教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案（真題匯編）

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.在測量物體的長度時，我們一般要測量（

）次。A.1

B.2

C.32.選擇小立方體做標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度3.下面三根繩子中，最長的是（

）。A.

B.

C.

4.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺5.下面哪個箭頭最長？（

）A.A

B.B

C.C6.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.二.填空題(共6題，共32分)1.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）2.在觀察中比較物品時，可以按照（

）、（

）、（

）標準進行比較。（任寫三個）3.想要直觀地比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的標準物來測量。4.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。5.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。6.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。三.判斷題(共6題，共12分)1.在做比較時要按照一個標準進行比較。（

）2.“十進制”對測量沒有幫助。（

）3.按照不同的比較標準，比較的結(jié)果是不相同的。（

）4.測量小桶一圈的長度，用測量紙帶比用小立方體更準確。（

）5.比較的標準有很多，比如長短、胖瘦、寬窄。（

）6.在跳遠比賽中，只有用尺才能比較距離。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共9分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題(共3題，共21分)1.下面這幾種測量工具你認識嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測距車

C.軟尺

D.游標卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.排序題?；貞浻眯×⒎襟w組合起來測量桌面長度的過程，并將下面做法按順序排列。①把測量結(jié)果寫在記錄單上。②用透明膠帶將小立方體組合到一起。③用組合后的小立方體進行測量。④把10個小立方體依次擺好。正確的測量過程，按順序排列應是（

）。3.如下圖，1號、2號、3號、4號、5號五支筆，你能比較出它們的長短嗎？按從短到長的順序排一排吧。排序：（

）參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.B；D；A；C5.C6.D二.填空題1.紙帶；棉線；小棒

2.高矮；長短；粗細

3.相同

4.米；刻度尺

5.看；聞；摸

6.形狀；顏色；輕重；軟硬三.判斷題1.√

2.×3.√

4.√5.√6.×四.連線題1.如