湖南省常德市桃花源風景名勝區(qū)一中2018-2019學年高一地理下學期期中試題

湖南省常德市桃花源風景名勝區(qū)一中20182019學年高一地理下學期期中試題一、單選題（本大題共30小題，共分）下列物質屬于天體的是（）

①衛(wèi)星

②流星體

③返回地面的神舟號宇宙飛船

④按航線飛行的飛機．A.① B.①② C.①②③ D.①②③④如圖中，序號與其表示的天體系統(tǒng)對應正確的是（）

A.①地月系 B.②銀河系 C.③太陽系 D.④銀河系地球是太陽系一顆特殊的行星，體現在（）A.地球上有生命 B.地球上有大氣

C.地球與太陽遠近適中 D.地球的體積與質量適中“光芒，盡管短暫，總好過地面的流螢。瞬間的燦爛，畢竟是綻開在九天之頂?！睋?，回答下題。這首小詩最有可能描述的是下列哪種天體？A.恒星 B.行星 C.彗星 D.流星體關于這種天體下列描述不正確的是（）A.自身不會發(fā)光 B.大多繞著恒星運動

C.可分為核、發(fā)、尾三部分 D.主要成分是金屬或巖石到目前為止，火星是除了地球以外人類了解最多的行星，已經有超過30枚探測器到達過火星，它們對火星進行了詳細的考察，并向地球發(fā)回了大量數據。我國將于2020年前后發(fā)射火星探測器，計劃一步實現環(huán)繞火星的探測和著陸巡視。讀圖完成下列題。到達火星附近并圍繞火星運動的探測器屬于A.小行星、彗星 B.人造天體、行星

C.人造天體、衛(wèi)星 D.自然天體、小行星人類發(fā)射的探測器到達火星表面，表明探測器已經離開A.地月系 B.太陽系 C.銀河系 D.河外星系圖中表示地球的序號是A.① B.② C.③ D.④太陽輻射對地球影響的敘述，正確的是（）A.太陽輻射是地球上獲得能量的唯一源泉

B.太陽輻射是地球上地震活動、火山爆發(fā)的主要動力

C.煤、石油和天然氣是從地下開采出來的，所以這些能源不屬于太陽輻射能

D.“萬物生長靠太陽”說明太陽輻射與我們的農業(yè)生產活動密切相關下圖為大氣的受熱過程示意圖，下表為拉薩和廣州相關地理信息表。讀圖表，回答下列各題。地點地理坐標海拔(m)年日照時數(h)年太陽總輻射量（百萬焦耳/米2·年）拉薩29°36′N，91°06′E36503007.77339廣州23°06′N，113°15′E111906.04711與廣州相比，拉薩（）A.①較大 B.②較大 C.③較大 D.④較大拉薩成為“日光城”的最主要原因是（）A.海拔較高，離太陽較近 B.旅游業(yè)發(fā)達，大氣污染小

C.緯度較高，夏半年白晝時間較長 D.空氣稀薄，對太陽輻射削弱少下列現象的產生，可能與太陽活動有關的是（）A.晴朗的夜晚出現流星現象 B.天體東升西落現象

C.航海過程中指南針突然失靈 D.月亮圓缺變化日全食是日食的一種，即地球上部分地點的太陽光被月球全部遮住的天文現象。下圖為日全食照片，據此完成下列小題。從天體類型上看，月球屬于A.恒星 B.行星 C.衛(wèi)星 D.星云圖中太陽被月球遮擋的發(fā)光部分是太陽的A.光球層 B.色球層 C.日冕層 D.對流層發(fā)生在色球層的太陽活動有A.黑子 B.耀斑 C.太陽風 D.極光“嫦娥三號”在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射并落月，落月點有一個富有詩意的名字—“廣寒宮”。讀海南島地圖，完成下列各題.

