可逆性2.掌握壓電陶瓷片的原理及特性3.理解壓電片會根據(jù)信號的大小頻率發(fā)生振動而產(chǎn)生相應(yīng)的聲音教學(xué)重點：壓電陶瓷片的原理及特性教學(xué)難點：壓電效應(yīng)具有可逆性教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段壓電陶瓷片是一種電子發(fā)音元件，在兩片銅制圓形電極中間放入壓電陶瓷介質(zhì)材料，當(dāng)在兩片電極上面接通交流音頻信號時，壓電片會根據(jù)信號的大小頻率發(fā)生振動而產(chǎn)生相應(yīng)的聲音。當(dāng)電壓作用于壓電陶瓷時，就會隨電壓和頻率的變化產(chǎn)生機械變形。另一方面，當(dāng)振動壓電陶瓷時，會產(chǎn)生一個電荷。利用這一原理，當(dāng)給由兩片壓電陶瓷或一片壓電陶瓷和一個金屬片構(gòu)成的振動器(雙壓電晶片元件)施加一個電信號時，就會因彎曲振動發(fā)射出超聲波。相反，當(dāng)向雙壓電晶片元件施加超聲振動時，就會產(chǎn)生一個電信號?；谝陨献饔茫憧梢詫弘娞沾捎米鞒暡▊鞲衅?。1.壓電陶瓷片的原理及特性壓電效應(yīng)具有可逆性：2.壓電陶瓷片的驅(qū)動壓電陶瓷片有兩種驅(qū)動方式。第一種是自激振蕩式驅(qū)動。其電路原理是通過晶體管放大器提供正反饋，構(gòu)成壓電晶體振蕩器，使壓電陶瓷片工作在諧振頻率f0上而發(fā)聲。此時壓電陶瓷片呈低阻抗，輸出音量受輸入電流控制，因此亦稱為電流驅(qū)動型。第二種為他激振蕩式驅(qū)動，利用方波(或短形波)振蕩器來激勵發(fā)聲。這時壓電陶瓷片一般工作于f0之外的頻率上，因此阻抗較高，輸入電流較小，它受電壓驅(qū)動。其優(yōu)點是音域較寬，音色較好。3.壓電陶瓷片的測試方法(1)電壓測試法。(2)電流測試法。(3)借助反相器測試法。4.壓電陶瓷片的應(yīng)用多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P1161小結(jié)：本課主要講了壓電陶瓷片的壓電效應(yīng)具有可逆性。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》授課教師：25講授課班級：中15機電模具班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱項目五電器及用電技術(shù)振動傳感器教學(xué)目的及要求：1.了解震動傳感器作用2.掌握震動傳感器機電變換原理3.理解振動傳感器是用于檢測沖擊力或者加速度的傳感器教學(xué)重點：汽車震動傳感器機電變換原理教學(xué)難點：振動傳感器用于檢測沖擊力或者加速度教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段振動傳感器是用于檢測沖擊力或者加速度的傳感器，通常使用的是加上應(yīng)力就會產(chǎn)生電荷的壓電器件1.機電變換原理由于傳感器內(nèi)部機電變換原理的不同，輸出的電量也各不相同。有的是將機械量的變化轉(zhuǎn)化為電動勢、電荷的變化，有的是將機械振動量的變化轉(zhuǎn)化為電阻、電感等電參量的變化。一般說來，這些電量并不能直接被后續(xù)的顯示、記錄、分析儀器所接受。因此針對不同機電變換原理的傳感器，必須附以專配的測量線路。測量線路的作用是將傳感器的輸出電量最后變?yōu)楹罄m(xù)顯示、分析儀器所能接受的一般電壓信號。2.分類方法振動傳感器按其功能可有以下幾種：(1)按機械接收原理分：相對式、慣性式。(2)按機電變換原理分：電動式、壓電式、電渦流式、電感式、電容式、電阻式、光電式。(3)按所測機械量分：位移傳感器、速度傳感器、加速度傳感器、力傳感器、應(yīng)變傳感器、扭振傳感器、扭矩傳感器。(1)相對式電動傳感器。(2)電渦流式傳感器。(3)電感式傳感器。(4)電容式傳感器。(5)慣性式電動傳感器。(6)壓電式加速度傳感器。(7)壓電式力傳感器。(8)阻抗頭。(9)電阻應(yīng)變式傳感器。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P1162小結(jié)：本課主要講了震動傳感器機電變換原理及用于檢測沖擊力或者加速度。