2023年湖北省襄陽市中考化學(xué)試題含解析

2023年湖北省襄陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個正確選項符合題意），每小題1分，共12分。1．（1分）肉豆?jié){是襄陽人早餐的標(biāo)配，豆?jié){的制作流程中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．冷水泡豆 B．磨豆制漿 C．過濾豆渣 D．燃柴煮漿2．（1分）食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．稀有氣體3．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．一氧化碳4．（1分）下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．O2 B．H2O2 C．H2CO3 D．SO25．（1分）2022年10月31日，國內(nèi)規(guī)模最大的內(nèi)河沉管隧道﹣襄陽市襄江大道魚梁洲隧道建成通車。建造隧道使用的材料中屬于有機合成材料的是（）A．鋼材 B．水泥 C．塑料 D．砂石6．（1分）“垃圾分類我先行”，我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。礦泉水瓶、易拉罐屬于（）A．可回收物 B．有害垃圾 C．廚余垃圾 D．其它垃圾7．（1分）合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）28．（1分）科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于除去裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲由碳原子、氫原子和氧原子組成 B．物質(zhì)乙中氧元素的化合價為﹣2價 C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變 D．該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5：39．（1分）規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。下列實驗基本操作正確的是（）A．稱量NaOH固體 B．稀釋濃硫酸 C．滴加液體 D．檢查氣密性10．（1分）下列各組物質(zhì)在pH＝3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是（）A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 B．CaCl2、KOH、NH4NO3 C．NaNO3、HCl、KCl D．CuCl2、Na2SO4、KNO311．（1分）“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法正確的是（）A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C．稀有氣體都沒有顏色和氣味，則沒有顏色和氣味的氣體一定是稀有氣體 D．H2O2分解過程中，加入催化劑可加快H2O2的分解，則催化劑只能加快反應(yīng)速率12．（1分）現(xiàn)有80g稀硫酸和硫酸銅的混合溶液，向其中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，利用數(shù)字化傳感器測得生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是（）A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì) B．a(chǎn)→b段溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓ C．原混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量比為49：80 D．向c點溶液中滴加稀硫酸，不會立即出現(xiàn)白色沉淀二、非選擇題：本部分化學(xué)部分，共38分。13．（3分）水是生命之源，愛護(hù)水資源越來越受到人們的重視。我市某校興趣小組于3月22日（“世界水日”）開展了以“愛護(hù)水資源”為主題的項目式學(xué)習(xí)探究活動。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填化學(xué)式）。（2）襄陽市區(qū)的自來水取自漢江，自來水屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（3）下列做法不符合“節(jié)約用水”理念的是（填序號）。A、用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所B、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林C、為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田14．（3分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題。（1）廚房里打開盛裝白醋的瓶子，會聞到酸味，說明分子具有的性質(zhì)。（2）襄陽市部分公交車上有“CNG”標(biāo)志，代表它們以壓縮天然氣作燃料。天然氣的主要成分是（填化學(xué)式）。（3）“端午到，粽子香”。包粽子的食材通常有糯米、紅豆、瘦肉、紅棗等，其中瘦肉富含（填一種基本營養(yǎng)素）。15．（3分）在化學(xué)發(fā)展史上，科學(xué)家把元素科學(xué)有序地排列起來得到元素周期表，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。據(jù)圖回答問題。（1）由圖可知銣元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，銣原子的核外電子數(shù)為。（2）甲、乙、丙代表三種元素，從它們在元素周期表中的位置可以判斷在化學(xué)反應(yīng)中丙元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子。16．（4分）金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）我國“天問一號”火星探測器成功降落火星，實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。在探測器運行系統(tǒng)中使用了銅絲作電線，是因為銅具有良好的性和延展性。（2）第24屆冬奧會紀(jì)念幣的材質(zhì)為黃銅合金，強度高，耐腐蝕。若將少量黃銅合金投入到足量稀鹽酸中，（填“有”或“沒有”）固體剩余。（3）“嫦娥五號”使用的記憶合金再次讓全世界關(guān)注新合金材料。Mg2Cu是一種能夠儲存氫能源的合金，它吸氫后生成MgCu2合金和MgH2，而MgH2和稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣。