2025屆安徽省淮北一中生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆安徽省淮北一中生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的敘述，正確的是A．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)B．艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗中S型菌的DNA被相關(guān)的酶水解后，仍能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化C．赫爾希和蔡斯實驗中用32P標記噬菌體，培養(yǎng)時間越長，含32P的子代噬菌體比例就越高D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)2．下圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．基因①②③一般不會同時出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中B．當人體衰老時，因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白C．苯丙酮尿癥的患者會因為黑色素不能合成同時患上白化病D．基因①②③的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀3．人們發(fā)現(xiàn)在灰色銀狐中有一種變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點，十分漂亮，稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐∶灰色銀狐＝2∶1。下列有關(guān)選項，不正確的是（）A．銀狐體色有白斑對無白斑為顯性 B．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐C．控制白斑的基因純合時胚胎致死 D．白斑性狀中只有雜合子沒有純合子4．生物體染色體上的等位基因部位可以進行配對聯(lián)會，非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細胞中分別出現(xiàn)下圖①至④系列狀況，則對圖的解釋正確的是A．①為基因突變，②為倒位 B．③可能是重復(fù)，④為染色體組加倍C．①為易位，③可能是缺失 D．②為基因突變，④為染色體結(jié)構(gòu)變異5．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力較強B．草本植物壽命較短C．草本植物較為低等D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光6．下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述，正確的有①兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀②純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀，XAY、XaY屬于純合子③不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同④A和A、b和b不屬于等位基因，C和c屬于等位基因⑤后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作性狀分離，兩個雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子屬于性狀分離⑥檢測某雄兔是否是純合子，可以用測交的方法A．2項 B．3項 C．4項 D．5項二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：（1）促進莖生長的生長素最適濃度大約是_________。（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是______。（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是____________________。8．（10分）如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答下列問題：⑴圖中過程①是__________，此過程既需要____________作為原料，還需要能與基因啟動子結(jié)合的__________酶進行催化。⑵若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。⑶圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_______________________________。⑷致病基因與正?；蚴且粚_________。在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________________。9．（10分）有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)部相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關(guān)系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。10．（10分）圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和A＇這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲，A'基因最可能的來源是________________，該來源為生物進化________。（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行______。由此可知，種群1和種群2之間不存在________。（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群？________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。11．（15分）現(xiàn)有兩個普通小麥品種：品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr)，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請據(jù)圖回答：（1）由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____，其依據(jù)的原理是_____，其中經(jīng)過Ⅱ過程產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的幾率是_____。（2）經(jīng)過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點是_____。（3）通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，其原因是_____，發(fā)生基因突變的概率較大。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

肺炎雙球菌兩個轉(zhuǎn)化實驗的比較體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗科學(xué)家格里菲思艾弗里及其同事細菌培養(yǎng)場所小鼠體內(nèi)培養(yǎng)基(體外)實驗原理S型細菌可以使人患肺炎或使小鼠患敗血癥對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離，分別單獨觀察各種物質(zhì)的作用實驗原則R型細菌與S型細菌的毒性進行對照S型細菌各成分的作用進行對照實驗構(gòu)思用加熱殺死的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)作為對照實驗來說明確實發(fā)生了轉(zhuǎn)化將物質(zhì)提純分離后，直接、單獨地觀察某種物質(zhì)在實驗中所起的作用結(jié)果觀察小鼠是否死亡培養(yǎng)基中菌落類型實驗結(jié)論S型細菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子S型細菌的DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)聯(lián)系①所用的材料相同：都巧妙選用R型和S型兩種肺炎雙球菌②體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是體外轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)，僅說明S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，體外轉(zhuǎn)化實驗則是前者的延伸，進一步證明了“轉(zhuǎn)化因子”是DNA③實驗設(shè)計都遵循對照原則和單一變量原則【詳解】格里菲思進行了肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，只證明了死亡的S型菌中存在使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，不能證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，A項錯誤；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗中S型菌的DNA被相關(guān)的酶水解后，不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，B項錯誤；赫爾希和蔡斯實驗中用32P標記噬菌體，培養(yǎng)時間越長，子代噬菌體數(shù)量越多，但含32P的子代噬菌體數(shù)目有限，比例降低，C項錯誤；赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標記噬菌體進行侵染實驗，證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，D項正確。故選D?！军c睛】本題考查DNA是主要的遺傳物質(zhì)，考查對人類探索遺傳物質(zhì)實驗的理解，解答此題，可根據(jù)格里菲斯、艾弗里、赫爾希和蔡斯不同的實驗方法理解其結(jié)論的由來，根據(jù)其實驗原理分析可能的實驗結(jié)果。2、B【解析】人體內(nèi)的不同細胞含有相同的遺傳物質(zhì)，A項錯誤；當人體衰老時，因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白，B項正確；酪氨酸不一定從苯丙氨酸轉(zhuǎn)化而來，可以從食物中獲得，苯丙酮尿癥患者不一定患白化病，C項錯誤；基因①②的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀，③的功能說明基因通過控制蛋白質(zhì)的機構(gòu)直接控制生物的性狀，D項錯誤。3、B【解析】

