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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列各數(shù)中,不是12的倍數(shù)的數(shù)是(
)。A.12
B.24
C.382.一個合數(shù)至少有(
)個因數(shù)。A.1
B.2
C.33.求一只油桶能裝油多少升,是求這只油桶的(
)。A.表面積
B.容積
C.體積4.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至少有(
)塊同樣的正方體。
A.5
B.6
C.75.42÷3=14,我們可以說(
)。A.42是倍數(shù)
B.42是3的倍數(shù)
C.42是3的因數(shù)6.數(shù)一數(shù),左圖中有(
)個。A.4
B.5
C.6二.判斷題(共6題,共11分)1.只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)是質(zhì)數(shù)。(
)
2.用滴管滴100滴水大約是1毫升。(
)
3.2,13,91,97這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。(
)4.任意一個立體圖形,從不同的角度觀察,所看到的形狀一定不同。(
)
5.體積單位比長度單位、面積單位都大。(
)6.51的約數(shù)只有1和51。(
)三.填空題(共6題,共13分)1.填一填。4.8升=(
)毫升
320立方厘米=(
)立方分米03立方米=(
)立方分米
76立方厘米=(
)毫升2.正方形的面積是9平方分米,如果它的邊長擴(kuò)大10倍,面積擴(kuò)大(
)倍。
3.在7、5、1、0這四個數(shù)字中,任選三個數(shù)字組成一個三位數(shù),這個三位數(shù)是2、3、5的公倍數(shù),這個三位數(shù)最小是(
),最大是(
)。4.一個立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(
)個小正方體,最多可以用(
)個小正方體。
5.我們在準(zhǔn)確測量液體的多少可以用(
)和(
)做工具。6.在乘法里,一個因數(shù)擴(kuò)大3倍,另一個因數(shù)擴(kuò)大4倍,積擴(kuò)大(
)倍。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共1題,共2分)1.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形,從上下兩面看是1個正方形的模型嗎?六.解答題(共6題,共30分)1.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?2.一個長方形周長是16米,它的長、寬的米數(shù)是兩個質(zhì)數(shù),這個長方形面積是多少平方米?3.有30個貳分硬幣和8個伍分硬幣,用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種?4.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個同樣大的紙盒??墒翘m蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。誰盒子里的書大一些?為什么?
5.5,7,9,1,0五個數(shù)字中,選出其中的四個數(shù)組成四位數(shù):(1)最大的偶數(shù)是多少?(2)最小的奇數(shù)是多少?(3)最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少?6.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請說出你的理由.參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.4800;0.32;7030;762.1003.150;750
4.5;75.量杯;量筒6.12四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.六.解答題1.略2.解:(3+5)×2=16(米)
3×5=15(平方米)答:這個長方形面積是15平方米。3.解:據(jù)題意可知,共有人民幣:2×30+5×8=100(分)=1(元).
由于最小的奇數(shù)是5,所以不能構(gòu)成1和3,不能從中取出1分和3分,也就不能構(gòu)成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答:這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有4種.4.用同樣大的硬紙分別做了一個同樣大的紙盒,說明兩個盒子的容積一樣大。蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。慧慧盒子里的書大一些。
5.(1)9750
(2)1057(3)15706.解:李老師拉了一下后,此時開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此
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