MgH2和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式是。17．（3分）下表是KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度，據(jù)表回答問題。溫度℃0102030405060溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110NaCl35.735.836.036.336.637.037.3（1）KNO3和NaCl的溶解度隨溫度升高而（填“增大”或“減小”）。（2）20℃時，各取KNO3、NaCl固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是溶液。（3）下列說法正確的是（填序號）。A.從表中數(shù)據(jù)可以判斷KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃﹣30℃之間B.KNO3的飽和溶液一定不能再溶解KNO3固體C.40℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大D.若要從KNO3的飽和溶液中獲得KNO3晶體，可采用冷卻熱飽和溶液的方法18．（3分）基本實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。據(jù)圖回答問題。（1）圖B中儀器a的名稱是。（2）實驗室制取的CO2中?；煊猩倭克魵?，可通過盛有濃硫酸的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的（填“①”或“②”）口通入。（3）已知二氧化硫是一種易溶于水，密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫氣體，則應(yīng)選用圖中的（填“C”“D”或“E”）裝置。19．（4分）農(nóng)業(yè)上常用波爾多液做殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。襄陽某化工廠以稀硫酸、氧化鐵、銅粉為原料制備硫酸銅，其工藝流程如下：已知：Cu+Fe2（SO4）3＝CuSO4+2FeSO4；Fe2+易被氧化成Fe3+。（1）操作Ⅰ的名稱是。（2）該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。（3）稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是。20．（2分）閱讀科普短文，回答下列問題。自來水廠對水消毒是處理飲用水的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑為自由氯，而自由氯在消毒過程中會產(chǎn)生有毒副產(chǎn)物三氯甲烷（CHCl3）。二氧化氯（ClO2）不與水中有機物發(fā)生氯代反應(yīng)，在控制CHCl3生成方面效果顯著。目前臭氧﹣生物活性炭深度水處理工藝已成為研究的熱點，該工藝可有效控制毒副產(chǎn)物CHCl3的生成。自來水廠常以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料制備ClO2，然后將ClO2投加到水中進(jìn)行消毒。ClO2受熱、見光易分解。生活用水常含有鈣和鎂的化合物，在水加熱或長久放置時，水壺或盛水的器具上會結(jié)水垢〔主要成分是CaCO3和Mg（OH）2〕，可以用稀醋酸或稀鹽酸來洗滌。（1）ClO2屬于（填“單質(zhì)”或“氧化物”）。（2）結(jié)合本文，你對保存ClO2的建議是且放在陰涼處保存。21．（4分）襄陽有許多名勝古跡，引來眾多游客賞玩。峴山摩崖石刻是目前國內(nèi)最大的伏羲雕像，它用巨型石灰石雕刻而成。某同學(xué)繪制了常見物質(zhì)A﹣G間的關(guān)系圖（如圖）。已知物質(zhì)A是石灰石的主要成分，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，D和G反應(yīng)后溶液呈黃色。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在一步可以實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。據(jù)此回答下列問題：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是。（2）F和G反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是。（3）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。22．（5分）化學(xué)使世界變得絢麗多彩，綠色生活理念深入人心。小明同學(xué)在幫助老師處理實驗室固體廢棄物時，對其中一包固體廢棄物很感興趣，這包固體廢棄物可能由木炭粉、鐵粉、氧化銅、碳酸鉀、硝酸鋇、碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成。為確定其成分，小明在老師的指導(dǎo)下開展了以下科學(xué)探究活動。【查閱資料】NaHCO3的水溶液顯堿性；NaHCO3+NaOH＝Na2CO3+H2O【實驗探究】步驟Ⅰ：取少量固體樣品于燒杯中，加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到濾液A和濾渣甲。步驟Ⅱ：向濾液A中加入過量的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液B。步驟Ⅲ：取干燥后的濾渣甲用磁鐵完全吸引得到固體乙，稱量剩余濾渣，其質(zhì)量為10g，然后向剩余濾渣中加入一定量稀硫酸，無氣體產(chǎn)生，濾渣完全溶解，得到溶液C。步驟Ⅳ：將固體乙加入到溶液C中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣在低溫下干燥，得到干燥固體丙?！緦嶒灧治觥浚?）若向濾液A中滴加少量無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是。（2）步驟Ⅱ中產(chǎn)生的白色沉淀是（填化學(xué)式）。（3）若向濾液B中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液B中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。（4）由以上實驗可知，原固體廢棄物中一定含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）?！就卣寡由臁浚?）若固體乙和固體丙的質(zhì)量相等且都為ag，則a的取值范圍為。23．（4分）氮氣是制造氮肥的重要原料?！叭斯す痰钡姆磻?yīng)原理為N2+3H2═2NH3，理論上產(chǎn)生17gNH3可以固定氮氣的質(zhì)量是多少？（請根據(jù)化學(xué)方程式計算并寫出過程）

