2025屆湖北省黃岡、華師附中等八校生物高一下期末調(diào)研試題含解析

2025屆湖北省黃岡、華師附中等八校生物高一下期末調(diào)研試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是果蠅細(xì)胞增殖的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖中兩個(gè)細(xì)胞分別來(lái)自不同的個(gè)體B．圖甲細(xì)胞內(nèi)有兩條性染色體C．圖乙細(xì)胞分裂后能形成一個(gè)配子D．圖乙細(xì)胞可發(fā)生交叉互換2．科學(xué)家在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)所采用的方法多種多樣?？茖W(xué)家——實(shí)驗(yàn)方法——實(shí)驗(yàn)結(jié)果或結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A．孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)一演繹法得出了遺傳學(xué)的分離定律和自由組合定律B．艾弗里利用同位素標(biāo)記法證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)C．沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法得出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)D．薩頓先后利用類比推理的方法和雜交實(shí)驗(yàn)的方法得出了基因在染色體上3．圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤兩個(gè)新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．I和II分別稱為雜交和測(cè)交B．III是花藥離體培養(yǎng)C．Ⅳ可用秋水仙素處理得到單倍體D．培育⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組4．下列系譜圖所示三種單基因遺傳病，一定不是伴性遺傳的是A．① B．② C．①② D．①③5．下列不屬于引起生物體發(fā)生基因突變的因素是A．物理因素 B．二氧化碳處理C．生物因素 D．化學(xué)因素6．基因的分離和自由組合定律發(fā)生于圖中哪個(gè)過(guò)程（）A．①②B．①②③C．②③D．①7．下列關(guān)于21三體綜合征和貓叫綜合征的敘述，正確的是A．21三體綜合征患者的體細(xì)胞中與該病相關(guān)的基因有三個(gè)B．貓叫綜合征患者的體細(xì)胞中與該病相關(guān)的基因只有一個(gè)C．都可以通過(guò)繪制患者家庭遺傳系譜圖研究二者的遺傳規(guī)律D．都可以通過(guò)觀察羊水中胎兒細(xì)胞的染色體進(jìn)行篩查8．（10分）下列屬于可遺傳的變異的是（）A．由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀B．紫外線照射使人患皮膚癌C．在棕色獼猴的自然中且中出現(xiàn)了白色的獼猴D．人由于曬太陽(yáng)而使皮膚變黑二、非選擇題9．（10分）下圖所示為兩種西瓜的培育過(guò)程，A——L分別代表不同的時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）培育無(wú)子西瓜的育種方法為_(kāi)_______________，依據(jù)的遺傳學(xué)是____________。A時(shí)期需要用（試劑）處理使染色體加倍，其作用是______________。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法，該時(shí)期是_____________。（2）K時(shí)期采用_______方法獲得到單倍體植株，KL育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為_(kāi)____________________。（4）三倍體無(wú)子西瓜為什么沒(méi)有種子？______________________________。10．（14分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是______酶。（2）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_____________。（3）乙圖中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)__________________________連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。11．（14分）研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，以下是基因型為AaBb的雌性珍珠貝細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線（僅示部分染色體），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）圖甲所示細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是______，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_________。（2）圖丙所示細(xì)胞名稱為_(kāi)________，細(xì)胞內(nèi)有___________染色體組。（3）圖丁所示過(guò)程中姐妹染色單體的分離對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_______（用字母表示）。（4）若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是___________。12．下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）（1）該病的遺傳方式不可能是___________。A．常染色體隱性B．常染色體顯性C．伴X染色體顯性D．伴X染色體隱性（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號(hào)是純合體的概率是___________；這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是___________。（3）若該病為紅綠色盲，則這對(duì)夫婦___________（填“能”或“不能”）通過(guò)控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】圖甲細(xì)胞中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為初級(jí)精母細(xì)胞；圖乙細(xì)胞中不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為次級(jí)卵母細(xì)胞。因此圖中兩個(gè)細(xì)胞分別來(lái)自不同的個(gè)體，A正確；圖甲處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含有2條性染色體，B正確；圖乙細(xì)胞分裂后可形成一個(gè)配子（卵細(xì)胞）和一個(gè)極體，C正確；交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，圖乙處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞不能發(fā)生交叉互換，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；圖乙細(xì)胞中不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。2、A【解析】

孟德?tīng)柪猛愣篂閷?shí)驗(yàn)材料，發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律；薩頓提出了基因在染色體上的假說(shuō)，摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上；艾弗里及其同事做了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；沃森、克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)?！驹斀狻棵系?tīng)柪猛愣闺s交實(shí)驗(yàn)，采用假說(shuō)一演繹法，揭示了基因的分離定律和自由組合定律，A正確；艾弗里在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，將S型細(xì)菌的各種成分分離開(kāi)，分別與R型細(xì)菌混合，單獨(dú)的、直接的觀察各種成分的作用，該實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有利用放射性同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法，提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說(shuō)，而摩爾根利用雜交實(shí)驗(yàn)證明了“基因在染色體上”，D錯(cuò)誤。3、B【解析】據(jù)圖分析，用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交，A錯(cuò)誤；用③經(jīng)過(guò)Ⅲ培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，B正確；Ⅳ可用秋水仙素處理得到多倍體，C錯(cuò)誤；圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異，D錯(cuò)誤。4、A【解析】