汽車專業(yè)教案2015年下學(xué)期課程名稱：《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：26講授課班級：大15汽車營銷班授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱第5章電器及用電技術(shù)安全用電電氣事故案例分析教學(xué)目的及要求：1.了解電氣事故案例2.掌握電氣事故案例原因分析教學(xué)重點：電氣事故案例原因分析教學(xué)難點：電氣事故案例原因分析教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段電氣事故案例分析安全用電的研究對象是找到人身觸電事故和電氣設(shè)備事故發(fā)生的規(guī)律及防護對策。才能安全用電一、缺乏電氣安全常識的事故列舉4個例子二、電氣安裝不符合要求的事故列舉4個例子三、設(shè)備有缺陷或故障的事故列舉4個例子四、違反操作規(guī)程或規(guī)定的事故列舉4個例子安全用電，作為一般知識，應(yīng)該為一切用電人員所了解；作為一門專業(yè)技術(shù)，應(yīng)該為全體電氣工作人員所掌握；作為一項管理制度，應(yīng)該引起有關(guān)部門、單位和個人的重視并遵照執(zhí)行。為了實現(xiàn)電氣安全，對電網(wǎng)本身的安全進行保護的同時，更要重視用電的安全問題。因此，學(xué)習(xí)安全用電基本知識，掌握常規(guī)觸電防護技術(shù)，這是保證用電安全的有效途徑。我國的安全用電指導(dǎo)思想是“安全第一，預(yù)防為主”多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：我國的安全用電指導(dǎo)思想是什么？小結(jié)：本課主要講了汽車電工電子技術(shù)的有關(guān)電路的基本概念，電路的基本物理量。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：27講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱第5章電器及用電技術(shù)2、安全用電（一）教學(xué)目的及要求：1.了解安全用電知識2.掌握觸電種類和觸電形式3.理解人體觸電受傷害程度是取決于電流的大小教學(xué)重點：觸電種類和觸電形式教學(xué)難點：觸電種類和觸電形式教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段安全用電包括人身安全和設(shè)備安全兩方面。平時用電要樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的好思想，好作風(fēng)。一、觸電的種類人接觸或接近帶電體所引起的人體局部受傷或死亡的現(xiàn)象稱為觸電。根據(jù)人體受到傷害的程度不同，觸電可分為電傷和電擊兩種。1.電傷電傷是在電流熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)以及電流本身作用下造成的人體外傷。常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。2.電擊電擊是指電流通過人體，使人體內(nèi)部器官及組織受到損傷，是最危險的觸電事故，如果如受害者不能迅速擺脫帶電體，則最終會造成死亡事故。觸電死亡事故絕大部分是電擊造成的。二、觸電形式1、單相觸電單相觸電是指人體某一部分觸及一相電源或接觸到漏電的電氣設(shè)備，電流通過人體流入大地，造成觸電，觸電事故中大部分屬于單相觸。2、兩相觸電人體的兩相觸電，這時人體的不同部位同時觸及某電源的兩相導(dǎo)線，電流從一根導(dǎo)線通過人體流向另一根導(dǎo)線，這是危險性更大的觸電形式。3、因電器設(shè)備外殼漏電而觸電4、跨步電壓觸電5、剩余電荷觸電三、電流對人體的作用由于人體是導(dǎo)電體，因此人體接觸帶電部位而構(gòu)成電流回路時，就會有電流流過人體。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P114二2、3、4、5小結(jié)：本課主要講了電工電子中的安全用電知識，觸電種類和觸電形式。