海南文昌航天發(fā)射基地，與西昌、酒泉發(fā)射基地相比，其不同的區(qū)位條件是（）①緯度低②地勢高③晴天多④距海近A.①② B.②③ C.③④ D.①④為了保證太空行走時宇航員的生命安全，“飛天”航天服在設計時需考慮的問題有（）①避免宇宙射線的傷害，不能有通信裝置

②防止太空垃圾危害宇航員生命安全③宇宙空間中太陽輻射強，溫度可達200℃，必須有降溫系統(tǒng)④人為制造氣壓，充入氧氣，并有除濕裝置和二氧化碳吸附裝置A.①② B.②④ C.①③ D.①④讀下圖，回答下列各題。下列有關地球圈層結構的說法，不正確的是()A.大氣圈的主要成分是氮和氧

B.水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層

C.生物圈是地球上所有生物的總稱

D.各圈層之間是相互制約、相互聯系的有關巖石圈的說法，正確的是()A.巖石圈是由巖石組成的，屬于地殼的一部分

B.巖石圈位于上地幔的上部、軟流層以下

C.巖石圈包括地殼和上地幔的全部

D.巖石圈包括地殼和上地幔頂部，處于軟流層以上地球的圈層結構明顯，其中生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。在地球圈層構成示意圖中，圈層①、②、③分別是A.水圈、生物圈、巖石圈 B.生物圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、巖石圈讀下圖“太陽直射點回歸運動示意圖”，回答下列問題。

我國每年國慶時，太陽直射點最接近圖中（

）A.① B.② C.③ D.④圖中地球公轉速度（

）A.①到②先加快后變慢 B.②到③逐漸加快

C.③到④先變慢后變快 D.④到①逐漸變快下列四幅圖中，正確表示北半球夏至日的是（）A. B.

C. D.地球繞其自轉軸的旋轉運動，叫做地球自轉。地球的自轉方向是自西向東，由于地球的自轉，產生了一些地理現象。完成下列各題。下列四幅圖中，能正確表示地球自轉方向的是A. B.

C. D.以下地理現象中，不是由于地球自轉產生的是A.晝夜現象

B.晝夜交替現象

C.時差的產生

D.地表水平運動的物體方向發(fā)生偏轉“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”這句話描述的地理現象在下列哪個地方可以實現A.北回歸線 B.南回歸線 C.赤道附近 D.兩極下圖中虛線箭頭表示的是物體原來的受力方向，實線箭頭表示受地轉偏向力后物體的運動方向。A，B，C，D，E五處箭頭所表示的物體實際運動方向正確的是A.A，B B.B，D C.D，E D.A，E讀“太陽直射點周年運動”示意圖（如圖），回答11～13題．

當太陽直射點位于

D

點這一天（）A.地球公轉速度還在加快 B.晨昏線與極圈重合

C.地球自轉速度越來越快 D.北半球緯度越高，晝越長下表為我國某地連續(xù)兩天日出、日落時刻(北京時間)表。據表完成下列各題。

日出時刻日落時刻今日06:4916:53明日06:5016:52此期間太陽直射點位于()A.南半球并向北移動 B.南半球并向南移動

C.北半球并向南移動 D.北半球并向北移動該地的經度大約是()A.112.5°E B.90.5°E C.118°E D.122°E二、填空題（本大題共3小題，共分）讀“太陽系示意圖”，完成下列問題。（1）八大行星中，離太陽最近的是______；

按照分類屬于巨行星的是___________；目前唯一有生命存在的是__________。

（2）太陽系中的小行星帶位于______軌道和______軌道之間（填名稱），地球位于______軌道和______軌道之間（填名稱）。（3）八大行星繞日公轉具有同向性，即都是自______

向

______，另外還具有______性和_____性。讀圖太陽光照圖，陰影部分為黑夜，完成下列問題。（1）圖示日期為___

月___

日前后，節(jié)氣為_________。（2）A、B、C三地中，線速度的大小關系是：______

；角速度的大小關系是：____________

；E、F處于黃昏的是

______

；（3）這一天，A、B、C三地正午太陽高度角大小關系是_____________

。該日，正午太陽高度角達到一年中最大的緯度范圍是___________

。（4）A、B兩點的晝長為：A___

小時；B____

小時；（5）圖示地區(qū)一年中物體影子有時朝北，有時朝南的緯度范圍是_______，出現極晝的緯度范圍是_____

；（6）若黃赤交角變小，則熱帶范圍將____

（填“變大”或“變小”）下圖是地震波速度與地球內部構造圖，讀圖回答下列問題。（1）圖中A、B表示地震波，其中A表示__________波，B表示_________波。（2）圖中C～H分別表示地球內部構造，D表示________界面，該面以上C代表_________，該面以下E代表___________。

