教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷及一套答案

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列巖石屬于變質(zhì)巖的是（

）。A.花崗巖B.砂巖C.大理巖2.下列選項中，由地球的外部力量形成的地形是（

）。A.喜馬拉雅山B.日本富士山C.沙漠中的蘑菇巖石林D.東非大裂谷3.地球表面有許多溪流和溝壑，這些現(xiàn)象主要是由（

）形成的。A.巖石的風(fēng)化B.流水的侵蝕C.風(fēng)力的作用4.在“探索植物對侵蝕的影響”實驗中，下列說法錯誤的是（

）。A.兩個小山丘模型，一個有植被覆蓋，一個沒有植被覆蓋B.用噴壺分別對兩個小山丘從頂部噴水，模擬的是下雨過程C.兩個小山丘模擬的地形和土質(zhì)可以相同，也可以不同D.要從同樣的高度對兩個小山丘模擬下雨，下雨量也要相同5.(

)是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和接受信息。A.心臟B.血管C.腦6.照鏡子時，我們看到鏡子里的自己是光(

)形成的。A.光的折射B.光的反射C.光的影子二.填空題(共6題，共18分)1.東東去打預(yù)防針，他覺得打針很疼，這是因為皮膚受到刺激后，把信號傳遞給（

）以后，就產(chǎn)生了疼痛的感覺。2.在空氣中沿(

)傳播的光遇到(

)物體時，會發(fā)生通過、部分通過、不通過等現(xiàn)象。3.2008年5月12日，汶川大地震后，山體滑坡阻塞河道，形成（

）。

4.(

)可以在黑暗的環(huán)境中將人眼看不見的光，轉(zhuǎn)換成(

)，讓我們看到物體。5.游泳運動員的肩膀比較（

），舉重運動員的上臂比較（

）。6.已知地球到太陽的距離是一億五千萬千米，我們在中午12點見到的太陽光大約是在(

)（填寫幾點幾分）發(fā)出的。三.判斷題(共6題，共12分)1.青少年時期，快速的生長和發(fā)育過程會使肌肉、骨骼發(fā)生變化。（

）2.充足的睡眠和體育鍛煉既可以保護(hù)大腦又能顯著增加肺活量。(

)3.太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常強烈，不能直接用肉眼去看，否則會對我們的眼睛造成傷害。(

)4.疫情期間人們戴口罩主要是為了防止吸入有毒氣體。（

）5.感到憤怒的時候，我們可以先嘗試幾次深呼吸，讓自己平靜下來。（

）6.一處巖石如果沒有人為破壞是永遠(yuǎn)不會改變模樣的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。巖漿巖

沉積巖

變質(zhì)巖

五.簡答題(共2題，共8分)1.舉例說明浮力在生活中有哪些應(yīng)用？2.舉例說出投影在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。（至少3例）六.綜合題(共4題，共30分)1.地球表面的地形是多種多樣的，如果我們乘坐交通工具在廣袤的地球表面長途旅行，有可能看到以下各種地形。1．請你試著用直線把下面的地形和與其對應(yīng)的特點連起來。平原

面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界

高原

高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成。丘陵

地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂山地

四周地勢高，中間低平

盆地

寬廣平坦，起伏很小，海拔較低2．試著分析一下，我們興山縣的主要地形是屬于（

）。A．山地 B．平原 C．丘陵 D．高原 E．盆地2.古代人們曾經(jīng)用水鐘計時，仔細(xì)看圖，回答問題：1.這個水鐘是（

）。A.“受水型”水鐘B.“泄水型”水鐘C.“流水型”水鐘2.漏斗上方“溢水口”的作用是（

）。A.防止水流入漏斗太少B.使漏斗內(nèi)水面保持不變C.讓臟水、雜質(zhì)從溢水口中流出3.水從漏斗底部出水口流入容器的速度是（

）A.保持不變的B.不斷加快的C.不斷減慢的4.這個水鐘上的刻度是（

）。A.不均勻的 B.隨意劃分的 C.均勻的3.圖中用帶箭頭的線畫出光的傳播路線示意圖。潛望鏡時，用到了（

）鏡。潛望鏡利用了（

）原理。A.光沿直線傳播；B.光的折射；C.光的反射4.小明學(xué)習(xí)了水鐘的知識后，用一個礦泉水瓶做成了簡易水鐘，請回答下列問題。

甲

乙

丙1.如圖甲，通過研究我們發(fā)現(xiàn)：水位從。開始線位置下降到1厘米位置比水位從1厘米位置下降到2厘米位置，所花的時間要________（填“長”或“短”）。2.造成上述現(xiàn)象的原因是________對水流速度的影響。A.滴水孔大小 B.水位高度 C.瓶身粗細(xì)3.如果給這個水鐘標(biāo)上刻度，刻度標(biāo)注可能正確的是________（填“乙”或“丙”）。此簡易水鐘屬于_________型水鐘。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.B二.填空題1.大腦2.直線；不同3.堰塞湖

4.夜視儀；電子信號5.寬；粗6.11點52分三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.