教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷（含答案）

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.地震大多發(fā)生在（

）。A.陸地的城市中B.沙漠和荒野中C.海洋中D.地殼運(yùn)動活躍的地帶2.白光通過三棱鏡后會出現(xiàn)(

)。A.白光B.3種顏色的光帶C.7種顏色的光帶3.沙漠地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)“石蘑菇”，它的形成主要是因?yàn)椋?/p>

）的作用。A.風(fēng)力B.雨水C.石頭的熱脹冷縮4.愛運(yùn)動的同學(xué)比不愛運(yùn)動的同學(xué)靜息心率(

)。A.快B.慢C.一樣D.無法比較5.在“火山噴發(fā)”模擬實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈加熱模型是為了（

）。A.模擬太陽的長期照射B.讓地殼深處保持高溫狀態(tài)C.將盒中的食物迅速燒熟6.菲菲在課堂上用硬紙板制作了一個(gè)彩色輪，快速旋轉(zhuǎn)彩色輪時(shí)，能看到白色，那么彩色輪上涂的三種顏色是(

)。A.黃、綠、藍(lán)B.青、藍(lán)、紫C.紅、綠、藍(lán)二.填空題(共6題，共30分)1.讓陽光透過三棱鏡(

)到墻上，能看到(

)種顏色的光。2.擺是由(

)和(

)組成的。3.心臟的內(nèi)部有（

）個(gè)腔，分別為（

）、（

）、（

）、（

）。4.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時(shí)，也會發(fā)生(

)現(xiàn)象。5.地震形成的原因比較復(fù)雜，例如由于地下深處巖石層的（

）、（

）而使巖層發(fā)生（

）、破裂、錯(cuò)動，把長期積累起來的（

）急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的地面上物體的震動。

6.在測量水流速度的變化的實(shí)驗(yàn)中，水流速度隨著水位的降低會(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和神經(jīng)等部分組成。(

)2.人體內(nèi)共有600多塊骨頭，他們連接構(gòu)成骨骼。（

）3.人在情緒激動或參加體育運(yùn)動的時(shí)候，心臟跳動的次數(shù)會明顯減少。(

)4.壓力對我們只有壞處，所以做任何事情都不需要壓力。（

）5.當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，傳播方向不會發(fā)生改變。(

)6.如果擺的快慢與它的重量有關(guān)，那么要么是擺越重它擺得越快，要么是擺越輕它擺得越快。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.請將下面的計(jì)時(shí)工具與其工作原理連起來。五.簡答題(共2題，共9分)1.怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破壞？（至少3條以上）

2.七色盤復(fù)合光實(shí)驗(yàn)的過程。六.綜合題(共4題，共30分)1.大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，即大腦左半球控制右側(cè)身體的運(yùn)動，大腦右半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如數(shù)學(xué)、邏輯、語言、書寫；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝等。1．根據(jù)材料我們可以知道，________偏理性，________偏感性。（填“左腦”或“右腦”）2．某病人右側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，可能是他的________部分出現(xiàn)了問題。（填“左腦”或“右腦”）2.小明學(xué)習(xí)了水鐘的知識后，用一個(gè)礦泉水瓶做成了簡易水鐘，請回答下列問題。

甲

乙

丙1.如圖甲，通過研究我們發(fā)現(xiàn)：水位從。開始線位置下降到1厘米位置比水位從1厘米位置下降到2厘米位置，所花的時(shí)間要________（填“長”或“短”）。2.造成上述現(xiàn)象的原因是________對水流速度的影響。A.滴水孔大小 B.水位高度 C.瓶身粗細(xì)3.如果給這個(gè)水鐘標(biāo)上刻度，刻度標(biāo)注可能正確的是________（填“乙”或“丙”）。此簡易水鐘屬于_________型水鐘。3.通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證光的傳播路線是否會發(fā)生變化。（1）試驗(yàn)一：將一束激光筆射出的光透過空氣射進(jìn)水中。觀察到的現(xiàn)象：（

）。試驗(yàn)二：將鉛筆傾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中。觀察到的現(xiàn)象：（

）。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的方法是（

）實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)，光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，光垂直照射的情況下傳播方向（

）（會或不會）發(fā)生變化，光傾斜照射的情況下傳播方向（

）（會或不會）發(fā)生變化。4.下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。如果雨水降落到一塊無植被覆蓋的土坡上，那么會發(fā)生什么現(xiàn)象？請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識回答下面的問題。1．雨水會不會對土坡產(chǎn)生影響？2．土坡會發(fā)生什么變化？3．雨水會發(fā)生什么變化？參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.A5.B6.C二.填空題1.折射；七2.擺錘；擺線3.4；左心房；右心房；左心室；右心室4.折射5.擠壓；拉伸；彎曲；能量

6.變慢三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.人類有利于保護(hù)地表的活動：1.不能過量抽取地下水。2.停止毀林開荒。3.恢復(fù)天然草場。4.植樹造林。

2.①取白色的卡紙，剪成直徑為5厘米的圓形。②將卡紙分為7等份，分別用彩筆涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等顏色。③將鉛筆從圓盤的中心插入。④快速旋轉(zhuǎn)七色盤，觀察現(xiàn)象。六.綜合題1.1．左腦

右腦2．左腦2.1.短2.B