湘魯版英語(yǔ)六年級(jí)教案

教案

六年級(jí)英語(yǔ)第六單元第16課

石江鎮(zhèn)中心小學(xué)薛海飛

教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代雜志社編寫

一'教學(xué)內(nèi)容

Grade6Unit6Ihurtmykneelesson16

二、教學(xué)目標(biāo)與要求：

1、學(xué)會(huì)kneeshoulderneck三個(gè)新單詞復(fù)習(xí)運(yùn)用其它bodywords

2、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課對(duì)話

3、能運(yùn)用會(huì)話中句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景對(duì)話

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、熟記13個(gè)bodywords

2、理解本課對(duì)話并自然、流利朗讀對(duì)話

四、教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景會(huì)話

五、教學(xué)手段

運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)

六、教具準(zhǔn)備

醫(yī)生帽子警察帽子一些急救用品

七、數(shù)學(xué)步驟：

Step1warming—up

1>Singandactthesong“HeadShoulderskneesandtoes”

T:HellotoyouHellotoyouHellotoyouHellotoyouandyouand

you...

HelloeverybodyLet'ssingthesong"Headshoulderskneesandtoes”

together

Ss:Great!

2、做一節(jié)輕快的律動(dòng)操

T：CanyouClapyourhands?

Ss:Yes.Ican(Doit)

T:Canyounodyourhead?

Ss:Yes.Ican(Doit)

Step2Learnthebodywords

T:Wehavesungthesongandwehaveplayedthesports（做兩個(gè)動(dòng)作）Now

CanyouguesswhatwillweLearnthisclass?

Ss:Headshoulderkneestoes...?

1、T：YesYouareright

（看大屏幕）Pleasereadthesebodywordstogether...

Thenwe'11learnthreenewwords

No.1iskneeNo.2isneckNo.3isshoulder

aReadaftertherecordsound

bReadtogether

cAsksomestudentsread

2、T：NowI'11checkyou

Let'splayagame

Step3Learnthedialogues

1、Showthepictureandexplainthesetting

2、Showthedialogueonesentencebyonesentence

3、Readafterrecordsound

4、Readtogether

5、Readingroup

6、Actitout

Step4Practice

1、ShowthedialogueA:B:A:B:

2、Readthedialogue

3、Saythelastfivepictures

4、Doanexercise（排序）

T:Lookatthisdialoguepleasewritedownthenumbers.....

Let'schecktheanswers

5、Readthedialoguetogether

Step5SafetyEducation

1、知識(shí)守護(hù)生命

2、機(jī)智保障安全

T：Now,I'11askyousomequestions

1、Onedayyoufindathiefinyourhouse

Youwillcall...?

Ss:110

T:OnedayYouseeafire,youwillcall...?

Ss:119

T:Atthestreetthereisanaccidentyouwillcall

Ss:120

Step6Concretion

1、接著課文對(duì)話的故事發(fā)展，老師示范一個(gè)對(duì)話

T：NextLet'smakesomedialoguesjustlikeourtext（pointatthedialogues

ifP22）

Iwillshowanexampleforyou.

CarlyJoeandthecryinggirlpleasecomehere

Theothersyoumakedialoguesyourselves

Thesettingmaybeisonedayyoufindathiefinyourhouse...orone

dayatthestreetthereisanaccident...

I'11giveyou2minutestotalkaboutit.

2、給同學(xué)2分鐘時(shí)間自由創(chuàng)設(shè)、組織對(duì)話

3、表演自己的對(duì)話

Step?Summary

T:NowLet'sreviewwhathaveweLearninthisclass.

1、Atfirstwesingasong“Headshoulderskneesandtoes”weplaysports

andweplaytwogamestoreview13bodywordsTheyare.（出示幻燈片

讀一遍）

2、Thenwelearnadialogue（出示幻燈片讀一遍）

3、Weremember3telephoneNo.thepolicemantelephoneNo.110...（出示幻

燈片）

4、Atlast,wemake3dialoguesandactthemout.

InawordatthisclassIlearnwithyouIfeelveryhappy（做smile的表

情）Areyouhappy?

Ss:Yes.wearehappy

Step8Homework

T:TimeisoverIhavetosaygood一byetoyou

Good一byechachacha

Good一byechachacha

Good一byechachachachacha

Good一byechachacha

教學(xué)反思

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)一段同學(xué)在學(xué)校意外受傷的情景對(duì)話，在

對(duì)話中滲透一些基本的安全常識(shí)，同時(shí)，通過(guò)進(jìn)一步應(yīng)用對(duì)話,

復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的身體部位單詞，再學(xué)習(xí)新的身體部位單詞。在

課堂中，我用2個(gè)有趣的游戲，讓同學(xué)們將身體部位單詞記住,

然后學(xué)習(xí)對(duì)話，模仿對(duì)話，自己創(chuàng)設(shè)對(duì)話，這個(gè)呈螺旋式上升

的教學(xué)設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)?？v觀整節(jié)課后的設(shè)計(jì)，從易到難，從

理解到運(yùn)用、從模仿到生成。這樣的設(shè)計(jì)符合了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)

的特點(diǎn)，遵從兒童的認(rèn)知規(guī)律。

上完這節(jié)課，基本達(dá)到了我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，以下是我這

節(jié)課的幾個(gè)特色。

1、激發(fā)學(xué)生參與的興趣，體驗(yàn)參與的樂(lè)趣

開始通過(guò)一節(jié)輕快的律動(dòng)操，把學(xué)習(xí)輕松帶進(jìn)英語(yǔ)課堂，

認(rèn)知單位后，通過(guò)“讀單詞對(duì)抗賽”和“Bing。says”兩個(gè)簡(jiǎn)

單有趣的游戲，讓所有的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，并體驗(yàn)了參與的樂(lè)趣。

2、激活學(xué)生朗讀興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)朗讀能力和語(yǔ)感

我將學(xué)生分為AngelSuperman兩大組通過(guò)分組與分角色

朗讀比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)到了朗讀的樂(lè)趣與成就感，在朗讀練習(xí)

中培養(yǎng)朗讀的能力和語(yǔ)感。

3、教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷為學(xué)生搭建手腳架

開始游戲之前，我展示了一些身體部分卡片，讓同學(xué)們回

顧記憶單詞，為做好游戲做鋪墊然后在同學(xué)們自由表演對(duì)話之

前，我讓同學(xué)們給句子排順序，為后面創(chuàng)造情景對(duì)話做一個(gè)示

范。之后，掃除同學(xué)們表演的障礙，我和學(xué)生也表演了一段對(duì)

話。不斷給學(xué)生搭建手腳架，學(xué)生就可以更容易一步步往上爬,

攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)的另一個(gè)高峰。

4、注重學(xué)生交流，培養(yǎng)合作型的學(xué)習(xí)策略。

同們互助互學(xué)是學(xué)生比較有效的學(xué)習(xí)策略。在教學(xué)中，我

注重學(xué)生之間的交流合作，這節(jié)課中我設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng)來(lái)達(dá)成

這個(gè)目標(biāo)：一、讓學(xué)生小組合作，完成游戲；二、讓學(xué)生小組

合作，通過(guò)排列句子順序，更好地理解對(duì)話；三、通過(guò)與同學(xué)

之間創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)感。

作為一名年輕教師，在教學(xué)中，引發(fā)