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：28講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱第5章電器及用電技術(shù)2、安全用電（二）教學(xué)目的及要求：1.了解安全用電保護措施2.掌握保護搭鐵、保護搭零和使用漏電保護開關(guān)3.理解保護搭鐵和保護搭零在不同電網(wǎng)的應(yīng)用原則教學(xué)重點：保護搭鐵和保護搭零教學(xué)難點：保護搭鐵和保護搭零在不同電網(wǎng)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、保護搭鐵將電動機、變壓器、開關(guān)等電器設(shè)備的金屬外殼用電阻很小的導(dǎo)線同搭鐵極可靠地連接起來的方式稱為保護搭鐵，此連接方式適用于中性點不搭鐵的低壓系統(tǒng)中。其保護原理是利用接地電阻實現(xiàn)大電流分流二、保護搭零將電器設(shè)備的金屬外殼接到零線（或稱中性線）上的方式稱為保護接零，此方式適用于中性點搭鐵的低壓系統(tǒng)。如圖所示為某電動機的保護接零電路。其保護原理是利用接零線形成電路電流，讓保護電路動作，從而切斷電源來達到保護人身和設(shè)備安全三、漏電保護開關(guān)漏電保護器（漏電保護開關(guān)）是一種電氣安全裝置。將漏電保護器安裝在低壓電路中，當(dāng)發(fā)生漏電和觸電時，且達到保護器所限定的動作電流值時，就立即在限定的時間內(nèi)動作自動斷開電源進行保護。漏電保護為近年來推廣采用的一種新的防止觸電的保護裝置。在電氣設(shè)備中發(fā)生漏電或接地故障而人體尚末觸及時，漏電保護裝置已切斷電源；或者在人體已觸及帶電體時，漏電保護器能在非常短的時間內(nèi)切斷電源，減輕對人體的危害。四、電器設(shè)備的防雷、防火及防爆1、根據(jù)使用場所合理選擇電器設(shè)備的類型，對于容易引起火災(zāi)或爆炸的場所，使用和安裝電器設(shè)備時，應(yīng)選用防爆型、密封型等合適的類型2、電力網(wǎng)合理布線，采用規(guī)定的導(dǎo)線及規(guī)定的布線方法等，嚴格遵守規(guī)定，杜絕事故隱患3、采用正確措施實行短路保護、過流保護等多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P114一6、三4小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的全用電保護措施。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：29講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱模擬電子技術(shù)第6章半導(dǎo)體及PN結(jié)教學(xué)目的及要求：1.了解本征半導(dǎo)體2.掌握PN結(jié)形成和特性3.理解P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的形成教學(xué)重點：PN結(jié)形成和特性教學(xué)難點：P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的形成教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、半導(dǎo)體導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的物質(zhì)稱為半導(dǎo)體。常用的半導(dǎo)體材料有硅（Si）、鍺（Ge）和硒（Se）等。一般半導(dǎo)體材料為四價元素二、本征半導(dǎo)體純凈的不含任何雜質(zhì)的半導(dǎo)體叫做本征半導(dǎo)體。在本征半導(dǎo)體中，共價鍵或束縛電子移動產(chǎn)生電流的根本原因是由于空穴而引起的。我們可以將空穴看成一個帶正電荷的粒子，在外加電場作用下，它可以自由的移動，移動的方向和電流的方向相同。所以空穴也是一種載流子三、參雜半導(dǎo)體在本征半導(dǎo)體中摻入某些微量元素作為雜質(zhì)，可使半導(dǎo)體的導(dǎo)電性發(fā)生顯著變化。摻入的雜質(zhì)主要是三價或五價元素。摻入雜質(zhì)后的半導(dǎo)體稱為雜質(zhì)半導(dǎo)體。