教科版三年級上冊科學期末測試卷附答案（精練）

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明計劃在學校測量氣溫，應選在（

）測量更為準確。A.教室里

B.操場上

C.大樹下2.下列物質不能流動的是（

）。A.空氣

B.醋

C.石頭3.紅旗向西北飄動時，風向應該是（

）。A.東北風

B.西南風

C.東南風4.下列詞語是描述云的是（

）

A.一望無際

B.晴空萬里

C.望塵莫及5.下列敘述中，描述短時間內天氣狀況的有（

）。①廣州昨日狂風暴雨，臺風肆虐②我國降水集中在夏季③北京春季多風沙，秋季涼爽④夜來風雨南，花落知多少A.①②

B.②③

C.①④6.一袋空氣的質量大約是（

）。A.一千克

B.幾粒黃豆的重量

C.一只小貓的重量二.填空題(共6題，共30分)1.風向標是（

）的儀器，測量風力的儀器叫（

）。2.當溫度計受熱時，液柱會（

）；當溫度計受冷時，液柱會（

）。3.將鹽水放入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，會觀察到（

）；這種方法用于（

）。

4.研究“空氣有質量嗎”，用到的工具是（

），在它的兩端分別放入有氣不癟的皮球和若干豆子，先要調節(jié)使它（

）。然后往皮球里打入10筒空氣，發(fā)現(xiàn)（

）的一端會往下沉，說明空氣（

）。5.食鹽會（

）在水中，不同的物質在水中的溶解能力是（

），食鹽溶解能力比小蘇打（

）。6.水的蒸發(fā)和沸騰都是從（

）態(tài)變成（

）態(tài)的現(xiàn)象。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用溫度計測量氣溫時，要等溫度計示數穩(wěn)定后再讀數。（

）

2.降水的形式有很多,但它們都屬于液體。（

）

3.空氣占有一定的空間，并且無處不在。（

）4.我們在做加速溶解實驗時，要將兩份食鹽同時倒入水中。（

）5.能用過濾的方法分離出溶解在水中的物體。（

）

6.風是由空氣的流動形成的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線魔方。橡皮鐵粉

溶于水白糖碘鹽

不溶于水泥土紅糖五.簡答題(共2題，共10分)1.請你說一說怎么測一袋空氣的質量。2.請設計一個實驗，證明空氣是有質量的？六.綜合題(共4題，共37分)1.如圖，在空氣占據空間實驗中，我們完成了以下三組實驗。實驗①：杯底放有紙

實驗②：杯子漏氣

實驗③：打氣筒打氣1.在這三組實驗中，杯子放入水中的角度都是（

）。A.傾斜的

B.豎直的C.一會兒傾斜一會兒豎直2.在實驗①中，我們看到杯底的（

）。3.在實驗②中，我們看到杯底打個小孔后，水擠占了（

）。4.在實驗③中，我們看到用打氣筒往小孔中打氣后，（

）又把水占據的空間給擠占了。5.從上述三組實驗可以得出（

），而且水和空氣占據空間是可以相互轉換的。6.如下圖，瓶內的氣球怎么吹也不大，是因為（

）。要想吹大氣球，可以（

）。2.根據一天中同一地點不同時間的氣溫變化柱狀圖，填寫表格并從中獲得信息。1.根據柱狀圖填寫表格。2.你從圖中得到什么信息？3.實驗說明空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。小明用注射器進行如圖操作，數據記錄如下。1.從表中我們可以發(fā)現(xiàn)：注射器內的物體的（

）發(fā)生了變化，當向下壓活塞時物體被（

）了，此時松手會發(fā)現(xiàn)活塞（

）。2.如果這種物質是空氣和水中的一種，我認為它是（

），因為（

）。3.用注射器做壓縮空氣的實驗時，能觀察到（

）。A.空氣很難被壓縮

B.空氣可以被壓縮

C.空氣可以被壓縮到0毫升4.把一團紙緊緊塞在塑料杯的底部，將塑料杯倒立壓入水底（如圖所示）。（1）我看到的現(xiàn)象是（

）。（2）在杯底扎一個孔，再把杯子壓入水底，這一次看到的現(xiàn)象是（

）。（3）用打氣筒從小孔往杯子里打氣，我們會看到現(xiàn)象（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.B二.填空題1.測量風向；風力計2.上升；下降3.有食鹽顆粒析出；海水曬鹽

4.簡易天平；平衡；皮球；有質量5.溶解；不同；強6.液；氣三.判斷題1.√

2.×

3.√4.√

5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用天平測量，一邊放上裝空氣的袋子，另一邊放綠豆或回形針等物品，使天平平衡，然后再測量這些物品的重量。2.空氣是有質量的，但是它的質量很輕，我們在測一袋空氣的質量時，可以用天平等這樣的物品來做標準物。一定量的空氣有一定的質量，可以用不同的物體來衡量。能用簡易天平和不同物體來衡量一袋空氣的質量。我們可以借助豆子和皮球來驗證空氣有質量。六.綜合題1.B；紙不濕；空氣占據的空間；空氣；空氣可以占據空間；空氣占據了空間；在杯底扎個小孔2.15℃；20℃；25℃；一天中氣溫最高出現(xiàn)在中午，清晨溫度