根據(jù)題意分析可知：讓白斑銀狐自由交配，后代白斑銀狐：灰色銀狐=2：1，說明后代出現(xiàn)性狀分離，可判斷白斑銀狐對灰色銀狐為顯性；根據(jù)白斑銀狐自由交配，后代白斑銀狐：灰色銀狐為2：1的比例，說明顯性純合個體不能存活，即白斑銀狐只有雜合體?！驹斀狻緼、白斑銀狐自由交配的后代出現(xiàn)性狀分離，說明白斑對灰色是顯性，A正確；

B、根據(jù)后代白斑銀狐：灰色銀狐=2：1，說明純合白斑銀狐在胚胎時致死，因此無法利用測交的方法獲得純種白斑銀狐，B錯誤；

C、由于后代白斑銀狐：灰色銀狐=2：1，說明純合白斑銀狐在胚胎時致死，C正確；

D、白斑與灰色是一對相對性狀，由一對等位基因控制，遵循基因的分離定律，D正確。

故選B。4、C【解析】

據(jù)圖分析，①發(fā)生了染色體片段的改變，且改變后的片段不屬于同源染色體的部分，因此屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；

②染色體右側(cè)發(fā)生了染色體上堿基序列的倒位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；

③在同源染色體片段中間出現(xiàn)了折疊現(xiàn)象，可能是缺失或者增加（重復(fù)）；

④細胞中有一對同源染色體多了一條，屬于染色體數(shù)目的變異。

故選C。5、D【解析】試題分析：群落演替過程中，光是重要的影響因素，由于灌木長得較為高大，在爭奪陽光中具有優(yōu)勢，能獲得更多的陽光，故D正確，ABC錯誤?？键c：本題考查群落演替的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、B【解析】

相對性狀：同種生物的各個體間同一性狀的不同表現(xiàn)類型。性狀分離：指讓具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象。測交：是一種特殊形式的雜交,是雜交子一代個體(F1)再與其隱性或雙隱性親本的交配,是用以測驗子一代個體基因型的一種回交?！驹斀狻竣偻玫陌酌秃诿且粚ο鄬π誀睿返拈L毛和卷毛不是一對相對性狀，①錯誤；②具有一對相對性狀的兩純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，②錯誤；③性狀的表現(xiàn)是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果，基因型相同，環(huán)境不同，表現(xiàn)型不一定相同，③正確；④同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因是等位基因，如C和c，④正確；⑤性狀分離是指在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，⑤錯誤；⑥動物純合子的檢測，可用測交法，⑥正確。有③④⑥，3項正確；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、10-4mol/L促進、促進、抑制莖、芽、根【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻浚?）由圖可知，促進植物莖生長的最適宜濃度為10-4mol/L。（2）A點所對應(yīng)生長素濃度對莖的生長效應(yīng)為促進生長，對芽的生理效應(yīng)也是促進生長，但對根的生長效應(yīng)為抑制生長。（3）據(jù)圖分析，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度也不同，根最為敏感，其次是芽，莖對生長素最不敏感?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素作用及作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。8、轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀等位基因一個mRNA分子可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。（1）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，該過程的原料是核糖核苷酸，同時還需要RNA聚合酶進行催化。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為—AGACTT—。

（3）圖中表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）致病基因與正?；蚴且粚Φ任换?。由于一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，所以在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。9、一對性狀可以有多對基因控制（或基因與性狀不是一一對應(yīng)的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，由于母本含6個相關(guān)的顯性基因，而父本不含相關(guān)的顯性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1個顯性基因的增高效應(yīng)是5cm?；蛐蜑镈dEe個體自交，關(guān)鍵是完全連鎖的DdEe個體只產(chǎn)生兩種配子，即DE和de，且比例為1：1，由此推測子代的表現(xiàn)型和比例?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，該植物的高度這一性狀由多對基因控制，體現(xiàn)了基因與性狀并不是一一對應(yīng)的關(guān)系。（2）根據(jù)圖示可知母本與父本雜交，F(xiàn)1的基因型為BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株中含2個顯性基因，因此，出現(xiàn)的比例為1/2×1/2×1/2×3=3/8。（3）讓基因型為DdEe個體自交，由于D、E在一條染色體上，則其產(chǎn)生的配子為DE和de，且比例為1：1，那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee，且只有基因型ddee才表現(xiàn)為葉緣光滑，因此自交后代的表現(xiàn)型及其比例是葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1?！军c睛】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用以及基因連鎖的知識點，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用，能夠結(jié)合題意判斷植株高度與顯性基因數(shù)量的關(guān)系是該題考查的重點，利用基因分離定律結(jié)合圖示分析解決基因連鎖問題，關(guān)鍵是能夠正確判斷基因連鎖后產(chǎn)生的配子種類及其比例，在利用分離定律解決問題是突破該題的關(guān)鍵。10、基因庫基因突變提供原材料基因交流地理（生殖）隔離種群1選擇【解析】

據(jù)圖可知，種群1中黑色個體比例較多，種群2中淺色個體比例較多，兩個種群可通過地理屏障進行基因交流，還沒有形成兩個物種?！驹斀狻浚?）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫，不同種群的基因庫不同。（2）A和A＇屬于等位基因，等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變?yōu)樯镞M化提供了原材料。（3）圖中箭頭表示兩個種群的基因庫之間可以進行基因交流，說明種群1和種群2之間可以通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，二者之間不存在生殖隔離。（4）據(jù)圖1可知，種群1中黑色個體較多，據(jù)此可推測種群1處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中，淺色個體因在該環(huán)境中容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用?！军c睛】物種形成與生物進化不同內(nèi)容物種形成生物