按摻入雜質(zhì)的性質(zhì)不同，分N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體1、N型半導(dǎo)體在本征半導(dǎo)體中，摻入微量五價元素，如磷、銻、砷等，可形成N型半導(dǎo)體。Ｎ型半導(dǎo)體中,自由電子為多數(shù)載流子；空穴為少數(shù)載流子。2、P型半導(dǎo)體在本征半導(dǎo)體中摻入三價雜質(zhì)元素，如硼、鎵、銦等形成了P型半導(dǎo)體，也稱為空穴型半導(dǎo)體。P型半導(dǎo)體中空穴是多數(shù)載流子，主要由摻雜形成；電子是少數(shù)載流子，由熱激發(fā)形成。四、PN結(jié)在同一塊半導(dǎo)體基片的兩邊分別形成N型和P型半導(dǎo)體，它們的交界區(qū)域會形成一個很薄的空間電荷區(qū)，稱為PN結(jié)，PN結(jié)的單向?qū)щ娦裕赫珜?dǎo)通，呈小電阻，電流較大;反偏截止，電阻很大，電流近似為零。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P361、2、小結(jié)：本課主要講了汽車電工電子技術(shù)中的半導(dǎo)體及PN結(jié)。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：30講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱模擬電子技術(shù)第6章二極管教學(xué)目的及要求：1.了解二極管的結(jié)構(gòu)和類型2.掌握二極管的伏安特性3.理解二極管主要參數(shù)教學(xué)重點：二極管的伏安特性教學(xué)難點：二極管的伏安特性教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、二極管的結(jié)構(gòu)和類型二極管是最簡單的半導(dǎo)體元件，是單向電子閥，電流只能從一個方向通過。它是由P型半導(dǎo)體材料和N型半導(dǎo)體材料組合成的。按結(jié)構(gòu)分二極管有點接觸型和面接觸型。二、二極管的伏安特性伏安特性就是管子兩電極間所加的電壓與其流過的電流之間的關(guān)系曲線。電壓的單位為伏（V），電流的單位為安（A）、毫安、微安等。1、正向特性當(dāng)二極管所加正向電壓較小時，由于外加電壓不足以克服PN結(jié)內(nèi)電場對載流子運動的阻擋作用，二極管呈現(xiàn)的電阻較大，因此正向電流幾乎為0。與這一部分相對應(yīng)的電壓稱為死區(qū)電壓（也稱門檻電壓或閾值電壓）。死區(qū)電壓的大小與二極管材料及溫度等因素有關(guān)，一般硅二極管的死區(qū)電壓約為0.5V，鍺二極管的死區(qū)電壓約為0.1V。當(dāng)正向電壓大于死區(qū)電壓時，二極管正向?qū)?。?dǎo)通后，隨著正向電壓的升高，正向電流急劇增大，電壓與電流的關(guān)系基本上為一指數(shù)曲線。導(dǎo)通后二極管兩端的正向電壓稱為正向壓降，一般硅二極管的正向壓降約為0.7V，鍺二極管的正向壓降約為0.2V。2、反向特性當(dāng)二極管加上反向電壓時，加強了PN結(jié)的內(nèi)電場，只有少數(shù)載流子在反向電壓作用下通過PN結(jié)，形成很小的反向電流。反向電壓增加，但不超過某一數(shù)值時，反向電流很小且基本不變，此處的反向電流通常也稱為反向飽和電流。反向電流是由少數(shù)載流子形成的，它會隨溫度升高而增大，實際應(yīng)用中，此值越小越好。三、二極管的主要參數(shù)多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P363、5、14小結(jié)：本課主要講了二極管的結(jié)構(gòu)和類型及伏安特性。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：31講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱模擬電子技術(shù)第7章整流電路教學(xué)目的及要求：1.了解整流電路作用2.掌握典型整流電路3.理解交流變直流的轉(zhuǎn)換教學(xué)重點：典型整流電路教學(xué)難點：三相橋式整流電路教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段將交流電轉(zhuǎn)換為直流電稱為整流。