自考英語二復習筆記總匯

/英語(二)最?？嫉恼Z法項目包括：動詞時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、比較級、語序、主謂一致、強調句、基本句型。

*最?？嫉臅r態(tài)：現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去時、一般現(xiàn)在時和將來完成時。

*最?？嫉姆侵^語動詞：獨立結構、動名詞作某些動詞的賓語、非謂語動詞作定語和狀語。

*最?？嫉奶摂M語氣：與過去事實相反的虛擬語氣的從句和主句。

*最?？嫉亩ㄕZ從句：where引導的定語從句、名詞/代詞+of+which引導的定語從句。

*名詞性從句：what，whether引導的主語或賓語從句、that引導的同位語從句。

*狀語從句：nowthat，inthat，incase，as，while引導的狀語從句。

哪些詞最有可能考單詞拼寫?

嚴格來說，只要是考綱中包括的詞都有可能出現(xiàn)在單詞拼寫大題中，但是從歷年考題可以看出，某些詞的命中率要高于其它詞，有些詞甚至反復考過，這說明考生在背單詞的時候還是可以在全面覆蓋的基礎之上突出重點、提高效率的。在這里我們不可能一一羅列重要的詞匯，下面是我總結的英語(二)?？紗卧~的特點：

*絕大部分是長度在5-8個字母之間的中等難度的詞，如：victim，gesture等;

*拼寫和讀音不完全對稱的詞，如：dumb，subtle等。

*個別非常簡單、但課文中不是很常見的名詞，如：tube.

*從詞性上來看，最常考的依次是名詞、形容詞、動詞、和副詞。

在復習這些單詞時，一定要以考試大綱為準，而不能只背教材后面的生詞表。一方面，教材后面的生詞表中包含了不少超剛詞，完全不會考到;另一方面，對英語(二)來說，從下冊教材生詞表中出的單詞只占三分之一，不可能涵蓋所有要考的內容。同樣在復習時一定要講究準確性，確保背一個記準一個，而不能只是記個大概，最后寫出來每個都差不多但每個都有錯。

復習建議

針對上述預測，我們如何制定沖刺階段的復習計劃呢?下面是我推薦的三步復習法。

1.第一步，應該抽出半個月到二十天的時間，把書上可能考到的內容好好地總結一下。課文中涉與的重要的語法現(xiàn)象，如帶虛擬語氣、獨立主格的句子，接動名詞作賓語的動詞，倒裝句，強調句，what，that，whether引導的從句等，最好都分類摘抄下來。

2.做完整理工作后，應該進入下一步，即通過一定量的模擬訓練來熟悉考試題型、提高實戰(zhàn)能力。模擬訓練應注意以下幾點：

(1)做題時，一定要獨立完成。不管做題的過程多么困難，都要硬著頭皮去做，只有這樣才能在考場上發(fā)揮自如。

(2)保持一定的頻率也很重要。至少一周應該完成兩套題，否則達不到強化的效果。

(3)與時總結。如果做完幾套題后反復出現(xiàn)同樣的錯誤，一定要請老師對相關內容作詳細的講解，并針對性地多做鞏固練習，直到問題得到真正的解決。

(4)做完十套左右的模擬題后，應該再做幾套最近幾年的真題。這時你可以對自己的實際水平有一個比較準確的估計。哪些方面是你的長處，哪些方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，并利用最后一兩周的時間來進行彌補。

(5)除了做題，這三個月期間應該天天堅持的是背單詞。每天抽出半個小時至一個小時，把大綱詞匯包括后面的詞組至少從頭至尾完整地過一遍，有可能考拼寫的重點單詞要動筆抄寫，常用活用的詞要記搭配，容易混淆的詞放在一起進行比較。

3.最后一周的總復習。考試前的最后一周應該再來一次全面的總復習。復習內容包括第一步中抄下來的課文中的重點句子、第二步作題時紀錄下來的常出錯的語法項，重點的單詞，和總結出來的答題技巧。如果還有時間，也可以把最后做過的真題再做一遍。相信經過精心的計劃和充分的準備，此刻的你一定成竹在胸，勝券在握了。(二)重點語法知識講解1.動詞的時態(tài)和語態(tài)動詞的時態(tài)和語態(tài)一覽表時態(tài)

語態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時主動

被動do

aredonedid

weredonewilldo

willbedone現(xiàn)在進行時過去進行時將來進行時主動

被動aredoingarebeingdoneweredoing

werebeingdonewillbedoing現(xiàn)在完成時過去完成時將來完成時主動

被動havedone

havebeendonehaddone

hadbeendonewillhavedone

willhavebeendone現(xiàn)在完成進行時主動

被動havebeendoing轉自學易網(wǎng)轉自學易網(wǎng)