（3）圖中F處，地震波A__________，地震波B傳播速度__________并繼續(xù)往深處傳播。F面平均深度是___________。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：返回地面的神舟號宇宙飛船、按航線飛行的飛機都從屬于地球，不是天體，而衛(wèi)星、流星體屬于天體．

故選：B．

天體是宇宙間物質的存在形式，如星云、恒星、行星、彗星、流星體、星際物質等都是天體．在太空中運行的宇宙飛船、人造衛(wèi)星也是天體，它們屬于人造天體．天體可以分為自然天體和人造天體，像流星體、恒星等屬于自然天體，而在太空中運行的宇宙飛船或人造衛(wèi)星屬于人造天體，尚未發(fā)射的人造衛(wèi)星或宇宙飛船就不屬于天體．

本題考查了學生從材料中獲取信息的能力，解題的關鍵是掌握天體的含義及判讀．解題時應注意結合實際情況．

2.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查天體系統(tǒng)的類型及層次。旨在考查學生獲取圖示信息及運用所學知識解答問題能力。熟記天體系統(tǒng)的層次是解題的關鍵。

【解答】

目前我們已知的最高級天體系統(tǒng)是總星系，總星系下還可以再細分其他子級天體系統(tǒng)．總星系下是銀河系和河外星系，銀河系包含太陽系和其他恒星系統(tǒng)，太陽系包含地月系和其他行星天體系統(tǒng)。故A正確，BCD錯誤。

?故選A。

3.【答案】A

【解析】解：由題，由于目前地球是唯一已知的有生命存在的行星，故是最特殊的天體．

故選：A．

地球存在生命的原因：外部條件；①太陽的穩(wěn)定提供光和熱；②安全的行星際空間軌道共面同向，大小行星各行其道．自身條件：溫度①地球與太陽距離適中，使地球表面的平均氣溫為15℃；大氣②地球的體積和質量適中，使大量的氣體聚集，形成大氣層，生物的作用對大氣成份的改造；水③結晶水汽化，原始的大洋．

本題以地球為背景，屬于知識性試題，考查了學生從材料中獲取信息的能力，解題的關鍵是掌握地球的特殊性．解題時應注意結合實際情況．

4.【答案】【小題1】D【小題2】C【解析】本題考查天體的判讀。根據題意，該天體有短暫的光芒、瞬間的燦爛，應是流星體，一閃即逝，D對；恒星可持續(xù)發(fā)光，行星本身不發(fā)光，彗星有長尾，ABC錯。故選D。本題考查天體的特點。題意中的天體為流星體，自身不會發(fā)光，由于和大氣摩擦而出現光芒，大多繞恒星運動，主要成分為金屬或巖石，ABD描述正確，不符合題意；分為核、發(fā)、尾三部分的為彗星，C錯，符合題意。故選C。

6.【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】A【解析】【分析】

本題考查天體的判斷，旨在考查學生調動和運用知識的能力，正確解答材料是解答此題的關鍵。

【解答】

根據所學知識，天文學中將宇宙間的各種星體統(tǒng)稱為天體，并將天體分為自然天體和人造天體兩類。人造天體包括在太空中運行的探測器和空間垃圾。到達火星附近并圍繞火星運動的探測器屬于人造天體，圍繞火星運動屬于衛(wèi)星，C正確，ABD錯誤。

?故選C。

【分析】

本題考查天體及天體系統(tǒng)。旨在考查學生調動和運用知識的能力，掌握天體系統(tǒng)的層次是解答此題的關鍵。

【解答】

人類發(fā)射的探測器是從地球到達水星表面，地球屬于地月系，表明人造天體已經離開地月系，A對；地球并不屬于河外星系，所以探測器也不屬于河外星系，不能說人造天體已經離開河外星系，D錯；人類發(fā)射的探測器可以到達水星表面，水星屬于太陽系，太陽系又屬于銀河系，所以人造天體沒有離開太陽系和銀河系，BC錯。

?故選A。

【分析】

本題考查地球在太陽系中的位置，旨在考查學生調動和運用知識的能力，掌握太陽系八大行星是解答此題的關鍵。

【解答】

根據題目的圖文信息和太陽系八大行星的分布位置可知，地球位于火星和金星之間，火星附近是小行星帶，故可推測出②是火星，與火星內側相鄰的天體即是地球，因此①是地球，故A正確，BCD錯誤。