根據(jù)所用交流電源的相數(shù)不同，整流電路可分為單相整流電路和三相整流電路等。一般的直流電源常采用單相整流電路；較大容量的直流電源則采用三相整流電路。汽車用電的特點是低壓直流，而汽車發(fā)電機產(chǎn)生的是交流電，這就需要將交流電轉(zhuǎn)化為直流電。整流電路就是利用半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦?，把周期性變化的交流電轉(zhuǎn)化為方向不變，大小隨時間變化的脈動直流電的電路。1、單相半波整流電路半波整流是指交流輸入電壓信號只有在正半周或負半周時才有輸出，即輸出波形只是輸入波形的一半。只要在單相交流電路中串聯(lián)一只整流二極管，利用它的單向?qū)щ娦裕菇涣麟妷簽檎胫芷跁r電路導(dǎo)通，負半周期時電路截止，就可以得到單一方向的直流電流，這個直流電流是半波脈動電流。2、單相橋式整流電路單相橋式整流電路由4只整流二極管接成電橋形式，其中兩個共陰極組二極管的陰極接負載RL的一端，為輸出直流電的正極。另兩個共陽極組二極管的陽極接負載RL的另一端，為輸出直流電的負極。兩個二極管陽極和陰極相連的端子接整流變壓器的次級繞組。3、三相橋式整流電路當(dāng)某些供電場合要求整流電路輸出功率較大時，如果仍然采用單相整流電路，會造成三相電網(wǎng)負載不平衡，影響供電質(zhì)量。這時就應(yīng)采用三相橋式整流電路。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P156一3、二2小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中汽車常用電子電路的整流電路。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：32講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱模擬電子技術(shù)第7章第四節(jié)濾波電路教學(xué)目的及要求：1.了解濾波電路的作用2.掌握幾種常見濾波電路3.理解電容、電感濾波電路的不同用處教學(xué)重點：幾種常見濾波電路教學(xué)難點：波形圖教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段整流電路把交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?，但整流后負載獲得的直流電包含著一定的交流分量，脈動較大，為此，常在整流電路后加接濾波電路，把脈動直流電中的交流分量濾掉，使之成為平滑的直流電。1、電容濾波電路電容器是最簡單、最常用的濾波器。在整流電路的輸出端和負載之間并聯(lián)一個電容器，便可實現(xiàn)濾除交流分量的目的。電容濾波電路的工作過程電容濾波只適用于負載電流較小且基本不變的場合。電容器輸出電壓的影響因素2、電感濾波電路電感濾波原理：電感具有“阻交流，通直流”的特性，而經(jīng)過整流得到的脈動直流電具有直流和交流成分，這樣交流成分不能通過電感器L，而直流成分可通過電感器L流動，從而在負載RL上得到平滑的直流電壓。電感濾波適用于負載電流較大且經(jīng)常變化的場合。在濾波器的輸入端再加一線圈L，可使紋波減小。3、復(fù)式濾波電路復(fù)式濾波電路是由電容C和電感L或電容C和電阻R組合，構(gòu)成LC和RC型濾波電路。1）RC型濾波電路2）LC型濾波電路將RC型濾波電路中的濾波電阻R換成電感器L，便成了LC型濾波電路，又稱為型濾波電路。LC型濾波電路正好可以克服了上述RC型的缺點。L對直流而言只有很小的導(dǎo)線電阻，因此在電感器兩端的電壓降很低。而對于交流紋波而言，電感器則具有高的感抗，使紋波電壓降低。因此，LC型能夠同時提高直流輸出電壓、降低輸出端的紋波電壓。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：1、單相橋式整流電容濾波電路的波形分析小結(jié)：本課主要講了電工電子技術(shù)中的幾種常見濾波電路。