遺傳系譜中遺傳病性質(zhì)的確定，一般首先根據(jù)“無(wú)中生有”判斷致病基因的顯隱性，再根據(jù)伴性遺傳的特點(diǎn)，分析遺傳系譜是否符合伴性遺傳特點(diǎn)?！驹斀狻繄D①中，雙親正常，女兒有病，致病基因?yàn)殡[性，若為伴X隱性遺傳病，則女患者的父親應(yīng)為患者，與系譜矛盾，則該病一定是常染色體遺傳?。粓D②③中，無(wú)法確定致病基因的顯隱性，因此無(wú)法進(jìn)一步確定致病基因位于常染色體上還是性染色體上。故選A。【點(diǎn)睛】遺傳系譜常用快速判斷法：（1）雙親正常，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳??；（2）雙親患病，女兒正常，一定是常染色體顯性遺傳病。5、B【解析】

基因突變的原因：包括內(nèi)因（生物內(nèi)部因素）和外因（物理因素、化學(xué)因素和生物因素）?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，屬于引起生物體發(fā)生基因突變的因素是物理因素、化學(xué)因素和生物因素，故A、C、D不符合題意；強(qiáng)烈的理化刺激會(huì)增加基因突變頻率，CO2處理?xiàng)l件較溫和，不會(huì)引起基因突變的頻率發(fā)生改變，B符合題意。6、D【解析】自由組合定律實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，即在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以基因的自由組合定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即圖中的①過(guò)程，故選D。7、D【解析】

1、人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。2、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻緼、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中基因正常，21號(hào)染色體多了一條，是染色體數(shù)目異常引起的遺傳病，A錯(cuò)誤；B.貓叫綜合征患者的患者第5號(hào)染色體短臂缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病，B錯(cuò)誤；C、染色體異常引起的遺傳病不可以通過(guò)繪制患者家庭遺傳系譜圖研究二者的遺傳規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、染色體在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)，故都可以通過(guò)觀察羊水中胎兒細(xì)胞的染色體進(jìn)行篩查，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記并理解染色體變異的特點(diǎn)為解答該題的關(guān)鍵。8、C【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼、水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，是不遺傳變異，錯(cuò)誤；B、紫外線照射使人患皮膚癌，雖然是由紫外線照射基因突變引起的變異，但是突變不發(fā)生在生殖細(xì)胞中，不能遺傳給后代，是不遺傳變異，錯(cuò)誤；C、在棕色獼猴的自然種群中發(fā)現(xiàn)了白色獼猴，是由基因突變引起的，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有該基因，屬于可遺傳變異，正確；D、人因?yàn)闀裉?yáng)而使皮膚變黑是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，是不遺傳變異，錯(cuò)誤；故選C。二、非選擇題9、多倍體育種染色體變異秋水仙素抑制紡錘體的形成L花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子【解析】（1）由圖可知無(wú)子西瓜是三倍體，所以是多倍體育種，原理是染色體變異。能將二倍體培育成四倍體需要滴加一定濃度的秋水仙素處理，它可以抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極從而染色體數(shù)目加倍。單倍體要形成可育的二倍體也需要用其進(jìn)行處理，即圖中的L過(guò)程。（2）K時(shí)期獲得單倍體植株需要用花藥離體培養(yǎng)法，單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）能發(fā)生基因重組的是在形成配子的過(guò)程中，即減數(shù)分裂過(guò)程中。在A-L進(jìn)行減數(shù)分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，在分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，無(wú)法產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此不能形成種子?！究键c(diǎn)定位】本題考查育種相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】常見(jiàn)遺傳育種方式的不同點(diǎn)方法

原理

常用方法

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

代表實(shí)例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡(jiǎn)單，目標(biāo)性強(qiáng)

育種年限長(zhǎng)

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進(jìn)程

有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料

高產(chǎn)青

霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡(jiǎn)單，且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低；在動(dòng)物中無(wú)法開(kāi)展

無(wú)子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

種

染色體變

異

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合

“京花1

號(hào)”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)

轉(zhuǎn)基因

抗蟲(chóng)棉

10、解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸和脫氧核糖氫鍵【解析】

分析圖甲可知，A為解旋酶，B為DNA聚合酶，a、d為模板鏈，b、c為新形成的子鏈。分析圖乙可知，6是磷酸基團(tuán)，5是脫氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鳥(niǎo)嘌呤，1是胞嘧啶，8是堿基對(duì)，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈片段?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子鏈，進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，是DNA聚合酶。（2）綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。（3）圖乙中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！军c(diǎn)睛】本題考查了DNA分子結(jié)構(gòu)與DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。11、有絲分裂后期AaBb極體或第一極體2ab和de減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號(hào)與2號(hào)沒(méi)有分開(kāi)【解析】

據(jù)圖分析，圖甲細(xì)胞中有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，處于有絲分裂后期；圖乙細(xì)胞中同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖丙細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期；圖丁表示有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體數(shù)目變化，其中ab表示有絲分裂后期，de表示減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型不變，仍然是AaBb。（2）根據(jù)以上分析已知，圖丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，又因?yàn)樵撜渲樨愂谴菩缘?，因此圖丁細(xì)胞的名稱為第一極體，該細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組。（3）姐妹染色單體的分離可以發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁的ab段和de段。（4）已知圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，若其細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，說(shuō)明A、a所在的同源染色體沒(méi)有正常分離，即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號(hào)與2號(hào)沒(méi)有分開(kāi)?！?/p>