故選A。

9.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查太陽輻射對地球的影響，需要掌握地球上的各種能源的特點．太陽直接為地表提供光能和熱能，維持地表溫度，為生物繁衍生長、大氣、水體運動提供能量．但是太陽輻射能不是地球上唯一的能量來源，像來自地球內部的熱能（即地熱）、核能也可以被人類利用，它們與太陽輻射沒有關系．

【解答】

A太陽輻射不是地球上唯一的能量來源，如地熱、核能也是地球上的能量，故A不符合題意．

B地球上地震活動、火山爆發(fā)的動力來自地球內部，與太陽輻射沒有關系，故B不符合題意．

C煤炭、石油、天然氣是地質歷史時期儲存下來的太陽能，故C不符合題意．

D綠色植物固定太陽能，并把無機物轉變成有機物，其它動物直接或間接以這些有機物為食物，由此可見，太陽能與生物的生長密切相關，故D符合題意．

故選D．

10.【答案】【小題1】D【小題2】D【解析】【分析】

本題考查大氣受熱過程示意圖的判讀，旨在考查學生讀圖分析、獲取信息調動和運用知識的能力。學會讀圖分析是解答本題的關鍵。

【解答】?

與廣州相比，拉薩海拔高，大氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用弱，故①小，A錯；到達大氣上界的太陽輻射從赤道到兩極隨緯度的升高而減小，拉薩比廣州緯度低，故②小，B錯；③為大氣吸收的地面輻射，拉薩海拔高，空氣稀薄，大氣吸收的地面輻射少，而射向宇宙空間的地面輻射較多，D對，C錯。

故選D?！痉治觥?/p>

本題考查拉薩成為“日光城”的原因，旨在考查學生讀圖分析、獲取信息調動和運用知識的能力。學會讀圖分析是解答本題的關鍵。

【解答】

根據圖表可知，拉薩年日照時間長，年太陽輻射總量大，主要是因為拉薩位于青藏高原，海拔高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱少，到達地面的太陽輻射多，D對；海拔高處的部分與日地距離可忽略，A錯；旅游業(yè)發(fā)達是“日光城”的影響而非原因，B錯；拉薩屬于低緯度地區(qū)，我國東北緯度更高，夏半年白晝更長，但年太陽總輻射量比拉薩少，C錯。

?故選D。

12.【答案】C

【解析】解：

A、流星是指運行在星際空間的流星體（通常包括宇宙塵粒和固體塊等空間物質）在接近地球時由于受到地球引力的攝動而被地球吸引，從而進入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產生的光跡．故不符合題意；

B、天體東升西落現象主要和地球自轉有關，故不符合題意；

C、航海過程中指南針突然失靈是太陽活動擾動地球磁場，產生“磁暴”現象，故正確；

D、月亮圓缺變化主要是日、地、月三者的位置關系造成的，故不符合題意．

故選：C．

太陽活動對地球的影響：1．擾動電離層，干擾無線電通訊；2．擾動地球磁場，產生“磁暴”現象；3．使兩極地區(qū)產生“極光”現象；4．許多自然災害的發(fā)生也與太陽活動有關．

主要考查了太陽活動對地球的影響，屬于知識性試題，要求學生熟練掌握相關知識并能靈活運用于分析解答．

13.【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】B【解析】本題考查天體的判讀。月球屬于衛(wèi)星，C對，ABD錯。故選C。本題考查太陽的大氣層。太陽北月球遮擋住的發(fā)光部分為太陽的光球層，位于太陽大氣層的最里層，A對，BCD錯。故選A。本題考查太陽大氣層及太陽活動。黑子發(fā)生在太陽的光球層，耀斑和日珥發(fā)生的色球層，太陽風發(fā)生的日冕層，極光是太陽活動對地球的影響，B對，ACD錯。故選B。

16.【答案】【小題1】D【小題2】B【解析】【分析】本題考查航天發(fā)射基地的區(qū)位條件比較，旨在考查學生調動和運用知識的能力。緯度、地勢、天氣和距海遠近是影響航天發(fā)射基地選址的因素。

