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2025屆黑龍江省哈師大附屬中學(xué)生物高一下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.若基因中部的某個(gè)堿基被其它堿基替換,可能的后果不包括A.其控制合成的蛋白質(zhì)不變B.翻譯過程在替換位置終止C.翻譯過程中,替換處的氨基酸種類發(fā)生改變D.翻譯過程中,替換處后面的氨基酸序列發(fā)生改變2.圖中的所標(biāo)的各部分,化學(xué)本質(zhì)相同的是A.①與④ B.①與③C.②與③ D.②與④3.果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.一條染色體上有許多個(gè)基因B.基因在染色體上呈線性排列C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因4.下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述,錯(cuò)誤的是A.垂體通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺B.垂體分泌的激素通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)襟w液中C.甲狀腺激素分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系5.下列哪項(xiàng)措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性()A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量B.大量引入外來物種,提高本地物種的多樣性C.農(nóng)田周圍種樹,增加生物物種數(shù)目D.限制一個(gè)演替過程6.關(guān)于葉綠體和植物色素的敘述,正確的是A.葉綠素分子的合成需要Mg元素 B.藍(lán)藻中不含葉綠體和葉綠素C.細(xì)胞內(nèi)的色素均存在于葉綠體 D.葉綠素在層析液中溶解度相同7.下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變B.兩條染色體相互交換片段引起的變異都屬于染色體變異C.貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變8.(10分)薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”的類比推理,從而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系A(chǔ).基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的,在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)B.非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合;非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合C.體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。同源染色體也是如此D.DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸,基因也是如此二、非選擇題9.(10分)小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合
F1
F2
實(shí)驗(yàn)一
甲×乙
全為灰鼠
9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實(shí)驗(yàn)二
乙×丙
全為黑鼠
3黑鼠:1白鼠
①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于________對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為_______。②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。10.(14分)如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列問題:(1)通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________。(2)單倍體育種包括圖中的______過程,與過程I、II相比較其優(yōu)點(diǎn)是_____________。④Ab個(gè)體高度不育,原因是______________________________________________________________________。(3)基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________,該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代有___________種基因型,其中bb的個(gè)體占全部后代的比例為____________。(4)Ⅵ代表的育種方法叫______________,基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀,該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢(shì)在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________,該項(xiàng)技術(shù)中,通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)勢(shì)在于微生物__________________(任寫兩點(diǎn))。11.(14分)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛。請(qǐng)回答:(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?________。(2)若用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的基因型___________________。(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一頭黑色子牛的可能性是______。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是________,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是______色。12.下圖是中心法則示意圖,字母a-e分別代表不同的合成過程。據(jù)圖回答下列問題:(1)在中心法則中,a-e五個(gè)過程的正常進(jìn)行共同遵循_______原則。(2)在真核細(xì)胞中:a過程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的__________期;a和c兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是__________和_________。(3)—種tRNA:能特異性識(shí)別信使RNA上的________種密碼子、轉(zhuǎn)運(yùn)_______種氨基酸。(4)b、d過程所利用的原材料分別是___________和___________,若用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,那么一段時(shí)間后,l5N將會(huì)出現(xiàn)在圖示的________中(物質(zhì))。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】試題分析:基因中的堿基對(duì)替換后轉(zhuǎn)錄來的密碼子存在簡(jiǎn)并性,可以決定一一種氨基酸,也可能形成終止密碼子,也可能形成決定不同氨基酸的密碼子,但只改變這一種氨基酸,其后的氨基酸種類和順序沒有改變。考點(diǎn):考查基因突變的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng):基因突變中的堿基對(duì)替換最多是后面氨基酸沒有翻譯或改變其中一個(gè)氨基酸,可能沒有改變,缺失或增添改變其后的氨基酸種類及排列順序。2、B【解析】圖示為翻譯過程,其中①表示翻譯的模板mRNA;③②表示核糖體,由rRNA和蛋白質(zhì)組成;③表示轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA;④表示多肽鏈。因此,化學(xué)本質(zhì)相同的是①與③,都是RNA,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】
據(jù)圖可知,一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.據(jù)圖可知,該染色體上有許多個(gè)基因,A正確;B.據(jù)圖可知,基因在染色體上呈線性排列,B正確;C.據(jù)圖可知,基因是一段具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,能夠控制性狀,C正確;D.等位基因是位于同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因,朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上,不屬于等位基因,D錯(cuò)誤。4、B【解析】