2023年湖北省襄陽市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個正確選項符合題意），每小題1分，共12分。1．（1分）肉豆?jié){是襄陽人早餐的標(biāo)配，豆?jié){的制作流程中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．冷水泡豆 B．磨豆制漿 C．過濾豆渣 D．燃柴煮漿【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、冷水泡豆的過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、磨豆制漿的過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、過濾豆渣的過程中只是將不溶性固體顆粒分離出去，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；D、燃柴煮漿的過程中伴隨著燃柴，燃柴會生成新物質(zhì)如二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（1分）食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．稀有氣體【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，利于微生物和細(xì)菌的繁殖，不能用于食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項錯誤。B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，是食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體，故選項正確。C、氫氣屬于易燃性氣體，泄露容易發(fā)生爆炸，不能用來防腐，故選項錯誤。D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用作保護(hù)氣，但資源稀少、價格較高，一般不能用于食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。3．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．一氧化碳【分析】根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤。C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項正確。D、一氧化碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。4．（1分）下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．O2 B．H2O2 C．H2CO3 D．SO2【分析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。D、SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握氧氣是由氧分子構(gòu)成的、化合物中都不含氧分子是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（1分）2022年10月31日，國內(nèi)規(guī)模最大的內(nèi)河沉管隧道﹣襄陽市襄江大道魚梁洲隧道建成通車。建造隧道使用的材料中屬于有機合成材料的是（）A．鋼材 B．水泥 C．塑料 D．砂石【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓河袡C合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。A、鋼是一種鐵合金，屬于金屬材料，不合題意；B、水泥屬于無機非金屬材料，不合題意；C、塑料屬于有機合成材料，符合題意；D、砂石屬于天然材料，不合題意。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。6．（1分）“垃圾分類我先行”，我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。礦泉水瓶、易拉罐屬于（）A．可回收物 B．有害垃圾 C．廚余垃圾 D．其它垃圾【分析】根據(jù)可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類分析?！窘獯稹拷猓嚎苫厥瘴铮喊◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，礦泉水瓶、易拉罐屬于可回收物。故選：A?！军c評】本題主要考查垃圾分類等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。7．（1分）合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2【分析】含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素的肥料稱為磷肥，含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、CO（NH2）2中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故A錯；B、K2SO4中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故B錯；C、KNO3中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故C正確；D、Ca（H2PO4）2中含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故D錯。故選：C。【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。8．（1分）科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于除去裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲由碳原子、氫原子和氧原子組成 B．物質(zhì)乙中氧元素的化合價為﹣2價 C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變 D．該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5：3【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖寫出化學(xué)式和方程式，再根據(jù)方程式的意義、化合價原則、反應(yīng)的特點等分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)過程的微觀示意圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH2O+O2H2O+CO2。