【解答】?與西昌、酒泉相比，海南文昌航天發(fā)射基地緯度低，初始線速度大，距海近，海運便利，①④對；文昌位于沿海平原，地勢較低，陰雨天氣多，晴天少，②③錯。綜上可知，D對，ABC錯。故選D。

【分析】本題考查“飛天”航天服在設計時需考慮的問題，旨在考查學生調動和運用知識的能力。了解宇宙空間的特點是解題的關鍵。

【解答】?“飛天”航天服需要考慮宇宙射線，但得有通信裝置，①錯；需要防止太空垃圾危害宇航員生命安全，太空大氣稀薄，需要人為制造氣壓，充入氧氣，并有除濕裝置和二氧化碳吸附裝置，②④對；宇宙空間大氣稀薄，溫度低，需要保溫系統(tǒng)，③錯。綜上可知，B對，ACD錯。故選B。

18.【答案】【小題1】C【小題2】D【解析】本題考查地球的外部圈層。地球大氣的主要成分為氮氣和氧氣；水圈是個連續(xù)但不規(guī)則的圈層；地球的外部圈層之間關系密切，各圈層之間是相互制約、相互聯系的，所以ABD不符合題意，錯誤；生物圈是地球上的所有生物與其生存環(huán)境的總稱，C符合題意，正確。故選C。本題考查巖石圈的組成。地殼和上地幔頂部(軟流層以上)，由堅硬的巖石組成，合稱為巖石圈，所以巖石圈是由巖石組成的，包括整個地殼和上地幔的頂部，在軟流層以上。D正確，ABC錯誤。故選D。

20.【答案】D

【解析】本題考查地球的圈層結構以及讀圖分析能力。

生物圈分布在大氣層的底部、水圈的全部、巖石圈的上部，而巖石圈位于圈層的最底層。據圖可知，圖示①圈層滲透于其他圈層之中，可判斷為生物圈；而巖石圈分布在最底層，可判斷為③為巖石圈，則②表示水圈，D正確，ABC均錯誤。故選D。

21.【答案】【小題1】C【小題2】B【解析】【分析】

本題考查太陽直射點的回歸運動。旨在考查學生獲取、解讀圖示信息能力。熟記二分二至日太陽直射點的緯度是本題解答的關鍵。

【解答】

?我國國慶節(jié)為10月1日介于9月22日至12月22日之間。讀圖可知，③點符合題意，C正確，ABD錯誤。

故選C。

【分析】

本題考查地球公轉速度變化特點。旨在考查學生獲取、解讀圖示信息及調動、運用所學知識解答問題的能力。掌握地球軌道上的近日點和遠日點出現的時間是解題的關鍵。

【解答】

據所學知識知，由于地球公轉軌道是一個近似正圓的橢圓軌道，太陽位于其中一個焦點上。故地球在繞日公轉的過程中，距離太陽有遠有近。每年的7月初，地球運動到遠日點，公轉速度最慢；每年的1月初，地球運動到近日點，公轉速度最快；地球公轉速度①到②先變慢后加快，A錯。②到③逐漸加快，B對。③到④先加快后變慢，C錯。④到①逐漸變慢，（地球公轉速度在一月初最快，七月初最慢）D錯。

?故選B。?

23.【答案】B

【解析】本題考查光照圖的判讀。A圖晨昏線與極圈相切，北極圈內出現極夜，南極圈內出現極晝，判斷為北半球冬至日，A錯誤；B圖根據自轉方向逆時針判斷為北極上空俯視圖，則晨昏線與極圈相切，北極圈內出現極晝，為北半球夏至日，B正確；C圖晨昏線經過極點，與經線重合，判斷為春分或秋分日，C錯誤；D圖根據自轉方向順時針判斷為南極上空俯視圖，晨昏線經過極點，與經線重合，判斷為春分或秋分日，D錯誤。故選B。

24.【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】C【小題4】B【解析】【分析】本題考查地球自轉方向。旨在考查學生獲取和解讀地圖信息和調動運用知識能力，本題解答的關鍵是掌握地球繞地軸自西向東，南極上空俯視為順時針，北極上空俯視為逆時針。

