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文檔簡介
教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一般剛產下的蠶卵顏色是(
)。A.淡黃色
B.白色
C.淡紅色2.觀察蠶卵的大小,發(fā)現(xiàn)蠶卵(
)。A.與細沙子差不多
B.與黃豆差不多
C.與芝麻差不多3.我們在養(yǎng)蠶的紙盒上扎小孔的原因是讓蠶寶寶(
)。A.吸收水分
B.感受光線
C.呼吸空氣4.有關蠶幼蟲身體結構的描述中,下列說法錯誤的是(
)。A.蠶的身體分頭、胸、腹三部分
B.蠶用口器吃桑葉,用七對胸足爬行
C.蠶身體兩側的小黑點是用來呼吸的氣門5.想要畫一張從學校到自己家的路線圖,要標明的是(
)。A.方向
B.距離
C.路線
D.以上都是6.通過觀察地球儀,可以知道下列描述不正確的是(
)。A.地球上的陸地被海洋包圍著
B.在地球儀上,不同的顏色表示不同高度
C.中國的東部比西部高二.填空題(共6題,共28分)1.環(huán)形山是(
)表面最突出的一種結構。2.太陽的直徑是140萬千米,按行星距離太陽由近到遠的順序排列是(
)星、金星、火星、(
)星、土星、天王星、(
)、(
)星。其中(
)是離地球最近的行星,離太陽最近的是(
);(
)是行星中體積最大的一個。3.月球的引力大約是地球的(
)。4.所有的動物都要經(jīng)歷(
)、(
)到(
)的過程。
5.我們在制作斜面時,除了需要長木板,還需要的材料是(
)。6.我們對動物進行分類前,要先確定一個(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.同一段路程賽跑時所用的時間越短,運動員運動的速度越快。(
)2.實驗時我們一般分操作員、計時員和記錄員,有時候也有發(fā)令員。(
)3.因為我們生活在一個平面的大地上,所以生活的大地應該是方的。(
)4.對同一個物體,我們只有一種方法能讓它運動。(
)5.吐絲前的蠶不再吃桑葉了,軀體發(fā)紅、發(fā)亮、變得透明。(
)6.把蠶的頭部放入水中,身體留在外面,蠶不會死亡。這是因為它的氣門在胸部和腹部。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把下面6種動物與相對應的繁殖方式用線連起來。狗
蜜蜂
雞
豬
烏龜
熊貓
卵生
胎生五.簡答題(共2題,共10分)1.請寫出“過山車”設計要求。2.我們的一生與哪類動物相似?六.材料題(共1題,共8分)1.下面是小麗寫的有關養(yǎng)蠶的短文,仔細閱讀短文后,指出其中的錯誤。
春天到了,我養(yǎng)在盒子里的蠶卵開始孵化了。①剛孵化出來的小蠶白白的,在盒子里慢慢地蠕動。為了讓小蠶能健康地成長,②我每天都會喂它們剛洗過的桑葉,小蠶可喜歡吃了。過了一段時間,小蠶漸漸長到了1厘米左右。③這時它們的食量增大,整天不停地吃桑葉,在蛻皮時,也時不時地吃上幾口。又過了幾個星期,小蠶長到了3-4厘米。④它們的身體一節(jié)一節(jié)的,身體爬過的地方會留下一層黏液。又過了一個星期后,它們陸續(xù)開始結繭了。一個個蠶繭胖乎乎的,很可愛。又過了幾天,從蠶繭里鉆出了美麗的蠶蛾。請指出文中畫線處存在的錯誤。①②③④七.綜合題(共4題,共34分)1.觀察蠶蛹。如下圖是三(1)班小明同學這學期的養(yǎng)殖收獲,他很想知道蠶繭內的蠶絲是怎樣的?請與他合作一起完成觀察記錄活動:1.小明用剪刀剪開蠶繭置于實驗桌上,通過觀察請在圖上用自己的方法標出蠶蛹的眼睛和翅膀。2.輕輕用棉簽觸碰蠶蛹,發(fā)現(xiàn)它會(
),這說明蛹是(
)。3.在剪開的繭里你還發(fā)現(xiàn)了(
)。2.如圖是三(1)班小余同學這學期的養(yǎng)殖收獲,他很想知道蠶繭內的蠶蛔是怎樣的?請與他合作一起完成觀察記錄活動:1.小明用剪刀剪開蠶繭置于實驗桌上,通過觀察請在圖上用自己的方法標出蠶蛹的眼睛、翅膀和氣孔。2.輕輕用棉簽觸碰蠶蛹,發(fā)現(xiàn)它會(
),這說明蛹是(
)。3.在剪開的繭里你還發(fā)現(xiàn)了(
)。3.下列關于蠶繭的說法,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)呈長橢圓形,與橄欖的形狀相似。(
)(2)一定是白色的。(
)(3)大小與拳頭差不多。(
)(4)一個蠶繭只有一個絲頭。(
)4.把蠶的各個形態(tài)的名稱寫在對應的圖片下面。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.D6.C二.填空題1.月球2.水;地球;木;海王;金星;水星;木星3.4.出生;生長;死亡
5.木塊6.分類標準三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.設計要求:1.軌道的總長應在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道的坡度要有變化。4.小球能滾動完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。2.哺乳動物。六.材料題1.剛孵化出來的小蠶不是白色的,應該
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