A、由分子的模型圖可知，物質(zhì)甲是由分子構(gòu)成的，甲分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故A說法錯誤；B、物質(zhì)乙是氧氣，氧氣屬于單質(zhì)，氧元素的化合價為0，故B說法錯誤；C、由圖中微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未改變，故C說法錯誤；D、由方程式的意義的可知，該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為30：18＝5：3，故D說法正確。故選：D?！军c評】本題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。9．（1分）規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。下列實驗基本操作正確的是（）A．稱量NaOH固體 B．稀釋濃硫酸 C．滴加液體 D．檢查氣密性【分析】A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作錯誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。10．（1分）下列各組物質(zhì)在pH＝3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是（）A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 B．CaCl2、KOH、NH4NO3 C．NaNO3、HCl、KCl D．CuCl2、Na2SO4、KNO3【分析】pH為3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成沉淀或氣體或水，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！窘獯稹拷猓簆H為3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、Na2CO3和酸性溶液中的氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，且BaCl2、Na2CO3不能共存，故選項錯誤。B、KOH與酸性溶液中的氫離子反應(yīng)生成水，不能在酸性溶液中大量共存，且KOH、NH4NO3也不能共存，故選項錯誤。C、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。D、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但CuCl2的水溶液呈藍(lán)色，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了物質(zhì)共存的問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀或氣體或水，還要注意是在酸性溶液中共存和特定離子的顏色。11．（1分）“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法正確的是（）A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C．稀有氣體都沒有顏色和氣味，則沒有顏色和氣味的氣體一定是稀有氣體 D．H2O2分解過程中，加入催化劑可加快H2O2的分解，則催化劑只能加快反應(yīng)速率【分析】A、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)沒有顏色和氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。B、化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項推理正確。C、稀有氣體都沒有顏色和氣味，但沒有顏色和氣味的氣體不一定是稀有氣體，也可能是氮氣、氧氣等，故選項推理錯誤。D、H2O2分解過程中，加入催化劑可加快H2O2的分解，但催化劑不是只能加快反應(yīng)速率，也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項推理錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點推理，不能盲目推理，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。12．（1分）現(xiàn)有80g稀硫酸和硫酸銅的混合溶液，向其中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，利用數(shù)字化傳感器測得生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是（）A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì) B．a(chǎn)→b段溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓ C．原混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量比為49：80 D．向c點溶液中滴加稀硫酸，不會立即出現(xiàn)白色沉淀【分析】根據(jù)氯化鋇能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、氫氧化鈉能與氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀、鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓郝然^能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀、鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)；A、加入氫氧化鈉溶液40g時沉淀的質(zhì)量不變，說明此時是鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，生成的是氯化鈉，故a點含有氯化鈉、過量的氯化鋇以及生成的氯化銅三種溶質(zhì)，故A錯誤；B、a→b段溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，故B錯誤；C、0→a段是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，a→b是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)，消耗氫氧化鈉的質(zhì)量相等；H2SO4——2HCl——2NaOH，CuSO4——CuCl2——2NaOH故硫酸和硫酸銅的質(zhì)量關(guān)系為：H2SO4——CuSO498160故C正確；D、c點溶液中含有氯化鋇，故向c點溶液中滴加稀硫酸，會立即出現(xiàn)白色沉淀，故D錯誤；故選：C?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、非選擇題：本部分化學(xué)部分，共38分。13．（3分）水是生命之源，愛護(hù)水資源越來越受到人們的重視。我市某校興趣小組于3月22日（“世界水日”）開展了以“愛護(hù)水資源”為主題的項目式學(xué)習(xí)探究活動。