1.1現(xiàn)在完成時發(fā)生在過去的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，或對現(xiàn)在仍有影響。轉自學易網(wǎng)現(xiàn)在完成時的標志：sofar，bynow/uptonow，forthreeyears，since1995，inthepasttwodecades1.2過去完成時過去的過去。1)said，reported，thought等引導的間接引語中。Hemissedthetrain.Hesaidhehadmissedthetrain.2)hardly…when，nosooner…than句型中表示先發(fā)生的動作Nosoonerhadhegotupthanhereceivedthecall.3)與過去事實相反的虛擬語氣中IfIhadtriedharder，Iwouldhavewon.轉自學易網(wǎng)IwishIhaddonebetterintheexam.1.3完成進行時從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，沒有間斷。漢語提示語：一直Thewaterhasbeenrunningthewholenight.1.4過去時過去某一具體時間發(fā)生的事，不考慮與現(xiàn)在的關系。過去時的標志：yesterday，in1995，lastweek，inthenineteenthcentury，fiveyearsago等等。（三）2.非謂語動詞2.1非謂語動詞一覽表非謂語動詞形式意義現(xiàn)在分詞一般式doing主動,正在進行被動式beingdone被動,正在進行完成主動式havingdone主動,已經完成完成被動式havingbeendone被動,已經完成過去分詞done被動,已經完成動詞不定式一般式todo主動,將要進行被動式tobedone被動,將要進行完成主動式tohavedone主動,已經完成進行主動式tobedoing主動,正在進行

2.2.非謂語動詞作狀語動詞不定式：1)目的狀語;2)結果狀語Icameheretomeetyou.(目的)Hehurriedtotherailstationonlytomissthetrain.(結果)分詞：1)伴隨狀語;2)原因狀語;3)條件狀語4)讓步狀語;5)時間狀語Walkingalongthestreet，hemethisoldfriend.(時間)Beingverytired，myfatherdidn’tgooutwithus.(原因)Madebyhand，thesilkshirtisveryexpensive.(原因)Seenfromthespace，theearthlookslikeablueball.(條件)2.3非謂語動詞，狀語從句和獨立結構1)Havingdonetheirhomework，thechildrenbegantoplay.(分詞作狀語)2)Afterhavingdonetheirhomework，thechildrenbegantoplay.(連詞+分詞)3)Aftertheyhaddonetheirhomework，thechildrenbegantoplay.(狀語從句)4)Withhomeworkdone，thechildrenbegantoplay.(獨立結構)（四）2.4非謂語動詞作定語1)Ifthereisnochoice，thereisnodecision___(make)。(tobemade)2)Doyouknowtheman____(stand)infrontofthehouse?(standing)3)Thequestion____(discuss)atthemomentisveryimportant.(beingdiscussed)4)Thebridge____(build)inthe1950sisstillingoodcondition.(built)2.5動名詞和動詞不定式作主語和表語動名詞作主語/表語表示一般、抽象的情況;動詞不定時作主語表示具體某次的情況。Risingearlyisgoodforhealth.Toriseearlytomorrowisdifficultforme.Itisdifficultformetoriseearlytomorrow.Mybiggestwishistogoabroad.Seeingisbelieving.作賓語接動名詞作賓語的動詞：admit，acknowledge，avoid，appreciate，consider，delay，enjoy，escape，excuse，forgive，finish，include，involve，mind，putoff，postpone，suggest，feellike，lookforwardto，beusedto，beaccustomedto，etc.接動詞不定式作賓語的動詞：want，tend，intend，pretend，hope，plan，expect，besupposedto，seem，belikelyto，usedto，bewillingto，desire，force，prefer，start，begin接動名詞和動詞不定式有不同含義的動詞：1)forget，remember，regret2)stop，continue3)need/want4)allowdoing/allowsbtodo(1)HowcanIforgetmeetingyouforthefirsttime?Sorry，Iforgottolockthedoor.(2)Ican’tstoplaughing.Canyoustoptogivemeahand?(3)Thegrassneedscutting.Thegrassneedstobecut.(4)Wedon’tallowsmokinghere.Youarenotallowedtosmokehere.（五）3.虛擬語氣第一大類：非真實條件下的虛擬語氣

時間從句主句與現(xiàn)在事實相反did/wereshould/could/would+do與過去事實相反haddoneshould/could/would+havedone與將來事實相反weretodoshoulddoshould/could/would+do

IfIwereyou，Iwouldbehappytodoit.Ifwehadgotthenews，wecouldhavepreparedearlier.Ifthejobweretosucceed，youshouldworkharder.第二大類：從句中用過去時或過去完成時的虛擬語氣1)wouldrather+從句2)wish+從句3)ifonly+從句4)asif/asthough+從句5)It’stime+從句Iwouldratheryoudidn’ttellmethestorynow.Iwouldratheryouhadtoldmethestoryyesterday.第三大類：從句中用should加動詞原形的虛擬語氣，其中should可省略。1)suggest，propose，advise，move(動議)，ask，order，require，request，desire，insist，prefer等動詞后接的賓語從句;2)suggestion，proposal，advice，motion，order，requirement，request，desire，preference等名詞后的同位語從句;3)important，necessary，essential，imperative，desirable，advisable，preferable等形容詞用在itis…that…句型中;4)lest，incase，forfearthat等引導的從句中。Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.Itismysuggestionthatthemeeting(should)beputoff.Itisnecessarythatthemeeting(should)beputoff.Hecametotheofficeearlierlesthe(should)misstheimportantmeeting.4.定語從句和名詞性從句4.1定語從句：限制性和非限制性定語從句引導定語從句1)關系代詞(在定語從句中作主語、賓語、表語)：which，that，who，whom，whose2)關系副詞(在定語從句中作狀語)：when，where，why，how名詞性從句：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句引導名詞性從句：1)主從連詞(不在從句中作任何成分)：that，whether，if2)連接代詞(在從句中作主語、賓語、表語)：what，