激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐,通過釋放促激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體的分泌,垂體通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的分泌,當(dāng)某種激素分泌過多時(shí),會(huì)反饋抑制下去腦和垂體的分泌,從而使激素的含量保持在一定水平。【詳解】A、垂體通過釋放促激素促進(jìn)其他內(nèi)分泌腺的分泌,A正確;B、垂體分泌的激素通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,B錯(cuò)誤;C、甲狀腺激素的分泌存在下丘腦—垂體—甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制,C正確;D、下丘腦既是神經(jīng)器官,又是內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系,D正確。故選B。5、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的種類:(1)抵抗力穩(wěn)定性:①含義:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。③特點(diǎn):調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系:往往相反?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中生物種類數(shù)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越高,故可通過適當(dāng)增加物種的數(shù)目提高穩(wěn)定性,C正確。故選C。6、A【解析】
綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中,所以,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢?!驹斀狻緼、Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素,因此葉綠素分子的合成需要Mg元素,A正確;
B、藍(lán)藻中不含葉綠體,但含有葉綠素,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞內(nèi)的色素不僅存在于葉綠體,也存在于液泡,C錯(cuò)誤;D、葉綠素在層析液中溶解度不相同,葉綠素a的溶解度大于葉綠素b,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】識(shí)記葉綠素分子的組成元素,綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)原理等便可解答本題。7、B【解析】
本題著重考查了染色體變異的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、區(qū)分層次的考查?!驹斀狻緼、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異,A正確;B、同源染色體的非姐妹染色單體之間相互交換片段引起的變異屬于基因重組,B錯(cuò)誤;C、貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失,C正確;D、染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,D正確。故選B。8、D【解析】
本題考查基因和染色體的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查相關(guān)知識(shí)的理解及形成知識(shí)系統(tǒng)的能力。【詳解】基因與染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在:基因、染色體在雜交過程中都保持完整性、獨(dú)立性;體細(xì)胞中基因、染色體都成對(duì)存在,配子中二者又都是單獨(dú)存在的;成對(duì)的基因、染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方;形成配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因、非同源染色體都可以自由組合。A、B、C正確。D項(xiàng)談的是DNA和基因的關(guān)系,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】以孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中的假設(shè)為基礎(chǔ),對(duì)照分析染色體在有性生殖中的特點(diǎn),便于記憶和理解。二、非選擇題9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】
本題考查遺傳和變異相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。【詳解】(1)①在實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1為灰色,F(xiàn)2的性狀分離比為灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合子(AaBb),A/a和B/b這兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。再結(jié)合題意(A/a控制灰色合成,B/b控制黑色合成)可推知:基因I為B,基因II為A,且A_B_為灰色,A_bb與aabb為白色,aaBB為黑色。有色物質(zhì)1為黑色,有色物質(zhì)2為灰色。親本中,甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb。②綜合①的分析,F(xiàn)2中白鼠的基因型為Aabb、AAbb和aabb三種?;沂蟮幕蛐图捌浔壤秊锳ABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4。除了AABB為純合子外,其余均為雜合子,所以灰鼠中,雜合子所占的比例為比例為8/9。③由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色,實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)1全為黑鼠,說明丙為純合子,且基因型為aaBB,F(xiàn)1為aaBb,F(xiàn)1自交后代(F2)的基因型為aaBB、aaBb和aabb,其中前二者決定的表現(xiàn)型為黑色。10、基因重組Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明顯縮短育種年限細(xì)胞中沒有同源染色體,減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì),無法分裂產(chǎn)生配子BBbb31/6誘變育種因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀限制酶微生物繁殖快;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,多為單細(xì)胞;遺傳物質(zhì)少;適合工廠化生產(chǎn)?!窘馕觥?/p>
根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。Ⅰ→Ⅵ是誘變育種,原理是基因突變,基因突變具有不定向性?!驹斀狻浚?)通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤是雜交育種的過程,原理是基因重組。(2)圖中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種的過程,單倍體育種與雜交育種相比最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。④Ab個(gè)體是單倍體,高度不育,原因是細(xì)胞中沒有同源染色體,減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì),無法分裂產(chǎn)生配子。(3)秋水仙素可以使染色體數(shù)目加倍,因此基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是BBbb,其產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代BB、4Bb、bb共3種基因型,其中bb占1/6.(4)Ⅵ過程經(jīng)射線處理,是誘變育種的過程,基因工程與誘變育種相比最大的優(yōu)勢(shì)在于基因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀?;蚬こ讨谢虻摹凹舻丁笔侵赶拗泼?,大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)勢(shì)在于微生物繁殖快;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,多為單細(xì)胞;遺傳物質(zhì)少;適合工廠化生產(chǎn)?!军c(diǎn)睛】特別注意BBbb減數(shù)分裂時(shí)同源染色體兩兩分開,隨機(jī)的分到配子中去,因此產(chǎn)生配子的種類和比值是:BB:Bb:bb=1:4:1。11、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】
1、相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系,所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系,但親1子1或親2子2則不能直接確定。
2、后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測(cè)交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子。【詳解】(1)兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛,即發(fā)生了性狀分離,說明黑色相對(duì)于棕色為顯性。(2)由第(1)問可知,兩頭黑牛的基因型都是Bb,產(chǎn)生的棕色子牛基因型為bb。(3)兩頭黑牛的基因型都是Bb,它們交配產(chǎn)生的后代中BB(黑色):Bb(黑色):bb(棕色)=1:2:1,由此可見,產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是3/4,黑色子牛中純合子占1/3;判斷黑色子牛是否為純合子,可采用測(cè)交法,即用它與隱性個(gè)體雜交,所以選棕色牛。【點(diǎn)睛】易
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