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O（填化學(xué)式）。（2）襄陽市區(qū)的自來水取自漢江，自來水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）。（3）下列做法不符合“節(jié)約用水”理念的是C（填序號）。A、用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所B、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林C、為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田【分析】（1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；（3）根據(jù)節(jié)約用水的做法來分析。【解答】解：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其符號為H2O；故答案為：H2O；（2）襄陽市區(qū)的自來水取自漢江，自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；故答案為：混合物；（3）A、用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所可以節(jié)約用水，符合“節(jié)約用水”理念；B、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林可以節(jié)約用水，符合“節(jié)約用水”理念；C、為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田會造成土壤污染、水體污染，危害人體健康，不符合“節(jié)約用水”理念。故答案為：C?！军c評】本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、物質(zhì)的組成與分類以及節(jié)約用水的措施等是解題的關(guān)鍵。14．（3分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題。（1）廚房里打開盛裝白醋的瓶子，會聞到酸味，說明分子具有不斷運動的性質(zhì)。（2）襄陽市部分公交車上有“CNG”標(biāo)志，代表它們以壓縮天然氣作燃料。天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）。（3）“端午到，粽子香”。包粽子的食材通常有糯米、紅豆、瘦肉、紅棗等，其中瘦肉富含蛋白質(zhì)（填一種基本營養(yǎng)素）。【分析】（1）根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)天然氣的成分來分析；（3）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析?！窘獯稹拷猓海?）廚房里打開盛裝白醋的瓶子，會聞到酸味，說明分子具有不斷運動的性質(zhì)；故答案為：不斷運動。（2）襄陽市部分公交車上有“CNG”標(biāo)志，代表它們以壓縮天然氣作燃料。天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；故答案為：CH4。（3）瘦肉富含蛋白質(zhì)；故答案為：蛋白質(zhì)?！军c評】本題難度不大，掌握分子的性質(zhì)、天然氣的主要成分、食物中富含的營養(yǎng)素等是解題的關(guān)鍵。15．（3分）在化學(xué)發(fā)展史上，科學(xué)家把元素科學(xué)有序地排列起來得到元素周期表，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。據(jù)圖回答問題。（1）由圖可知銣元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，銣原子的核外電子數(shù)為37。（2）甲、乙、丙代表三種元素，從它們在元素周期表中的位置可以判斷在化學(xué)反應(yīng)中丙元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)甲、乙、丙代表三種元素，它們的位置均位于稀有氣體元素的左邊，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）銣帶“钅”字旁，屬于金屬元素；根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則銣原子的核外電子數(shù)為37。（2）甲、乙、丙代表三種元素，它們的位置均位于稀有氣體元素的左邊，均屬于非金屬元素，則在化學(xué)反應(yīng)中丙元素的原子容易得到電子形成陰離子。故答案為：（1）金屬；37；（2）得到。【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息、排列規(guī)律等是正確解答本題的關(guān)鍵。16．（4分）金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）我國“天問一號”火星探測器成功降落火星，實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。在探測器運行系統(tǒng)中使用了銅絲作電線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性和延展性。（2）第24屆冬奧會紀(jì)念幣的材質(zhì)為黃銅合金，強度高，耐腐蝕。若將少量黃銅合金投入到足量稀鹽酸中，有（填“有”或“沒有”）固體剩余。（3）“嫦娥五號”使用的記憶合金再次讓全世界關(guān)注新合金材料。Mg2Cu是一種能夠儲存氫能源的合金，它吸氫后生成MgCu2合金和MgH2，而MgH2和稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣。MgH2和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2HCl＝MgCl2+2H2↑?！痉治觥浚?）銅具有良好的導(dǎo)電性和延展性。（2）黃銅中含有鋅和銅，鋅能和稀鹽酸反應(yīng)，銅不能和稀鹽酸反應(yīng)。（3）MgH2和HCl反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣?！窘獯稹拷猓海?）在探測器運行系統(tǒng)中使用了銅絲作電線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性和延展性。故答案為：導(dǎo)電。（2）若將少量黃銅合金投入到足量稀鹽酸中，有固體剩余，是因為黃銅中含有鋅和銅，鋅能和稀鹽酸反應(yīng)，銅不能和稀鹽酸反應(yīng)。故答案為：有。（3）MgH2和HCl反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2HCl＝MgCl2+2H2↑。故答案為：MgH2+2HCl＝MgCl2+2H2↑?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。17．