【解答】

地球自轉是地球繞地軸自西向東，南極上空俯視為順時針，北極上空俯視為逆時針，ABD錯誤，C對。

故選C?！痉治觥?/p>

本題考查地球自轉運動的意義。旨在考查學生調動運用知識能力，本題解答的關鍵是掌握本題考查地球自轉運動的意義。

【解答】

晝夜現象是因地球是不發(fā)光、不透明的球體，所以同一時間，太陽只能照亮半個地球，產生晝夜現象，與地球自轉無關，所以A正確；而晝夜交替現象、時差的產生和地表水平運動的物體方向發(fā)生偏轉等都是地球自轉的結果，所以BCD錯誤。

故選A。【分析】

本題考查地球自轉的線速度。旨在考查學生調動運用知識能力，本題解答的關鍵是掌握本題考查地球自轉線速度的特點。

【解答】

“坐地日行八萬里”是指地球自轉一周所行的距離是八萬里即4萬千米。赤道的長度最長，約4萬千米，則要想“坐地日行八萬里”，只有在赤道地區(qū)才有可能實現。所以C正確，ABD錯誤。

故選C?！痉治觥勘绢}考查地轉偏向力及應用。旨在考查學生調動運用知識能力，本題解答的關鍵是掌握本題考查本題考查地轉偏向力的特點。

【解答】受地轉偏向力的影響，北半球水平運動的物體向右偏，南半球水平運動的物體向左偏，沿赤道運動的物體不發(fā)生偏轉。據圖可知，AB位于北半球，應向原來受力方向的右側偏轉，A箭頭錯誤，B箭頭正確；C位于赤道，不發(fā)生偏轉，C箭頭錯誤；DE位于南半球，應向原來受力方向的左側偏轉，D箭頭正確，E箭頭錯誤。

?故選B。

28.【答案】A

【解析】解：讀圖可知，A為春分日、B為夏至日、C為秋分日、D為冬至日．當太陽直射點位于

D

點這一天地球公轉速度還在加快．

故選：A．

3月21日，太陽直射赤道；6月22日，太陽直射北回歸線；9月23日，太陽直射赤道；12月22日，太陽直射南回歸線．

本題難度較小，主要考查了太陽直射點移動過程中地理現象的判讀，理解即可．

29.【答案】【小題1】B【小題2】D【解析】本題考查太陽直射點的移動。讀表可知，該地連續(xù)兩天晝長分別為10小時4分和10小時2分（用日落地方時日出地方時=晝長），晝長小于12小時，且晝逐漸變短夜逐漸變長，說明太陽直射南半球并且向南移動，B對。故選B。?本題考查晝長和地方時的計算。讀表可知，該地今日晝長10小時4分，根據地方時日出、日落時間關于正午12點對稱可知，該地地方時6時58分日出，此時北京時間為6時49分，說明該地地方時比北京時間早9分鐘。根據經度每隔15°，地方時相差1小時，經度每隔1°，地方時相差4分鐘，位置在東的地方時刻早，位置在西的地方時刻晚，即要東加西減。所以兩地相差約2個經度，北京時間代表120°E的地方時，則該地經度大約是122°E，故本題正確答案為D。故選D。

31.【答案】（1）水星

木星、土星

地球（2）火星

木星

金星

火星（3）西

東

共面

近圓【解析】本題主要考查太陽系八大行星的排序和公轉特點。仔細閱讀圖示，熟練掌握八大行星在太陽系中的位置和其公轉的特點是解答本題的關鍵。（1）依據圖示可知：八顆行星中，離太陽最近的是水星。按照分類屬于類地行星的是水星、金星、地球、火星；屬于巨行星的是木星、土星；屬于遠日行星的是天王星、海王星。（2）依據圖示可知：太陽系中的小行星帶位于火星和木星軌道之間。地球位于金星和火星之間。（3）依據圖示可知：八顆行星繞日公轉的方向都是相同的，都是自西向東公轉。另外還具有共面性和近圓性。

32.【答案】（1）6月22（2）A＞C＞B

A=B=C

F（3）C＞A＞B

北回歸線及其以北地區(qū)（或[23.5°N,90°N]）（4）12

24（5）赤道至北回歸線之間(或[0°N,23.5°N)）北極圈及其以北地區(qū)（或[66.5°N,90°N]）（6）變