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：33講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱第7章放大電路與集成運算放大器第一節(jié)三極管教學(xué)目的及要求：1.了解三極管的結(jié)構(gòu)與類型2.掌握三極管電流放大原理3.理解三極管伏安特性曲線教學(xué)重點：三極管電流放大原理1．教學(xué)難點：三極管伏安特性曲線教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、三極管的結(jié)構(gòu)與類型三極管由兩個PN結(jié)組成。制造材料主要有鍺（Ge）和硅（Si）。三極管外部由管座和3個管腳構(gòu)成，其內(nèi)部有3個區(qū)、兩個PN結(jié)和3個電極。3個區(qū)：發(fā)射區(qū)、基區(qū)和集電區(qū)。各自引出了一個電極分別稱為發(fā)射極e，基極b和集電極c。發(fā)射區(qū)與基區(qū)之間的PN結(jié)稱為發(fā)射結(jié)，集電極與基極之間的PN結(jié)稱為集電結(jié)。三極管根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同可分為NPN和PNP兩種。二、三極管電流放大原理1、IE=IC+IB，三個電流符合基爾霍夫電流定律2、基極微小電流變化時，集電極電流將發(fā)生較大變化。三、三極管伏安特性曲線三極管極間電壓和電極電流的關(guān)系用伏安特性曲線來表示，由于三極管有輸入、輸出兩個回路，故其有兩組特性曲線，即：輸入特性曲線和輸出特性曲線。1、輸入特性曲線2、輸出特性曲線1）放大區(qū)在輸出特性曲線上，特性曲線比較平坦的區(qū)域稱為放大區(qū)。三極管工作在放大區(qū)的條件是：發(fā)射極為正向偏置，集電極為反向偏置。2）截止區(qū)三極管工作在截止?fàn)顟B(tài)的條件是：發(fā)射結(jié)與集電結(jié)均為反向偏置。3）飽和區(qū)三極管工作在飽和區(qū)的條件是：發(fā)射極和集電極都為正向偏置。三極管飽和時，很小，但電流很大，呈低阻狀態(tài)，三極管如同工作在短路狀態(tài)。忽略時，飽和的三級管c、e極間近似地等效為一只閉合的開關(guān)。多媒體、音像、講解、板書。作業(yè)和思考題：P132三3、小結(jié)：本課主要講了汽工電子技術(shù)中的三極管結(jié)構(gòu)，放大原理和伏安特性曲線。機電專業(yè)教案年上學(xué)期課程名稱：《電工技術(shù)基礎(chǔ)》授課教師：34講授課班級：中15模具授課方式講授課時安排2學(xué)時教材章次及名稱第7章放大電路與集成運算放大器第二節(jié)基本放大電路教學(xué)目的及要求：1.了解放大電路的基本要求2.掌握基本放大電路放大原理3.理解基本放大電路的三種連接方式教學(xué)重點：基本放大電路放大原理教學(xué)難點：共基、共極放大電路教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段放大電路又稱放大器，它的功能是利用三極管的電流控制作用，把微弱的電信號（變化的電壓或電流，簡稱信號）不失真地放大到所需要的數(shù)值?；蛘哒f，在輸入信號控制下，實現(xiàn)將直流電源的能量部分地轉(zhuǎn)化為按輸入信號規(guī)律變化的且具有較大能量的輸出信號。一、對放大電路的基本要求二、放大電路三極管的連接方式三極管是放大器的核心元件。放大器有兩個輸入端和兩個輸出端，在輸入端加一個微弱的信號ui，通過放大器放大的信號uo從輸出端輸出。1、共射級放大電路1）共射級放大電路的基本特性一個微弱的電信號通過放大器后，輸出電壓或電流的幅度得到放大，但它隨時間變化的規(guī)律不能變。輸出信號的能量得到加強，這個能量是由直流電源提供的，經(jīng)過三極管的控制，使之轉(zhuǎn)換成信號能量，提供給負載。2）共射級放大電路的基本組成以三極管為核心，Rb、Rc、C1、C2、RL等元件構(gòu)成，其中Rb為基極偏置電阻，為基極提供偏置電流，Rc為集電極負載電阻一方面為集電極提供電壓，一方面把變化的集電極電流轉(zhuǎn)換為變化的集電極電壓，為負載提供一個交流電壓。2、共基級放大電路在三極管電路中，以基極為公共點，發(fā)射極和基極為輸入端，集電極和基極為輸出端，這樣連接成的電路稱為共基極放大電路。3、共集級放大電路在