（3分）下表是KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度，據(jù)表回答問題。溫度℃0102030405060溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110NaCl35.735.836.036.336.637.037.3（1）KNO3和NaCl的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）。（2）20℃時，各取KNO3、NaCl固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是KNO3溶液。（3）下列說法正確的是AD（填序號）。A.從表中數(shù)據(jù)可以判斷KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃﹣30℃之間B.KNO3的飽和溶液一定不能再溶解KNO3固體C.40℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大D.若要從KNO3的飽和溶液中獲得KNO3晶體，可采用冷卻熱飽和溶液的方法【分析】（1）根據(jù)KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)20℃時，KNO3、NaCl的溶解度分別為31.6g、36.0g，進(jìn)行分析解答。（3）A、根據(jù)20℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀，30℃時氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)飽和溶液的特征，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)選項說法沒有說明溶液是否飽和，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：（1）由KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)，KNO3和NaCl的溶解度隨溫度升高而增大。（2）20℃時，KNO3、NaCl的溶解度分別為31.6g、36.0g，20℃時，各取KNO3、NaCl固體3.5g分別加入10g水中，分別最多能溶解3.16g、3.6g，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是KNO3。（3）A、20℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀，30℃時氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀，則KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃﹣30℃之間，故選項說法正確。B、KNO3的飽和溶液也可能再溶解KNO3固體，若升高了溫度，硝酸鉀的溶解度增大，KNO3的飽和溶液還能再溶解KNO3固體，故選項說法錯誤。C、選項說法沒有說明溶液是否飽和，則40℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故選項說法錯誤。D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，若要從KNO3的飽和溶液中獲得KNO3晶體，可采用冷卻熱飽和溶液的方法，故選項說法正確。故答案為：（1）增大；（2）KNO3；（3）AD?！军c評】本題難度不大，明確物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢、結(jié)晶的方法、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。18．（3分）基本實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。據(jù)圖回答問題。（1）圖B中儀器a的名稱是錐形瓶。（2）實驗室制取的CO2中?；煊猩倭克魵?，可通過盛有濃硫酸的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的②（填“①”或“②”）口通入。（3）已知二氧化硫是一種易溶于水，密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫氣體，則應(yīng)選用圖中的D（填“C”“D”或“E”）裝置。【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氣體要和濃硫酸接觸進(jìn)行分析；（3）根據(jù)氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇收集裝置。【解答】解：（1）圖B中儀器a的名稱是錐形瓶；（2）濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應(yīng)，實驗室制取的CO2中?；煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有濃硫酸的F裝置除去水蒸氣，混合氣體要和濃硫酸接觸，混合氣體應(yīng)從F裝置的②口通入；（3）二氧化硫是一種易溶于水，密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫氣體，則應(yīng)選用圖中的D裝置。故答案為：（1）錐形瓶；（2）②；（3）D。【點評】本題主要考查了實驗室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。19．（4分）農(nóng)業(yè)上常用波爾多液做殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。襄陽某化工廠以稀硫酸、氧化鐵、銅粉為原料制備硫酸銅，其工藝流程如下：已知：Cu+Fe2（SO4）3＝CuSO4+2FeSO4；Fe2+易被氧化成Fe3+。（1）操作Ⅰ的名稱是過濾。（2）該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是Fe2O3（填化學(xué)式）。（3）稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析；（2）根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進(jìn)行分析；（3）根據(jù)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水進(jìn)行分析。【解答】解：（1）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作Ⅰ的名稱是過濾；（2）既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是Fe2O3；（3）稀硫酸和氧化鐵的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O。故答案為：（1）過濾；（2）Fe2O3；（3）Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O。【點評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。20．（2分）閱讀科普短文，回答下列問題。自來水廠對水消毒是處理飲用水的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑為自由氯，而自由氯在消毒過程中會產(chǎn)生有毒副產(chǎn)物三氯甲烷（CHCl3）。二氧化氯（ClO2）不與水中有機物發(fā)生氯代反應(yīng)，在控制CHCl3生成方面效果顯著。目前臭氧﹣生物活性炭深度水處理工藝已成為研究的熱點，該工藝可有效控制毒副產(chǎn)物CHCl3的生成。自來水廠常以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料制備ClO2，然后將ClO2投加到水中進(jìn)行消毒。ClO2受熱、見光易分解。生活用水常含有鈣和鎂的化合物，在水加熱或長久放置時，水壺或盛水的器具上會結(jié)水垢〔主要成分是CaCO3和Mg（OH）2〕，可以用稀醋酸或稀鹽酸來洗滌。（1）ClO2屬于氧化物（填“單質(zhì)”或“氧化物”）。（2）結(jié)合本文，你對保存ClO2的建議是密封避光且放在陰涼處保存?！痉治觥浚?）物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；（2）二氧化氯的保存方法?！窘獯稹拷猓海?）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，ClO2屬于氧化物；故答案為：氧化物；（2）結(jié)合本文的信息，我對保存ClO2的建議是：密封避光且放在陰涼處保存；故答案為：密封避光?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類、信息分析等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。21．（4分）襄陽有許多名勝古跡，引來眾多游客賞玩。峴山摩崖石刻是目前國內(nèi)最大的伏羲雕像，它用巨型石灰石雕刻而成。某同學(xué)繪制了常見物質(zhì)A﹣G間的關(guān)系圖（如圖）。已知物質(zhì)A是石灰石的主要成分，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，D和G反應(yīng)后溶液呈黃色。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在一步可以實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。據(jù)此回答下列問題：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是CaCO3。（2）F和G反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。（3）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。【分析】物質(zhì)A是石灰石的主要成分，則A為碳酸鈣，D和G反應(yīng)后溶液呈黃色，碳酸鈣與D能反應(yīng)，稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液呈黃色，碳酸鈣與稀鹽酸能反應(yīng)，推出D為稀鹽酸，G為氧化鐵，碳酸鈣在高溫條件下會生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣，A和B能相互轉(zhuǎn)化，推出B為二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下會反應(yīng)生成一氧化碳，碳燃燒生成二氧化碳，推出F為碳，碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳可以在高溫條件下還原氧化鐵，推出C為一氧化碳，氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，推出E為氫氧化鈣，代入檢驗，推導(dǎo)正確?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知：物質(zhì)A的化學(xué)式是CaCO3。（2）F和G的反應(yīng)是碳在高溫條件下還原氧化鐵生成鐵和一氧化碳，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，是置換反應(yīng)。（3）B和E的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）CaCO3；（2）置換反應(yīng)；（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可。22．（5分）化學(xué)使世界變得絢麗多彩，綠色生活理念深入人心。小明同學(xué)在幫助老師處理實驗室固體廢棄物時，對其中一包固體廢棄物很感興趣，這包固體廢棄物可能由木炭粉、鐵粉、氧化銅、碳酸鉀、硝酸鋇、碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成。為確定其成分，小明在老師的指導(dǎo)下開展了以下科學(xué)探究活動?！静殚嗁Y料】NaHCO3的水溶液顯堿性；NaHCO3+NaOH＝Na2CO3+H2O【實驗探究】步驟Ⅰ：取少量固體樣品于燒杯中，加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到濾液A和濾渣甲。步驟Ⅱ：向濾液A中加入過量的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液B。步驟Ⅲ：取干燥后的濾渣甲用磁鐵完全吸引得到固體乙，稱量剩余濾渣，其質(zhì)量為10g，然后向剩余濾渣中加入一定量稀硫酸，無氣體產(chǎn)生，濾渣完全溶解，得到溶液C。步驟Ⅳ：將固體乙加入到溶液C中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣在低溫下干燥，得到干燥固體丙。【實驗分析】（1）若向濾液A中滴加少量無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色。（2）步驟Ⅱ中產(chǎn)生的白色沉淀是BaCO3（填化學(xué)式）。（3）若向濾液B中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液B中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、Ba（NO3）2和NaOH（填化學(xué)式）。（4）由以上實驗可知，原固體廢棄物中一定含有的物質(zhì)是Fe、CuO、Ba（NO3）2和NaHCO3（填化學(xué)式）?！就卣寡由臁浚?）若固體乙和固體丙的質(zhì)量相等且都為ag，則a的取值范圍為a≥8。【分析】（1）根據(jù)步驟Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象進(jìn)行分析；（2）根據(jù)上述結(jié)論進(jìn)行分析；（3）根據(jù)題干信息并